Amikor csoda történik, senki sem tudja előre. Néha sok évig várja az ember ezt az érzést, de nem merül fel a szívében. De ez másképp történik ... "Még az óvodában is a fiam beleszerett egy lány egy csoportjába. Elhozta édességeket, játékokat, de a lány kategorikusan nem akart kommunikálni vele. Arra a pontra jutott, hogy Misha rosszul aludt éjszaka. A tanár azt mondta, hogy még a lány előtt is letérdelt, ezért megengedte neki, hogy üljön vele. Megpróbáltam beszélni Nastya szüleivel, de azt mondták, hogy a lányuk, Misha nem szerette a lányukat, és nem tudnak segíteni. Még Misha-t is el kellett küldeni az iskolába hat éves kortól, így nem találkozott Nastyával. Misha már elkezdett elfelejteni a "boldogtalan" szerelmét, de ebben az évben Nastya szintén iskolába jár, attól tartok, hogy ez új pszichológiai trauma lesz a fia számára, talán egy másik iskolába?
Emlékszel a film "Soha nem álmodott" hősökre - a szerelmes fiú és lány, akinek szülei nem akarták, hogy gyermekeik találkozzanak, és a "Romeo és Júlia" dráma végét? Számos példa van arra, hogy a szülők beavatkozása a gyermekek kapcsolatába tragikus következményekkel jár. Gyakran alábecsüljük gyermekeink érzéseit. Úgy gondoljuk, hogy nem komolyak, és biztosak vagyunk benne, hogy gyorsan el fognak menni. A szülők első vágya - a gyermekük segítése - vezet végső soron a tiltás eldöntésében, hogy ne hagyja el ... De hogyan tilthatja meg, vagy szeretheti? A problémát elkerülve nem tudod megoldani. Ilyen taktika vezethet ahhoz a tényhez, hogy a gyermek, aki rejtve érzéseit, többé nem bízik bennszülött emberében, nem fog konzultálni velük. És a szülői vágy, hogy "feküdjön a szalmák" nem valószínű, hogy bármihez vezethet - a szeretet a kagyló nélküli nem tudja, főleg mivel a baba ez egy felbecsülhetetlen tapasztalat az emberi kapcsolatok. Ezért különösen fontos, hogy egy felnőtt milyen szerepet játszik ebben a nehéz időszakban egy gyermek számára: olyan barát, akinek a legtitkosabb, vagy ellenséget bízhatják, ahonnan a lehető leggyorsabban menekülni akar.
Beszélünk?
Ha végül is történt, hogy az első gyermeke eljött hozzátok, és ráadásul a szerelmetlen szerelem, először találja meg az erőt, a türelmet és az időt, hogy őszintén beszéljen vele. Vigye el a baba az első szerelemtől, hívja meg érdekes játékokat, játszhat barátaival. Emlékezz az első szeretetedre, mondd el neki, hogy mit éreztél, akkor mit gondoltál, hogyan alakult ki (vagy nem fejlődött) tovább az adott személyhez fűződő kapcsolata. A gyerek képes lesz megérteni és hallgatni a szavainkat, ha a története érzelmi és természetesen őszinte. A beszélgetés során fontos megjegyezni, hogy nekünk, a felnőtteknek kell dönteniük, hogy melyik nyomot hagyjuk az első szerelemnek a gyermek lelkében. Talán egyesek számára a gyermekek érzései kissé naivnak és még viccesnek tűnnek, de valójában a gyermekek érzelmei még hevesebbek lehetnek, mint a felnőtteké. Ezért egy gyermek interjújában nem kevésbé kényesnek kell lennie, mint egy felnőttnél. A sztrájkolás, a szülők félreértése valóságos mentális traumát okozhat a gyermeknek, és az inferioritás érzése akár ideges stressznek, depressziónak is válhat. Az a félelem, hogy nevetségessé válik más emberek szemében, képes gyilkolni a szeretettel való szeretettel.
Apple alma
Az iskoláskor előtti és az iskolai korban (5-9 év) a baba fejlődését nagyban befolyásolja a család: a gyermekek mindenben imitálják anyát és apát, beleértve a kapcsolatokat is. Ha egy családos férfi tiszteletben tartja saját feleségét, akkor a fia aggodalomra ad okot a lányok iránt. Ha egy nő a férjével sikoltozik, akkor a lánya valószínűleg nem lesz fiú fiú. Mindig emlékezni kell arra, hogy a gyermekek életének első napjaitól jövő anyák vagy apák oktatnak. Ez a háztartás viselkedése, amely a baba érzelmi világának referenciapontja. Fontos, hogy tanítsd a gyermeket, hogyan kell helyesen építeni kapcsolatait az ellenkező nemekkel, amikor a gyerekek csak megtanulják szeretni és elfogadni a szeretetet egy másik személytől. Ne mondd el a gyermeket: "Igen, neked van ezek a Nastia leszek ..." Az ilyen szavak a szeretethez frivolos hozzáállást idéznek elő, amelyet számos partnernek beprogramoznak. Tegyük gyermekeit, hogy tiszteljük más emberek érzéseit. Ha a szerelem tárgya nem viselkedik, akkor Ennek okai vannak: Adja meg a gyermeket annak megértéséhez, hogy a szerelemben teljesen normális érzés, amelyet nem szabad félni és elkerülni.
Az érzelmek világában
Az első szerelem élménye, a gyermekek gyakran nem tudják kifejezni érzéseik és hangulataik teljes skáláját. A felnőtt feladata, hogy segítse a gyermeket az érzései világában. Javasolja a gyereknek, hogy dolgozzon ki ilyen egyszerű játék-feladatokkal.
