A nevelő gyermeke nevelése nagyon nagy felelősséget jelent egy párért, aki ezt a lépést választja. Az a tény, hogy a nevelőszülők nevelése mindenekelőtt kényelmes pszichológiai feltételeket jelent a baba számára. Abban az esetben, ha a nevelőszülők nevelése a csecsemő korából származik, a problémák sokkal kisebbek. De amikor tudatos korban egy kis embert vesznek fel, akkor a nevelőszülőknek sok erőfeszítést kell tenniük arra, hogy érezhessék új családjában.
Az örökbefogadásról szóló határozat elfogadásáról
Ezért a nevelés megkezdése előtt a családban mindenkinek egyhangúlag el kell döntenie, hogy valóban elfogadja a gyermeket. Ha erről van szó a házastársak között - a gyermek érezni fogja a mártással kapcsolatos feszültséget. A nevelőszülőben való nevelés azt jelenti, hogy a szülőknek különleges tulajdonságokkal kell rendelkezniük, és ami a legfontosabb, sok türelem, szeretet és gondozás. Nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy a gyermekek gyakran a bentlakásos iskolákból származnak, így a nevelésük teljesen más, mint a családokban. A szülőknek fel kell készülniük az örökbefogadott gyermek érzelmi nehézségeire. A nevelőszülött megjelenéseig ezek a gyerekek komolyan figyelmen kívül hagyják a figyelmet. A legrosszabb a törékeny pszichéjük miatt az anya hiánya. Régóta bebizonyosodik, hogy a családban nem növekvő gyermekek lemaradhatnak a fejlődésben. Az a tény, hogy a legfejlettebb, nyugodt, érzelmileg kiegyensúlyozott gyermekek azok, akik gyermekkoruktól az anyai melegség veszi körül. De az árvaház foglyainak nincsenek mindezek. Ezért a nevelőszülőknél először is folyamatosan bizonyítani kell a gyermeknek, hogy bízhat a szüleiben, támaszkodhat rájuk. Természetesen ez nem történhet azonnal. A gyermek sokáig megszerezheti újszülöttjeit, elkerülheti őket, és erkölcsi nehézségekkel szembesülhet hozzájuk.
Pedagógia nevelőszülők számára
Ne felejtsd el, hogy a gyermek nehéz természete azért jött létre, mert az árvaházban volt. Tehát ne légy dühös és sértődött. Ne feledje, hogy olyan felnőttek vagytok, akik teljesen más világban nőttek fel. Az ilyen gyermek felemelkedéséhez nem szükséges elítélni, hanem megérteni. Természetesen a szülőket az alapvető pedagógiai törvények irányítják, amelyekről továbbiakban beszélni fogunk.
Például korábban azt hitték, hogy a moralizálás a fő pedagógiai módszer. Már régóta bebizonyosodott, hogy kevés gyermek, különösen a nehéz helyzetben lévő személyek, megfelelően reagálnak az erkölcsre. Leggyakrabban vitatják, ellentmondanak vagy egyszerűen figyelmen kívül hagyják. Vannak olyan esetek is, amikor a beszélgetések moralizálása után a gyermekek éppen ellenkezőleg, rosszul kezdik a szüleiket, és ellentétben állnak azzal, amit a moralizálás során mondtak. Ezért sok tanár elutasítja ezt a módszert. De ez nem jelenti azt, hogy nem kell beszélnie a gyerekkel és meg kell magyarázni neki, hogyan viselkedjen bizonyos helyzetekben. Egyszerűen beszélnie kell, hogy a gyermek meghallgassa. Ezért elsõsorban az életkorát kell vezetni. Például ha egy általános iskolás korú gyermek, majd egy moralizáló történet egy érdekes történetvé válik, amely bizonyos értelemben hordoz magában, és elmagyarázza, hogyan viselkedjen, és mit ne tegyen. Ha beszélni kell egy tinédzserrel, akkor beszéljen vele felnőttként, egyenlő legyen egy emberrel, semmiképpen ne használjon felemelő hangot. Ebben az esetben a gyermek nem fogja érezni, hogy kicsi és nem szándékos az Ön számára, nagyobb valószínűséggel lesz a tinédzser gondolkodni, mert önálló személynek fogja érezni magát.
És az utolsó dolog, amit mindig emlékezni kell, az érzelmeid. A gyermekek árvaházaiból nehezebb elviselni a sikoltozást és a durva szavakat. Ezért próbálj meg visszatartani magadat, és soha nem is utalhat arra, hogy ő nem a maga. Ha a gyermek mindig biztos abban, hogy ő valóban szeretett, megbízható és natív, akkor végül megtanulja hallgatni, megérteni és észrevenni az összes rendeletet és tanácsot.