Ha emlékeznek minden észrevételre, követelésre és igényre, amely egy nap alatt szól a gyermek címére, akkor meglepő módon észre fogjátok venni, hogy az oroszlánrészük pontosan a tisztaság és a tisztítás témájára esik. És mindannyian ", mint a borsó fala", a gyerekek nem akarják megérteni a folyamat fontosságát. Mi ez? Lustaság, pofigizm, bizalom, hogy valaki megcsinálja számukra? Vagy mi, felnőttek, valami baj van itt?
Tény, hogy a tiszta, tisztított helyiség körül kell nézniük, meglehetősen későn a gyerekeknél. Valójában ez idő alatt már nem gyerekek, és nem is tizenévesek. A rend természetes módon történő helyreállításának vágya rendszerint a kamaszkor után alakul ki, és gyakran csak akkor, ha egy személy elkezdi a családját és saját otthont építeni. Míg a gyermek a felnőttek területén él, és tetszik nekünk, vagy sem - alárendelt helyzetben van, soha nem válaszol magára. És ez normális. Természetesen mindegyikünk emlékeztet néhány példát a barátok és ismerősök életéről, akiknek a családjában a gyerekek élnek, a szülők büszkesége és mások irigysége. De ez inkább kivétel a szabályoktól. Ezek a korai gyermekkorú gyermekek szeretnek mindent helyükre helyezni, és helyreállítani a rendet nem megfelelő oktatással, hanem kizárólag a karakter jellege miatt. Ez rendszerint olyan kicsi, mint a flegmatikus temperamentum.
Az érme hátoldala az a félelem, hogy a szokásos események megsértése, a szabálytól való eltérés, a viselkedés közelsége hiánya, a kezdeményezés hiánya és a társakkal való játékra való alkalmatlanság nem áll fenn. Azok a gyerekek, akik szenvedélyesen és érdekesen játszanak, a játék elhagyása után nem tudnak drasztikusan visszatérni az unalmas mindennapi életbe, így a játékok ott maradnak, ahol maradtak.
Szóval, kedves szülők, ne feledje: a rend helyreállítására való hajlandóság kora normának számít, míg az ilyen készségek rendelkezésre állása meglehetősen kellemes kivétel, mielőtt "a" gyermekeitek pontatlanságából és a káoszba fordulás vágya miatt "behatolnak". De ez nem jelenti azt, hogy az álmot, hogy tanítsák a gyermeke megrendelését, el kell kerülni a jobb időkig. Csak az a cél, hogy nevelésed ebben az irányban kissé másnak hangzik: lehet-e a szülők megkönnyíteni saját magukat, és ha igen, hogyan? Természetesen tudnak. És el kell kezdeni, igazán, korán - már 2-3 éven át. Csak ebben az esetben először is fel kell idéznünk a fentiekből, és másodsorban, hogy szigorúan betartsuk a szabályokat, amelyekről alább olvashatunk.
Az első szabály
Mint már megértettük, a gyermeknek nincs természetes különbsége a tiszta és tisztátalan helyiségek között. Ezért olyan állítások alapján, mint "Nézd meg, mennyire piszkos vagy a szobában! Nem szabad! "Hasznos. Egy 2-4 éves korú gyermek, ha és vállalja, hogy valamit "olyan nagy" -ot csinál, majd csak "vásárol" az imitáció motívuma és a jóváhagyás szükségessége, a vágy, hogy felnőtt legyen. Ez az, amire támaszkodnia kell a baba pontosságának növelésében. Játéknak kell lennie, felnőtt cselekvéseinek utánzása, és megosztott akciók. Az anyám padlóját leöblítem - annak ellenére, hogy a kölyök hordozza a rongyot a padlón, megmossa a nagyanyám edényeit - adjon neki valamit tartani, még akkor is, ha nagyon akarja. Apa vákuum - hagyja, hogy a gyerek tartsa a porszívót a nagyapuka keze mellett. Vagy hagyja megnyomni a gombot a porszívó bekapcsolásához - ez általában komplett öröm ebben a korban. Csak helyezze el a gyermeket, és mutassa meg, hogy mit és hogyan kell csinálni (az oktatás korának legfontosabb mechanizmusa az utánzás). A személyes példa sokkal hatékonyabb, mint a "jó és rossz gyerekek". De van egy kis "de". A készségekhez való hozzászokás feltételezi, hogy vannak családtagjaik. Ha a házat rendben tartják, előbb-utóbb a gyermek természetesen vonzódik ebbe a szintbe a személyes szokásokban. Ha azonban otthonában a "dolgozó rendellenesség" rendes ügy, és a padlót alkalmanként mossák, akkor aligha képmutató, hogy felhívja a gyermeket rendelésre: csak a "ténylegesen" látja.