„Ikonok”
Kb. 5 cm átmérőjű forgácsokat készítsen egy vastag kartonból. Rajzoljak rájuk különböző érzelmek - szomorúság, öröm, meglepetés, ijedtség (ez valami hasonló hangulatnak tűnhet). Győzd le a gyermek különböző helyzeteket, amelyek felmerülhetnek az ő társaival folytatott kommunikációjában, és azt javasolják, hogy válasszon az arcot, amely ebben az időben leginkább kedveli őt a hangulatban.
"A kertész"
Kívánatos, hogy ebben a játékban 5-6 résztvevő van. Kérd meg a gyerekeket, hogy válasszanak maguknak egy virág képét - például egy rózsát, egy kamillát, egy harangot, egy pitypangot. Határozza meg a számlálók segítségével, aki lesz a vezető "kertész". A kör közepén áll, és azt mondja: "kertészként születtem, dühös voltam, minden virágom unatkozott, kivéve ... Asters". Astra azt mondja: "Ó!" A kertész: "Mi a baj veled?" Astra: "Szerelmes ..." Kertész: "Ki?" Astra: "Vasilkában!" Vasilek: "Ó ..." stb. Ez a játék tanítja a gyermekeket érzelmi reakciókészségre, toleranciára.
"Thumbelina"
Részidéze össze ezt az összes ismert meseat G.H. Andersen, aztán felajánlotta, hogy fantáziál, és megmondja, mi fog történni a Thumbelina-val, ha a fecske nem volt ideje felvenni, ha kedvelik a kagylót, ha nem találkozik az elf távoli szélein, vagy ha az elf nem tetszette. Bemutatva a cselekmény fejlesztésének lehetőségeit, a gyermek megtanulja a rugalmasságot, a képességet, hogy különböző nézőpontból megvizsgálja a helyzetet. Egy fiú számára relevánsabb lehet, nem a "Thumbelina", hanem például a "Steadfast Tin Soldier".
A szeretet mese
Ahhoz, hogy megkönnyítse a gyermek tapasztalatainak megértését, ilyen kísérleti játékot folytathat vele. Javasoljuk a mese kezdetét: "Egyszer volt egy kis kölyök. Sok barátja volt, kiskutyák is, vidámak, erõsek, ügyesek, mint õ maga. A kölyök kedvelt egy cica, aki az udvarban élt. A cica olyan szép volt, de védtelen volt ... És a kiskutya beleszeretett hozzá. Találkozott egy cica, és játszani kezdett vele. De a kiskutya barátai nevetett: "Te egy kutya vagy! Mit játszol egy macskával? "És egy nap egy kölyök ..." Hagyja, hogy a gyerek folytassa a történetet. Óvatosan hallgassa meg a választ - milyen taktikát választ: megy a barátaival, vagy megvédi a jogát a saját választása szerint? Megtagadja barátságát szeretett lényével, vagy olyan módot talál arra, hogy megbékéljen barátait valakivel, aki nem a körükből származik. A lány számára bizonyos helyeken megváltoztathatja a mesék karaktereit: a cica szerető és erős kiskutya barátja. Figyelmeztetni kell a finálé, amelyben a kutya nem hajlandó kommunikálni a cica. Örüljetek a gyereknek, ha kiderül, hogyan lehet összeegyeztetni más kiscicákat kiscicával (például általános játékot indított).
Olvassuk el
Az is előfordul, hogy a gyerekek elfogadják a szülők tanácsát. Úgy véli, hogy nem érthető, de még mindig olyan embert akar találni, aki ugyanazokat az érzéseket és érzelmeket élvezi. A bevétel okos és kedves ... egy könyv a szerelemről. Amikor egy gyerek sokat olvas, elkezdi empátiálni a könyv karaktereit, és ez hozzájárul az érzelmi szférájának fejlődéséhez. És amikor a szülők és a baba együtt elemzik, hogy mit olvasnak, a morzók logikát és intuíciót is fejlesztenek. Az óvodás korú gyermekek megértik Szt. Aksakov "A Scarlet Flower" történetét. Megmutatja, hogy a szeretet hogyan viszi fel az embert a kötelesség, felelősség és a szörnyeteg emberi lénybe.
S. Perrot "Cinderella" jól ismert meseából megtudja, hogy a szerelem nem tolerálja a mohóságot, hazudik és az igazság és a jó győzelméhez vezet. G. X. Andersen "Swineherd" tündérmesterében a herceg a szerelem kedvéért készen áll arra, hogy sok áldozatot készítsen, Külsõ ragyogás Beszéljétek meg a gyermekkel való olvasást, kérdezd meg, miért tagadta meg a herceg a hercegnõ szerelmét, aki igazán szereti a hõsöket.
Az iskolás gyermekek számára, hogy felolvassák Victor Dragunsky "The Girl on the Ball" történetét (Deniskin Stories), a szerző nagyon pontosan közvetíti a fiú érzelmi tapasztalatait az első szerelem tapasztalatával kapcsolatban. A történet segíteni fogja a szülőket és a gyerekeket abban, hogy jobban megértsék egymást. Ügyeljen arra, hogy az apja hogyan érzi a fiát. Olvassátok el a "felnőtt" verseket a gyerekkel, még akkor is, ha a gyermek nem tudja értékelni Anna Akhmatova nagy szerzeményének, Szergej Yesenin mintáinak érzéseit és hangulatát, melyet a szerelem csodálatos érzéséből származnak.