Egy személy gyakran érezheti félelmeit az életében, hogy ez az érzés megszokott legyen. Elég, ha egyszer csak úgy érezni a félelmet, hogy egy egész életében folytatja az embereket, erősebbé vagy gyengébbé válik. Minél idősebb az ember, annál erősebbek lesznek a félelmei. Az ember meg van ijedve attól a körülményektől és emlékektől, amelyek egyszer az elméjében cselekedtek, megzavarta a lelkét.
Mit tehetünk, hogy a félelmek ne befolyásolják gyermekeink jövőbeli életét?
A gyermekkori félelmek okai
Az egyik leggyakoribb ok egy konkrét esemény, egy olyan eset, amely megrémítette a gyermeket. Szerencsére az ilyen félelmek igazíthatók. És nem minden gyermek alakul ki a környező eseményekről való félelem miatt egy adott kellemetlen esemény után - például ha egy gyermeket egy kutya megharap. A csecsemő természete, funkciója segíteni fog a félelmek kezelésében, ha például önállóbb. És fordítva, olyan dolgokat kell dolgoznia, mint például: az öngyilkosság, a szorongás, a depresszió, ami a gyermekben megjelenhet és fejlődhet, ha a bölcsőtől megrémítené a babát, Baba-Yagát, a szürke farkast, aki rossz magatartást fog büntetni.
Gyermekkorunkban mindannyian nagyszerű álmodozók vagyunk, akiknek van az érme másik oldala - a gyermekkori fantázia új félelmet kelthet. Végtére is, emlékszel, hányan félünk a sötétségtől vagy a sötét saroktól? Mi ez az oka? És amit el tudunk képzelni, mintha egy sötét szobában lenne, amely semmilyen módon nem különbözik a világításban, lehet, hogy valami szörnyű szörnyeteg van, vagy életre kel. Azonban az egyik gyerek idővel elfelejti ezeket a félelmeket, és a felnőtt korban lévő ember érezni fogja a közeledő félelmet, amikor szobából a konyhába költözik az éjszaka közepén.
A gyermekkorban felnőttek által kiváltott félelmek is szilárdan beágyazódhatnak az életbe. Gyakran éber szülők, akik arra tanítják a gyerekeket, hogy óvatosan kezeljék a környező világ tárgyait és jelenségeit: "Ne érintse meg, égesse meg magát", "Ne menjen", "Ne ütés - harapás", felejtsd el, hogy több rezonanciát és megijesztést okoz felnőttek helyzetére vagy fenyegetésére. A gyerek nem érti, hogy mi történhet, ha megtörténik, de a pontos riasztás már határozottan a fejében van. Az ilyen félelem és a félelem egy életen át a tudatalattiban marad
A félelem megtapasztalása természetes, de melyiknek nevezhető normálisnak? Minden gyermek megtapasztalhatja a bizonyos korban rejlő félelmeket.
A félelmek kor dinamikája
1-2 éves korában a gyermeknek valami ismeretlen dologról van szó - legyen az állat, új személy vagy szokatlan dolog neki. Akár egy évig, a gyerekek félelem nélkül érezhetik magukat az anyától, a hangulatától vagy a külső változásoktól a környezetben - hangos hangok, túl erős fények.
2-3 éves korban a gyermek elkezdett félni az új térformáktól: magasságoktól, mélységektől, messze az erdőben, magas padlón, a padláson és éjszakán át (mély este, egy este), félelmet érez a fájdalom (beoltás orvos kinevezésére ), büntetések (egy sarokban!), a félelem, hogy egyedül maradjanak. Emlékszel, hogy mi nem tetszett, amikor a szüleink hosszú ideig távoztak, és türelmetlenül várták visszatérésüket?
A gyermek fantáziájának fejlődésével kapcsolatos félelmek 3-4 évesen jelentkeznek. A gyerekek kitalálnak vagy emlékeznek a rajzfilmről, a meseról a legszörnyűbb teremtmény, amely "fenyegetheti" őket, és feltétlenül őrzi őket az ágy alatt, hogy időben megragadjon egy kis lábat.
