Ha a háznak van egy gyereke, aki online jár, akkor ennek megfelelően módosítania kell a böngészőt. Erre azért van szükség, hogy bezárja a gyermeknek a "felesleges" információhoz való hozzáférését, ami káros lehet a hallgató számára.
A kor és a fejlettségi szinttől függően a gyermekek különbözőképpen érzékelik az internetről kapott információkat, és különböző módon kezelik azt. Fontos számunkra, hogy itt megértsük, hogy az internet csak a hallgató számára előnyösnek tekinthető.
Például 7 és 9 év közötti gyermekeket veszünk . Gyakran előfordul, hogy a diákok csak akkor kezdik megtanulni, hogyan kommunikáljanak az interneten otthon és az iskolában. Az iskolában egy tanár felügyelete alatt kiképzik őket, és otthon ez a szerep a szülőknek szól. A számítógépnek a közös helyiségben kell lennie, hogy a szülők bármikor ellenőrizhessék a gyermeket. Ha átnézi a helyszíneket, fokozatosan hozzászokja a gyermeket, hogy ossza meg veletek, amit látott. Ha a gyermek úgy dönt, hogy e-mailt használ, tanítsa meg neki, hogy használja a családi elektronikus dobozt. A gyermekkel együtt keresse meg azokat a webhelyeket, amelyek érdeklődnek ebben a korban, és mentse el őket a "Kedvencek" böngészőben. A megtekintéséhez kattintson a kívánt névre. Biztonsági okokból telepítse a szűrőket. Tekintsük azt a tényt, hogy egy gyermek az egyik barátain át internetezhet az interneten, a szülei engedélye nélkül. Mondja el neki, hogy mit tud az interneten szembesülni, és mondja meg, hogyan találhat ki egy utat ebből a helyzetből. Ellenőrizze, hogy a gyermek mikor használja az internetet.
10-12 éves korig az iskolások már tudatosan kezdik az internetet használni az iskolai feladatok segítésére, hobbijaikra és hobbijaikra. A gyerekekkel közösen megvitatják a helyszínek megbízhatóságát, érdeklődnek a hasznos és minőségi információk keresésében. A családdal kapcsolatos kérdések megválaszolása. Például, válasszon helyet nyaralni vagy új dolgot vásárolni az interneten keresztül. Hagyja, hogy a gyerek megpróbáljon több lehetőséget találni. Beszéljen vele az engedélyezett és tiltott tevékenységekről az interneten. Magyarázza el, milyen információkat és milyen esetekben teheti közzé, hogyan kommunikálhat a felhasználóval és az ezzel járó kockázatokkal, és hogyan védheti személyazonosságát.
A harmadik csoport. 13-15 éves gyermekek . Ebben a korban a gyerekek barátokat keresnek az interneten, ezért cselekvéseik lehetővé teszik, hogy túllépjenek az ésszerűen. A pszichológiai önerősítés e korában sok gyermek visszavonul, és megpróbálja titokban tartani cselekedeteit. A szülőknek részt kell venniük a megbeszéléseken, és a megszokottnál gyakrabban érdeklődniük kell arra, hogy a gyermek hogyan kommunikál az interneten. Ha észreveszi, hogy a gyermek érdeklődik a szexuális témákkal kapcsolatos kérdések iránt, akkor segítsen vele kapcsolatba lépni az online szolgáltatásokkal, amelyek a fiatalok szexuális és egészségügyi problémáival foglalkoznak. A gyermeknek meg kell értenie, hogy bármikor beszélhet a szüleivel, ha valami kellemetlen szituációt tapasztal az interneten. Az internet a hallgató számára biztonságosnak és többfunkciósnak kell lennie. Ha fényképét és személyes adatait fel akarja adni a weboldalra, segítsen neki. Mondja meg neki, hogyan kell létrehozni egy személyes jelszót anélkül, hogy információt szolgáltatna magáról (postai cím, telefon, iskola, sportszakasz stb.). Ne adj meg bárki jelszót és rendszeresen változtassa meg.
Beszéljétek meg a gyermekek tájékoztatásának következményeit. Blokkolja az e-mail beállításokat, hogy a gyermek csak a megadott címzettektől fogadjon levelet. Fogadd el a gyermeket arról, hogy milyen weboldalakat látogat meg, és hogy mennyi idő alatt használja. A szűrők használatával blokkolhatja a veszélyes információkat tartalmazó webhelyeket, korlátozhatja a partnerek listáját. Ha levelet kap egy ismeretlen spam címről, ne válaszoljon rá, vagy ne nyissa meg. Ha a gyermek elolvasta a "spam" -et, akkor nem hiszheti a tartalmát, és mindenképpen nem válaszol. Ha azonban a gyermek valakit bízott meg, vagy letöltötte a vírust, ne tegye fel neki, és ne hibáztassa, ne tagadja meg az internethez való hozzáférést, inkább gondoljon arra, hogy ez hogyan kerülhető el. Szükséges a gyermek cselekvéseinek figyelemmel kísérése. A "Naplófájl" funkció segítségével ellenőrizheti a gyermek által látogatott weboldalakat (bár a weboldalak "böngészési előzményei" könnyen eltávolítható - a gyermeknek nem kell tudnia róla).
Tudnia kell, hogy meg kell védenie a számítógépet. Rendszeresen használja a víruskereső programokat, és az új fájlok letöltése mellett legyen óvatos. Ha az interneten kommunikál, ne feledje, hogy nem minden felhasználó őszinte.
Mivel az iskolás teste még mindig gyenge, és a csontváz kialakul, több szabályt kell betartani:
- A billentyűzetnek a csúszó panelen kell lennie. Ebben az esetben a gyermek nem emelkedett vállakkal ül, és a cervicalis gerinc vérellátása nem zavart;
- A széket ki kell igazítani;
- Mivel a gyermek folyamatosan megfeszíti a szemét, és hosszú ideig lassan összpontosítja az objektívet - ez a dioptria elvesztéséhez vezet, így 15 percenként a szemeknek pihenniük kell.
Ha a számítógépen dolgozó gyerek elkezdett nevetni, sikoltozni, lábát lerázni az asztalra - akkor fáradt volt. Szükséges legalább 20 perc szünetet tartani.
Internetes barátként válik gyermeke vagy ellensége iránt - csak Öntől függ. A legfontosabb dolog az, hogy most már mindent tudsz az internetről - a hallgatónak okozott ártalmak vagy előnyök.