A gyermekek félelmeivel való együttmûködés módszerei

Mindenki hajlamos félni, félni valamitől. Különösen egy gyermek számára, mert egy ilyen felfedezhetetlen és hatalmas világ veszi körül. Annak érdekében, hogy ne érezhessék a visszhangjait felnőtt élete során, a szülők, a pedagógusok és a pszichológusok feladata, hogy segítsenek a gyermeknek a félelem problémájával (az egyik legveszélyesebb érzés). A félelem elleni küzdelem nagyon sokáig tarthat. Ennek megoldása érdekében a gyermekek félelmeivel különböző módokon dolgozhatnak.

A gyermekek félelmeinek kezelése

Először is segítenie kell a gyermeket a saját félelmeinek leküzdésében, az önszabályozás és a pihenés módszereinek megtanítása, a szörnyű képek eltávolítása és a boldogtalan és védtelen személyek kategóriájába való átalakítása, a gyermekek saját érzéseinek, érzelmeinek és érzelmeinek megfelelő nyomon követése érdekében. erõiket.

A gyermekek félelmeivel való együttmûködés módszerei

  1. Használhatja a mesebeli terápiát. Munkájához minden mese (művészi, didaktikai, terápiás, meditatív vagy korrekciós) és egy speciális pszichológiai homokozó kerül. A mesék főhőse lehet félelem (például Prince Fear vagy rettenetes alvás stb.), És a félelem másodlagos hős vagy érintő karakter lehet. Így fontos testi eszméket kódolnak a meseban. Amikor különböző típusú tündérmesékkel dolgozol, ne korlátozzod kreatív kinyilatkoztatásodat. A történetet úgy kell megépíteni, hogy az események fejlődjenek benne a gyermekkel. Ezt követően meghívhatja a gyermeket a mese meséire. Írd fel a tündérmeséket papírra, ez segít a gyermek félelmeinek ismétlődő megnyilvánulásai esetén.
  2. Kukloterapiya - egy másik módszer a csecsemők félelmeinek leküzdésére. A kreativitás pszichológiájában, a baba munkával elkülönítheti a gyermeket és a félelmet: például nem a gyermek fél, hanem kedvenc medve vagy kutya. Ebben az esetben a gyerek kiderül, hogy a játék bátor, bátor védője.
  3. A rajz segíthet a félelmek leküzdésében. Nem számít, még akkor is, ha gyermeke nem rendelkezik művészi tehetséggel. Egyszerűen megkérdezed, hogy rajzoljon, ami zavarja őt. Természetesen ezt nagyon tapintatos, puha formában kell megkérdezni tőle, csak kérdezd, ne rendet. Úgy gondolom, hogy szinte minden szülő képes lesz megbirkózni egy ilyen feladattal.
  4. A rajz mellett gyermektanítással is foglalkozhat. Ebben az esetben a szülők intézkedései megegyeznek a rajzokéval.
  5. Hatékony módon, hogyan lehet legyőzni a gyermek félelmét, lehet egy közönséges beszélgetés a baba egy olyan témában, amely aggasztja őt. De ne kezdj el beszélni nagyon kisgyermekekkel. Egyszerűen nem lesz hatékony, és nem kapja meg a kívánt információt. Annak érdekében, hogy a beszélgetés eredményes legyen, a gyermeknek teljes mértékben bíznia kell a felnőttben. Csak ebben a helyzetben hívhatja a gyereket egy őszinte beszélgetésre és legyőzi a gyermekek félelmeit. Ezt a beszélgetést nagyon komolyan kell megközelíteni. Célszerű, hogy előzetesen megvizsgálhassa a gyermekek meglévő félelmein alapuló kérdések listáját. A beszélgetésnek barátságosnak kell lennie, ezért nem szabad elolvasni a kérdéseket egy papírlapon, különben nem lesz beszélgetés. Ügyeljen arra, hogy minden kérdése egyszerűen, hozzáférhetővé és érthetővé válik a gyermeke fejlődésének szintjén. És mégsem lehet egyetlen okra koncentrálni, mert hozzájárulhat egy új félelem megjelenéséhez.

Gyermekes félelmekkel való munkavégzés során figyelembe kell venni a gyermek korjellemzőit, mivel a kóros gyermekkori félelmek szindróma különböző korosztályokban teljesen más.

Azonban a gyermekeknek olyan félelmeik vannak, hogy csak egy pszichológus tudja megérteni. Ilyen esetekben célszerű szakemberrel konzultálni.

Sajnálatos módon a gyermekek félelmei a legtöbb esetben nem valaki, hanem maguk a szülők (szellemi boldogság, családi gondok vagy fordítva, túlzott gondozás, túlzott figyelem) felmerülnek. Ezért minden szülő kötelessége a lehető legrövidebb időn belül figyelmeztetni és megvédeni a gyermekeket a félelmektől. És ehhez meg kell tudni, hogy mi a legfélelmetesebb a gyermektől és miért. Végtére is, a pozitív érzelmi kontaktus alapja a gyermeke mentális és ideges egészségének.