A fiatalabb, hat-hét éves korosztályban rokonai, anyja vagy apja halálának félelme jelentkezik. A gyermek ebben a korban már tudja, hogy egy személy meghalhat, ezért esténként hosszú szülők hiányában, bizonyos természeti jelenségek (zivatarok, sötét felhők a nap folyamán), a gyerekek túlnyomó félelmet érezhetnek.
Egy kicsit idősebbnek tűnnek, ezek a gyerekes félelmek átadják az utat a büntetés, a későn az iskolába való félelemhez és rossz jelzéshez. Gyermekek fejlődnek, és ugyanakkor "mágikus hangulatnak" tűnik - a gyerekek elkezdenek hinni a brownie-ben, a pikkek királynőjében, a gonosz szellemekben, emlékeznek a rossz jelekre, szerencsétlen alakokra. Ebben a korban a félelmeket az előítéletek, a félelmek, a szorongás és a szokásos módon egészítik ki egy ilyen életkorúság kedvéért.
Amikor a gyerekek tizenévesekké válnak, főbb félelmeik általában a szülők halálától való félelem és a lehetséges háború. Ugyanakkor ezek a félelmek egymáshoz kapcsolódnak. Vannak félelmek a tűzről, árvízről, támadásról, saját halálról. A lányok inkább hajlamosak a félelemre, mint a fiúk. Azonban a gyermekek körében az aggodalmak száma az iskolában és a serdülőkorban csökken az óvodás korához képest.
Hol a helyes megoldás?
A gyermek életében minden nap új tárgyak, ismeretlen helyzetek vannak. Meg akar birkózni velük, megérteni, hogyan rendeződnek, megszabadulni az ismeretlen félelmétől - és a gyerek a szüleihez megy.
Úgy gondolják, hogy ha a szülők segítenek - megadják a szükséges információkat, mutatják be példát, és részt vesznek a "tanulmány a világ" a baba, majd így segítik a gyermekek megbirkózni gyermekes félelmek.
Előfordul, hogy mielőtt bármilyen súlyos esemény bekövetkezne a gyermek életében, például "az első alkalommal az első osztályban", támogatni kell és meg kell mondani, hogyan érezte ezt az eseményt az életben, és adjon több információt. Segítsen érezni a gyermeket, hogy ő nem egyedül él tapasztalataiban.
Néha, visszatérve az iskolából, a gyermekek üres lakásba jönnek, ami önmagában szokatlan és ijesztő számukra. Engedje meg őket, hogy kapcsolják be a tévét, kapjanak macskát, kutyát vagy papagájukat - akivel beszélhet, úgy érzi, hogy nem egyedül van a házban.
A gyermekek változásának félelme új helyre, új szomszédok megjelenésére, új bíróságra költözik. Próbálj meg megragadni valamit az előző helyről, amely emlékeztetni és létrehozni egy megbízhatósági és biztonságérzetet. Lehet, hogy valami bokor lesz az új lakóhelyén.
Amikor a gyermek megtapasztalja a félelmet, különösen fontos, hogy megértse barátját, hallgassa meg őt, és győzze meg róla, hogy teljesen biztonságos, különösen akkor, ha minden rokon együtt és mellette van. A bizalom mértéke határozza meg a gyermek életében meglévő félelmek folyamatos jelenlétét vagy hiányát, és megvitatja mindazt, ami aggasztotta volna. Fontos megérteni, honnan származik a félelem, mi a forrása. A szülőknek segíteniük kell a gyermeket a saját félelmeik kezelésében. Ha a meggyőzés és az érvelés nem segít - elvonja őt - nézzen át az ablakon, játsszon körülötte. Igen, csak azt javasoljuk, hogy a gyerek félre tegye a papírdarabot - azonnal világossá válik, hogy nem olyan veszélyes.
És nagyon fontos, hogy folyamatosan beszéljünk a gyermekkel, hogy bevonjuk a beszélgetésbe. Ez a legerősebb eszköz a gyermekes félelmek elleni küzdelemben.