De komoly hibákat kell elhárítani, amelyek semmibe veszik az egész oktatási folyamatot. Itt megfontoljuk azokat az eseteket, amikor a szülők ilyen megbocsáthatatlan hibákat követnek el, és megpróbálják kitalálni, hogy nem ismerik el őket.
Talán a gyermekek nevelésében a szülők legsúlyosabb hibái közé tartozik az a képesség, hogy a gyermekkel való jó kapcsolatokban nem képesek élni. Milyen gyakran csak fegyelmezési módszerekkel cselekedjünk, feltétlenül beadhatunk, irritálhatunk, kiabálhatunk, felháborodva. Arra törekszünk, hogy a gyerekek könyörületesek és engedelmesek legyenek, kényelmesnek érezzük magunkat, és nem akarunk kreatívan fejlődni, és hozzájárulni gyermekeik kreatív fejlődéséhez. De a gyermeknek mindenek felett melegségre és megértésre van szüksége tőlünk, nem ragaszkodni kell a fegyelemhez!
Sok szülők hibája történik, mivel az anya vagy az apa nem veszi figyelembe a gyermek élettanát vagy pszichológiáját. Milyen könnyű leírni a szeszélyeket! És annak érdekében, hogy komolyan megértsük a nem megfelelő magatartás okait, akkor erőfeszítéseket teszünk. Ezen felül, hogy megszüntesse a konfliktus kell mutatni több és neduzhennuyu fantázia. Tehát a gyermeknek az utcai szeszélyes viselkedésének helyén, kemény parancsoló hang és irritáció helyett (egy felnőtt szokásos reakciója, mert a gyermek zajokat tesz nyilvános helyen!), A kölyköt egy mese mesélheti el. A lenyűgöző történetét a fülében elmondta, jobb, ha nyugodt, feloldhatatlan, sőt szándékosan vidám hangot hallat. Az a feladata, hogy ne hagyja el a morzsa hangulatát. Az irritációhoz (amit általában a tényleges fáradtság, ideges túlzás okoz), jobb, ha a nyugtalanság és nyugalom válaszol. Ezután a te erőfeszítéseid megtérülnek, és a konfliktus kimerül. Ellenkező esetben az emberek hangulatai romlanak, és a családban fennálló jó kapcsolatok megrepednek.
Az ilyen helyzetben való kitartás bizonyítékával többek között megmutathatja a gyermeket a viselkedési normának minden konfliktushelyzetben. És higgy nekem, ha a reakcióid mindig ilyen, a nyugalom és az önuralom lesz a gyermeke személyiségjegye a jövőben. Végül is a legegyszerűbb a gyermekek neveltetése a mindennapi életben tapasztalt viselkedési szokások révén. A példa ereje mindig működik. És bár a gyerekek viselkednek rosszul a rossz viselkedés miatt, jó példák is nagyon hatékonyak. Vannak olyan csodálatos családok, ahol a gyerekeket alig ismerik szavakkal és megjegyzésekkel, de a gyerekkori gyerekek tisztességes és becsületes munkát látnak szüleik számára. Ennek eredményeképpen elnyelik mind a konfliktusmentes viselkedés mindkét mintáját, a munkamódszert, és anélkül, hogy sok erőfeszítést megtennének, a nevelés fő eredményei sikeresen elértek.
Lehetetlen, hogy ne vegye figyelembe a gyermekek oktatásában a maguk közötti kapcsolat jellegét. Tipikus hiba az a vágy, hogy engedelmeskedjünk az anyavállalatnak, ahol a feleség nem engedelmeskedik férjének, és a férje nem hallgatja feleségét. És az első körülmény összehasonlíthatatlanul nagyobb jelentőséggel bír a gyermekek felnevelésére, mint a második. Ha a főbb kérdésekben a család beleegyezése érvényesül, ha minden felnőtt vitásuk konstruktív megoldást próbálna megoldani, akkor a gyermek természetes módon megtanulja a helyes magatartást az egészséges családi környezetben.
A szülők hibái, például az erkölcsi nevelés hiánya negatív hatással vannak a gyermekekre. A gyerekek úgy érzik, hogy helyes gondolatokat kell megfogalmazniuk arról, hogy mi megengedhető, mi nem, meg kell érezniük a jó és a rossz határait. A modern körülmények között ez azt jelenti, hogy a szülőknek meg kell szűrniük, hogy a gyermek milyen erkölcsi értékeket szerez a könyvekről, filmekről, játékokról és számítógépes játékokról, jobb, ha elkerüljük az erőszak minden formáját a képernyőn és a gyermekjátékokban, hogy a gyermek negatív hozzáállást tanúsítson az élet ezen oldalára nem reprodukálta őket a valóságban. Végül is, hogy milyen gyakran hatnak a gyermekek jó és rossz helyzetének felfogására vonatkozó határok, és kezdik érzékeny hősökként látni a komor és gonosz karaktereket, a jó pedig a gyengéket.
A gyermekek nevelésének súlyos hibái közé tartozik a megengedhetőség. Végtére is, a gyermek pszichéjére a szélsőségek károsak - mind a túlzott súlyosság, mind a túlzás. Nem ösztönözheti a rossz viselkedést, még abban a vágyban sem, hogy konfliktust okozzon az emberekkel. Jobb, ha világos értelemben részesítjük a gyermekek elfogadható magatartásának korlátait, mint a megtett hibák kijavítását, és a gyermek viselkedésének már elfogadott formáinak rekonstruálását.
Érdemes megjegyezni, hogy a gyermekek gyakran tapasztalják a felnőtteket az erősségre. És ez gyerekkorban történik (kb. Egy év - másfél év), az óvodai időszakban és az iskolai életkorban. A gyermek minden szakaszában készen áll és hajlandó elnyelni a társadalom viselkedési normáinak bizonyos sorát - azokat, amelyeket képes elnyelni. A felnőtteknek egy ilyen "karaktertesztre" adott válasza mindig a megszorításra, a gyermekre vonatkozó követelmények egyértelműségére és pozitív hozzáállásának bemutatására (még a gyermek sajátos magatartása negatív értékelésének hátterében is) kell alapulnia.