A második szabály
Ha lehetséges, jobb lenne korlátozni azt a területet, ahol a gyermek játszhat: kizárni a konyhát, a fürdőszobát, a szülők hálószobáját, a munkaasztalokat. A család mindegyikének rendelkeznie kell saját területén, és a baba - beleértve. Ráadásul az a terület, amellyel játékokat kell gyűjteni, jelentősen csökken.
A harmadik szabály
A tisztításnak nem szabad megszakítania a gyermek játékait, vagy megakadályozni a folytatását. Számunkra ez csak egy játék, és egy gyermek számára - az élet legfontosabb foglalkozása, ezt tisztelettel kezeljük. Ha egy befejezetlen kocka kastélyt hagyott a padlón, akkor hibás lesz eltávolítani - ez azt jelenti, hogy megszakítsuk a kreatív folyamatot, amelyet már nem lehet folytatni. Nem helyénvaló a ház körül megkezdeni a munkát, ha a gyermeknek van vendégje, vagy el kell távolítania valami érdekes foglalkozástól. Ebben az esetben a tisztításnak negatív érzelmi hangja lesz, ami nem valószínű, hogy hasznot húzhat Önnek és a gyermeknek.
Ha az óvodában tisztítást végeztek, akkor jobb, ha a gyermek távollétében vagy részvétele nélkül nem teheti meg. Nyilvánvaló, hogy hozzájárulása még mindig kicsi lesz, és jobban hasonlít arra a kísérletre, hogy újra mindent megfestessen. Szenvedés: az együttes fellépés nagyon fontos, a baba nem érezheti azt a benyomást, hogy valaki teljesíti kötelességeit. És ne szidja meg, próbálja a lehető legjobban. Éppen ellenkezőleg - a lehető leggyorsabban dicsérjétek a kis segítőt minden apró dolgon a tisztítási folyamatban. Még akkor is, ha csak egy zacskót tart a játékokhoz, mindaddig, amíg beadja őket, vagy kap valamit, ami a kanapé alá sodródik, ami egy felnőtt számára nehéz. És győződjön meg arról, hogy elmondja a csecsemőnek, hogy nélküle nem lennél szégyenkezve.
Jó lenne megoldani egy vagy több esetet a gyermek számára, amit csak a családban végez. Legyen egyfajta virág, amelyet rendszeresen öntözni kell, vagy egy polcot egy olyan helyiségben, ahol csak a kisgyermekről van szó. Ez egy nagyon fontos lépés. A gyermek végül úgy érzi, "felnőtt" a tisztaság fenntartásának nehéz ügyében, megszokja az ötletet, hogy vannak olyan dolgok, amelyeket folyamatosan kell tenni.
És végül az utolsó tipp: ne várj azonnali eredményeket, ne számíts a gyors hatásra a kisgyermek pontosságának megismerésében. E fontos és nehéz ügy mottója talán úgy hangzik, mint "Várjon egy választ". És ha minden rendben történik, akkor valószínűleg kap egy "választ".