Az óvodai gyermekek felkészítése felelős vállalkozás. Napjainkban nem olyan könnyű azonosítani a baba óvodában (a banális helyhiány miatt, a vonal több éven át húzódhat), de abban is, amit csak akar. De ez nem az egyetlen probléma. Nem tudsz csak eljövedni és elhagyni a gyereket a csoportban. Talán a gyermek legnagyobb stresszét az anyától elválasztják (rendszeresen és meglehetősen hosszú ideig). És bejutni a csapatba, amelyhez csatlakozni fog. A pszichológusok úgy vélik, hogy másfél év után a közelben lévő anya hiánya nem olyan súlyos, mint korábban. Először is, elégséges fiziológiai fejlődés miatt. A kölyök már nem olyan tehetetlen, megmutathatja, magyarázhatja és sokat tehet magának. Ráadásul a gyermek még nagyobb mértékben fejlődik, mint korábban a körülötte lévő világ tudásának szomjúsága előtt. És ennek megfelelõen megtörténik, hogy mi történik körülöttünk, ami azt jelenti, hogy az anya hiánya kevésbé észrevehetõ.
Másrészt az idegenek és az ismeretlen emberek ébersége legalább 2-3 évig jelen lesz. Felhívjuk a figyelmet arra, hogy ez a funkció még a felnőttek számára is benne rejlik, nem beszélve a gyerekekről.
Az óvodai gyermekek felkészítéséhez néhány anya pszichológus segítségét igényli. Mutassa be a gyermeket egy szakembernek. Az egyszerű játékhelyzetek és tesztek segítségével sokat fog mondani a baba lelki fejlődéséről. De ön is képes kezelni.
Mindenesetre a baba pszichológiai felkészülésre van szüksége a "társadalomba" való belépéshez. A gyermeket egy időre el kell hagyni közeli és jól ismert emberekkel: nagymamával, idősebb testvérekkel, megbízható barátokkal, talán jó dajkával. Séta közben próbálja meg vonzani gyermekeit, hogy játsszon más gyerekekkel. Meg kell szokni bizonyos viselkedési normákhoz, amelyekre szükség lesz az óvodában: ne válasszon játékokat, ne sértse meg a gyerekeket, és ne adjon magának bűncselekményt. Figyelje a gyereket. Kapcsolatban van más gyermekekkel? Vagy ki van zárva? Idegenek megijesztik és megragadják?
Menjen el a gyermekkel, hogy látogassa meg, különösen olyan családokban, ahol kisgyermek is van. Menj csak meglátogatni, és ne hívd meg az anyukákat a gyerekekkel. Mert otthon, a gyerekek érzik. Amit "nyugodtnak" hívnak, és a helyzet mesterei. Ez a csoport helyzetének egyfajta vetülete lesz. Hogyan reagál a baba? Nem egy lépéssel az anyámtól? Nem élvezheti, amit az ismeretlen nagynénje kínál? Érdemes. Ha a baba örömmel fogyaszt, általában más gyerekekkel játszik, akkor minden rendben van.
Ha nem tervezi, hogy a gyereket átadja az óvodának, és az idős korban eljut az óvodába, akkor valamiféle korai fejlesztőcsapat kiváló előkészítéssé válhat. Ilyen gyermekek körében táncolnak, rajzolják és fejlesztik a játékokat. Mindezeket a készségeket beágyazhatja a gyermekben és otthon, de a csoportban más gyerekekkel kommunikál és más emberek felnőttjeinek szokásait is el tudja ismerni. Ugyanakkor a baba biztonságban lesz, mert a közelben van.
Ne felejtsük el, hogy minden kis ember egyedi. És még ha ön is makacsul nem hajlandó játszani másokkal, talán ez csak a pszichéjének jellemzője. Ha a baba inkább egyedül játszik, ne erőltesse. Ha neki - ez egy kényelmes állapot, semmit sem kell tenni. Lehetséges, hogy egy külső megfigyelő helyzete a legmegfelelőbb, és hamarosan más gyerekekkel is megközelíti magát.
A legfontosabb dolog nem csak a gyermekek pszichológiai felkészítése, hanem a szükséges készségek beágyazása is. Nevezetesen: az öltözködésre való képesség, a cipő magad (a felnőttek minimális segítségével), és így tovább. Gyakran megfigyelhetjük a következő képet. Anya jön este, hogy hazavissza a gyermeket, de a baba csizmái nem a jobb oldalon vannak (jobbra balra, balra jobbra), a zakó nem lesz elfojtva, a bugyi hátrafelé vannak öltözve, a sálat véletlenszerűen a nyak köré tekerik, és a padlón ül. És a sál csíkos ... nem az övé. Tanítsd helyesen a gyermeket, és siessen gyorsan. Ezzel próbálja meg felvenni a kényelmes ruhákat (legalább a kis gombokat, a keskeny harisnyanadrágot, a húrzsinórt stb.).
Tanítsd meg gyermekeidet, hogy helyesen menjenek a WC-hez (fazék vagy WC a koruktól függően), tartsa be a személyes higiéniai szabályokat. Mossa meg a kezét étkezés előtt, miután meglátogatta a mosdót, mosson alvás után, törölje le magát egy törülközővel, és enyhén enni.
Nagyon fontos, de hihetetlenül nehéz, hogy ösztönözze a gyermeket, hogy nem szükséges minden más gyermek utánozni. Ellenkező esetben rendszeresen megfigyelheti például a jégcsapok nyalásának helyszínét, amely este ülteti a gyermeket.
Próbáld meg elmagyarázni az elemi viselkedési szabályokat a gyermeknek. Nem lehet szeszélyes, ha nem szeretsz valamit (élelmiszer, játék stb.). Nem választhat játékokat, nem sértheti meg más gyerekeket és dolgokat.
Próbálja meg a lehető legegyszerűbbnek lenni ahhoz, hogy a gyermek az óvodában maradjon, különösen, ha nem akar ott maradni. Vigyázz rá, és azonosítsd az összes gyengeséget. Például, ha egy gyermek nehezen észleli az anyától és az otthontól való elválást, gondoljon például egy játék helyzetére, például egy kisfiú számára ez a teszt, mint a kedvenc rajzfilmjének hőse. És végül, mint jutalom, anya eljön. Vagy hagyd el a babát valamivel, például egy olcsó gyöngyöt vagy sállal rendelkező lányt. Ha a gyermek erősen és lassan öltözött, akkor készítsen egy kis plakátot, amelyen a ruhákat meg kell húzni (vagy ragasztani, levágni a magazintól) annak érdekében, hogy viseljenek. Ragaszkodjon az öltözőszekrény falán vagy a babaágyon. Zavarja a jobb és bal oldali cipőt? Kattints a képekre az egyikre és a másikra (magyarázd meg, hogy a láb kívülről kell lennie). Figyeld meg, fantáziálj és próbáld meg segíteni.
Természetesen egy jó csoportos nevelő szorosan figyelemmel kíséri a gyermekeket, és maximális figyelmet fordít. De ne csak támaszkodj rá, bármi megtörténhet, és a gyermek kellemetlen vagy kellemetlen helyzetbe kerül. Végül is, hogy egyszerre figyeljük a gyerekeket, még tapasztalt tanár és ápoló is egyszerűen nem lehetséges. Ezért nagyon óriási az óvoda gyermekek felkészítése.