Ebben a korban a gyermek már képes több dolgot önállóan elvégezni: ruhát, nyakkendőt, segít a ház körül. Az államban. De ő akarja? Nem mindig. És ez nem a veleszületett tehetségekről szól. A gyermekek szorgalmát szinte gyerekcipőtől fogva kell nevelni.
Már 3 éven belül a gyerekek vágynak arra, hogy segítsenek a szüleiknek. Az imitációval kezdődik, és sokak számára ismerős "ad nekem magam". De gyakran a felnőttek időt takarítanak meg vagy attól tartanak, hogy a gyermek valami rosszat tehet, távolítsa el a játékokat a gyermek számára, ne mosogasson a mosáshoz, vagy mosogassa a virágot, és ne öntsük fel a virágot ... Ne légy meglepve 5 év után, amikor a gyermek válaszolni fog a segítségkérésre kudarc. A gyermek munka iránti szeretetének oktatása csak a türelem és a személyes példa révén lehetséges. A születéstől kezdve, a babák megfigyelik a felnőtteket, és mindent megpróbálnak utánozni. És végül megpróbálják megismételni a cselekedeteiket. De egy megfigyelés és utánzás nem elég. A korai életkorból szükség van arra, hogy a gyermekeket közös tevékenységekbe vonják be, és türelmesen elmagyarázzák, mit és hogyan kell csinálni. Csak akkor fogja megtanulni a gyerek, hogy megértse az elvégzett manipulációk fontosságát. És meg fogja tapasztalni az örömöt a legegyszerűbb napi feladatok elvégzésében. Ezért, amikor az év 3 éves gyermekének mondja: "Anya, adj magamnak! "- Adjon neki alkalmat arra, hogy" segítsen "neked. És a "segítség" után többször kell több időt töltenie a tisztításhoz / mosáshoz stb. - a gyermek munka iránti szeretetének megélése is megéri. Néhány év múlva százszoros fizetni fog: a szorgalmas fiú maga mosogatja az edényeket, kirakja a ruháját a polcokon, nem beszélve a játékairól, tisztítja a cipőjét, törölje le a porat, és emlékeztetők nélkül megcsinálja az ágyat - általában számos kérdésben helyettesíthetetlen asszisztensévé válik. A gyermekek otthoni ügyei a mindennapi élet szerves részévé válnak, és nem okoznak negatív társulást.
De ha a gyermeke 5-6 éves, ne kétségbe esj. Egy kis türelem, vágy, szeretet és képzelet - és a kis gyermeked lesz a nagy segítőd. Annyira szép, amikor a gyermekedről azt mondják: "Wow, milyen kicsi, és milyen keményen dolgozik! ”. Olyan fontos kérdésben, mint a gondoskodás, nem szabad az intuícióra és a véletlenre támaszkodni. Szükséges olvasni a releváns szakirodalmat, konzultálni egy gyermekpszichológussal és figyelembe venni a gyermekek életkorát és személyiségjellemzőit. Az egyik gyermek vonakodva, lelkesedéssel veszi át a munkát, de a dolog, amely önállóan véget ér, valami meglepő örömöt hoz neki neki. Fontos, hogy az ilyen gyerekek az eredményre összpontosítsanak, az önállóan végzett munka örömére, és örömmel osztják meg vele az örömöt, és nem túl kritikusak a megbízás teljesítésében rejlő kisebb hiányosságok miatt. A másik gyermek éppen ellenkezőleg, aktívan fogad el egy új vállalkozást, könnyen elszállítható, és ugyanolyan könnyen lehűl. És mégis mások, akiknek nem kell munkába járniuk, megpróbálják megszabadulni tőle - a Damocles kardja lógó nem teljesített üzleti érzése nagyon nehéz nekik. Mindenkinek különleges megközelítésre van szüksége. 5-6 év alatt fontos érdeklődést kelteni a tevékenység folyamatában vagy az eredmény elérésében, vagy a játékkal vagy a verseny segítségével bevonhatja a gyermeket a munkába. Érdeklődést keltsen és tartsa az egész dolgon - a siker fele. De csak a fele. A gyermek oktatásának második fontos része a gondoskodás - a gyermeknek szisztematikus segítségre van szüksége, és nem időről időre, a feladat elvégzésének ellenőrzését, és természetesen dicsérni és hangsúlyozni, hogy mi a gyerek. A gyermekek szisztematikus munkájának hiánya az egyik legsúlyosabb hiba az oktatásban. És nem csak a szeretet iránti munka oktatásában. Az otthoni szisztematikus munka és a gyermek felelősségi körébe tartozó felelőssége segít abban, hogy egy fontos emberben olyan fontos minõséget oktasson, mint a felelõsség, és a jövõbeli asszisztens megtanulja jóhiszemûen és szívesen dolgozni.
Nem csökkentheti a felnőttekkel való együttmûködés szerepét: a gyermek megtanulja, hogy mindent megtesz, amennyire csak lehet. De ahhoz, hogy valamit befogadjunk egy gyermeknek, érdemes meggyőződni arról, hogy ő már tudja, hogyan kell ezt tenni, alaposan ellenőrizve a végzett munkát és tapintatosan, a gyermekkel együtt dolgozni a hibákon. Így minden nap, amíg a gyermek megtanulja, hogy minőségi módon végezze el funkcióit, és amíg ez a tevékenység nem lép be a gyermek szokásába. Ezután hozzáadhat új felelősséget a gyermekhez.
A legegyszerűbb dolgokkal kezdheti. Mindenekelőtt meg kell tanítani a gyermeket, hogy saját maga tisztítsa meg a játékokat, hogy eltávolítsa az asztaltól. Helyezze el a ruhákat egy szekrényben, és gondoskodjon cipőiről. Soha ne utasítsa el a gyermeket, ha segíteni akar. Ha az asszisztens úgy döntött, hogy nem tudja teljesen feltölteni a babát (hirtelen a gyermek meg akarja javítani az aljzatot, vagy csavarja be az izzót), ne tiltsa meg neki, türelmesen magyarázza meg, miért nem lehet ezt tenni, . Mindig ösztönözze a gyermek kreativitási vágyát. Hozd őt a közös ételkészítéshez, hadd mutassa be gasztronómiai képességeit, talán a jövőben a baba egyszerre többet fog kapni a kulináris élvezetekkel, és örömmel felidézi a perceket, amikor a nagy szakács kis kezei elkáprázták az első pattyjukat az érzékeny útmutatásuk alatt. Tanítsd meg gyermekeidet, hogy tisztítsák meg az ágyát, és gondoskodjanak a beltéri növényekről - ezek a tevékenységek könnyen átalakíthatók izgalmas játékgá, amely kellemes emlékekkel jár a gyermeke számára az egész felnőtt életben. A kemény munka szokása nagyon hasznos a gyerek számára: az iskola nem messze van, és a gondos tanulmányozáshoz a munkakörtől, a felelősségtől és a szokástól kell függővé tenni a mindennapi feladatait. Ha a gyermekben szeretettel dolgozol, segítesz neki egy sikeres jövő építését egy téglában. Az elkötelezettség segít a gyermeknek növelni az önbecsülést, a gyermek meg van győződve arról, hogy sokat tehet, és jól meg tudja csinálni, és ez szükségszerűen befolyásolhatja felnőtt életét.