A különböző pszichológiai játékok és gyermekgyakorlatok segítik a gyermekek barátságos és barátságos légkörét, bizalmi kapcsolatot hoznak létre. Ma nagyon fontos, hogy fejlesszék a gyermekek képességeit a közöttük létesített kapcsolatok kialakítása és fenntartása érdekében, mivel korunkban egyre több gyermek élvezi a magány érzését és szenved.
Mik azok a pszichológiai játékok és gyakorlatok?
Az iskolai és családi légkör megváltozott. A tanárok kénytelenek több időt fordítani a tantermi fegyelemre, és ez befolyásolja a gyermekek egymással való kommunikációját a tanárral. A kommunikációs készségek javítása és elsajátítása helyett a srácok egyre "ellenőrizhetetlenek" és agresszívek lesznek. A családokban, az intenzív élet miatt kevés a kommunikáció ideje.
Azáltal, hogy interaktív játékokat kínál a gyermekeknek, lehetőséget ad arra, hogy új élményeket szerezzen, hogy különböző tapasztalatokat szerezzen egymással való kommunikációban. Ne felejtsd el használni a melegséget a kommunikációban, legyen figyelmes és érzékeny. A játék után győződjön meg arról, hogy meghívja a gyerekeket, hogy végezze el az elemzést és beszélje meg az általuk szerzett tapasztalatokat. Ne felejtsd el kiemelni a következtetések értékét, amelyeket minden alkalommal maguk készítettek.
Hogyan kell játszani
Eleinte magad kínáljátok a játékokat. És minél több gyerek játszik veled, annál többet fognak kérni tőled, hogy velük játsszon, amire szükségük van.
A játék vége vagy a testmozgás után segítsd a gyerekeket kifejezni, valamint megismerkedjenek a benyomásokkal. Légy szimpatikus és kifejezze érdeklődését a gyermekek válaszai iránt. Ösztönözzük őket, hogy részletesen és őszintén beszéljenek tapasztalataikról és problémáikról. Valószínűleg a megbeszélés folyamatát kell kezelnie. Figyeljük meg, hogy a gyerekek miként jönnek ezekhez vagy ezekhez a döntésekhez, hogyan próbálják egymást nehézségekkel segíteni. Ha nem tudnak irányítani valamit, segítsen nekik megérteni és megérteni. Ha a gyerekek konkrét célokat tesznek, és igyekeznek elérni őket, akkor támogassák őket aspirációban. Magyarázd el nekik, minél átláthatóbbá, hogy bármilyen érzelem megnyilvánulása megengedett, de a viselkedés nem lehet. Ösztönözzük a gyerekeket, hogy érzelmeiket őszintén fejezzék ki, és tiszteletben tartsák a többi gyermeket. A gyerekeknek meg kell tanulniuk, hogyan viszonyuljanak egymáshoz az erkölcs és az érzelmek, hogy ne legyenek nehézségeik szakmai és személyes életükben.
Napjainkban a felnőttek, a serdülők és a gyermekek számára sok lehetőség van, ami bonyolítja a kapcsolatot. Ezért egyre fontosabbá válik a jó kapcsolatok fenntartása és a többiekkel való kommunikáció képessége. Hogy segítsen a gyermeknek megtanulni, hogyan oldja meg a konfliktusokat, megértse és meghallgassa mások figyelmét, ne csak a sajátját, hanem valaki más véleményét is segítheti a tanárnak és a családnak.
Az interaktív játékokkal és gyakorlatokkal végzett munka fontos idő az idő szervezése. A helyzet tisztázása és a nehézségek leküzdése érdekében a gyermekeknek időre van szükségük.
Pszichológiai játékok és gyakorlatok
A gyerekek a következő gyakorlati játékot ajánlják fel: hívja meg a gyerekeket, hogy írják le lapjukra a kellemetlen történeteket, helyzeteket, eseteket, negatív gondolatokat. Amikor ezt írják, kérje meg őket, hogy összezúzzák ezt a lapot, és dobják be a szemetesbe (jól elfelejtve minden negatívját).
A hangulat felemelkedéséhez és a kiszorításhoz a gyerekek a következő játékot kínálják: a gyerekek dobják a labdát, miközben megnevezik azt a személyt, akinek eldobják, és azt mondják: "dobok egy cukorkát (virág, sütemény stb.). Bárki, aki elkapja a labdát, tisztességes választ kell találnia.
A gyerekek és a szülők, illetve a gyermekek között a következő gyakorlatot javasolhatja. A játékosok fele szemkötésű, és felajánlják, hogy menjenek a másik felébe, és ismerkedjenek meg a barátjukkal (vagy szülőkkel). Megtalálhatja, ha megérinti a haját, kezét, ruháit, de ne kémkedjen. Amikor egy barát (szülő) van, a játékosok megváltoztatják a szerepeket.
Játékokkal és gyakorlatokkal a tanár és a szülők segíthetnek a gyerekeknek abban, hogy értékeljék az igazságot, megtalálják az élet értelmét, megtanítsák őket egyszerű napi elveknek: elkerüljék a titkokat és a hazugságokat, tanuljanak pihenni, mindig végezzék el az elkezdett munkát. Minden alkalommal, ami segít a gyerekek nehézségeinek leküzdésében, egyfajta csodát csinálunk. És az eredmény csak a tanár, a család és a gyermek közös erőfeszítéseivel lehetséges.