Az iskoláskor előtti gyermek érzelmi fejlődése

A gyerekek szeretik meglepni a szüleiket, hiszen minden nap megtanulnak valami új dolgot, megtanulják és ugyanakkor megmutatják érzelmeiket, ami alázatos érdeklődést teremt az anyukáktól és az apjuktól. Nagyon érdekes foglalkozás. Az iskoláskor előtti gyermek érzelmi fejlődése fontos pont, amelyen többet kell hagyni, és többet kell beszélni. Kezdjük az elméletekkel.

Érzelmek. Mi ez?

Ha tudománytalanul beszélni akar, akkor a belső állapotot, ami tükrözi a személy és minden körülmény között fennálló kapcsolatot, emocionálisnak nevezik. Úgy gondolják, hogy az emberi viselkedés az érzelmek által meghatározott, gyakran vezetik őket. Például a félelem és a szorongás védekező reakciót idéz elő, az unalom és a szorongás arra készteti az embereket, hogy hagyjanak fel valamilyen érdekes foglalkozást, hogy elkezdhessenek egy lenyűgözőbbet keresni, ami a hangulat növekedését és a fáradtságot enyhíti. De attól függetlenül, hogy külső hatással van egy személy érzelmi állapotára, van visszajelzés is. A pozitív, semleges vagy negatív érzelmekkel is befolyásolhatjuk a körülöttünk lévő embereket.

A gyermek érzelmi fejlődése

Az élet első napjaitól kezdve a gyermek bizonyos érzelmeket kap a környező világtól, elsősorban a szülőktől. Ezek az első mosolyok, a nevetés, az öröm a szülők szemében meghatározza a gyermekük további egészséges fejlődését. A pozitív érzelmek segítik a memóriát, a beszédet és a mozgást. Válaszként mosolyt vagy sírást kapsz a gyermektől, felismerve, hogy így a baba kommunikál veled. Nagyon fontos a pozitív érzelmek megnyilvánulása a gyermek további rendes fejlődéséhez.

A megfelelő időben történő fejlesztéshez nem elegendő csupán a megfelelő fizikai feltételek biztosítása - megfelelő higiéniai ellátás, egészséges táplálás, bizonyos időpontokban alvás - fontos, hogy mindig éberen vigye el a baba vidám hangulatban. Lehet játszani vele, vagy csak kommunikálni. De ne felejtsd el a játék kényelmes körülményeit - több helyet, játékokat kor szerint, fejlesztési játékokat.

Észreveszi, hogy a gyermek fejlődése során minden új funkciót szerez mind az intellektuális, mind a pszichikus világban, mind pedig az érzelmekben. A másokkal való kölcsönhatása változik, a gyermek elkezdi tudatosabban megmutatni az érzelmeit, néha megpróbálja irányítani őket. De ne felejtsük el, hogy az egészséges érzelmi állapot fejlődése a szülők részvétele nélkül lehetetlen. Napjainkban a szülőkkel és társaikkal folytatott kommunikációt egyre inkább egy számítógép vagy televízió váltja fel. Sok szülő egyszerűen nem találja fel azt az elképzelést, hogy érzelmi kölcsönhatás a gyermekekkel, amely gazdagíthatja érzelmi szférájukat és befolyásolhatja a gyermek továbbfejlesztését. A szülők nagyon elfoglalt vagy csak "egyszer", de akkor nem kell várniuk, hogy gyermekeik szimpatikusabbak és mások érzelmeire figyeljenek.

Milyen funkciókat foglal magába az óvodás gyermekek érzelmi fejlődésében?

Tudja, hogy egy nagyon kicsi gyermek reagál a világra az érzelmi állapotban? Először ismerjük meg a szó meghatározását. Az érzelmi (a latin szenvedélyből, az érzelmi izgalomból) erőteljes és gyorsan fejlődő erőszakos pszichológiai reakciónak nevezik, mély tapasztalatokkal, különösen egy fényes külső megnyilvánulással, az önkontroll csökkenésével és a tudat szűkülésével. Az érzést nagyon nehéz elnyomni, mivel az ember akaratával szemben megnyilvánul, és az érzelmektől eltérően lehetetlen őket irányítani.

A dolog az, hogy a gyermek manifesztált érzelmi viselkedése öntudatlanul, ahogyan a felnőtteknél történik. A gyermek mindenre reagál, ami érzelmileg történik. Ebben az esetben a hirtelen nevetés, amely azonnal változik a síráshoz, nem lepődne meg - az érzelmek visszafoghatják és azonnal visszaverhetik. Ez a tulajdonság az érzelmi fejlődés a gyermekek. Ezért nem képes elrejteni az érzelmeit, még nem tanulta meg őket irányítani. A gyermek minden érzelmi élménye - akár a tenyerében is! A felnőtteket mindig meglepte a gyermekek spontaneitása, őszinteségük. De négy vagy öt éves korukban a gyerekek nem csak pozitív érzelmeket mutatnak, időről időre ingerlékenységüket, haragjukat és elégedetlenségüket mutatják. De ez egy jól megalapozott változás az érzelmi hangulat, mert ez tükrözi bizonyos cselekvések, amelyek egy konkrét motiváció. Tehát ha a gyermek hangulata hirtelen megváltozik - keresse meg az okot.

Előfordul, hogy a szülők túl keményen igyekeznek "megkövetelni" a gyermek pozitív hozzáállását mindazokhoz, ami történik, és nem engedik, hogy a negatív érzelmek nyilvánuljanak meg. Ahelyett, hogy meg akarná keresni a hangulatváltozás okait - az irritáció vagy a szeszély megjelenése, egyes szülők még a gyermekeiket is megbélyegezhetik. De akkor a felnőtt egy kicsit ésszerűtlen gyermekré válik, amikor a gyermekével kapcsolatos hozzáállása spontán módon, a felnőtt hangulattól függően alakul ki. Az ilyen esetekben a szülők megnyilvánult érzelmei csak a baba nevelésének egy formájává válhatnak, amikor szükség van az érzelmi hatás választott formáira.

Használd a játékokat

A körülöttünk lévő világot a gyermeket a világos formák és fényes képek, a körülöttünk lévő dolgok világában értik meg. Ha a felnőttek úgy látják, hogy mindent és mindent megértenek, akkor bizonyos tulajdonságok és jelenségek a legvilágosabb benyomást keltik a gyermek világában. Van-e hatékony módszer a gyermek érzelmi fejlődésére? Igen, van. És így - a játék. De ez a téma már önálló cikk.