Igaz, hogy az ember személyisége az élet első éveiben fekszik, és ezt követően máris nehéz megváltoztatni valamit?
A személyiségképzést hét év telt el, utána átalakulás történik - csak valamit hozhatunk hozzá, valamit a helyesre. Úgy gondolják, hogy hétévente egy személy megy a születési szakaszába: ebben az időben a vér összetétele teljesen megváltozik, a test felépítése frissül. Az évek, amelyek hét többszörösei, mindannyian válságban vannak. A törzsi stressz félelmei romlanak: a tehetetlenség, a sötétségtől, a magasságtól, a magánytól, a zárt tértől való félelem. De a válság idején az emberek újjászületettek, új fejleményre tettek szert. Mi változunk, de az alapítvány változatlan marad.
Milyen korban alakul ki egy személy alapvető önbecsülése?
A koncepciótól kezdve a két évig a fejlődés fizikai szintjét határozzák meg. A szülők kettőtől négyig terjedő viszonya a gyermekhez, önmagával és a világgal kapcsolatos saját megítélése, az a képesség, hogy nemet mondanak. Ezekben az években a gyerekek elnyelik az önmagukról szóló információkat, amelyek minden életüket elhiszik. Kezdetben a baba mindenféle tulajdonsággal születik, de a kifejezések ("okos lány", "engedelmes fiú") hatása alatt csak kevesen ismerik fel. Képzelje el a képet: Anya a kétéves kislány fölött fekszik, megcsókolja és azt mondja: "Milyen gyönyörű lány!" A lányok jól vannak, melegek, elismerést és védelmet érzünk, és a jövőben fokozott figyelmet fordítunk a külső szépségre. Kétség a saját vonzereje jelzi a riasztást, amely veszélyt jelent a saját világának megsemmisítésére. Sokkal hasznosabb, ha a gyerekek támogatják, nem dicsérik. És nagyon fontos, hogy ne címkézzen, ne tegyen olyan programokat, amelyek "akkor orvos leszek" vagy "feleségül vesznek egy herceget". A gyermeknek tudnia kell, hogy más: néha dühös, néha csalódott, néha elgondolkodtató, és jogában áll saját módját választani. Ezután a gyerekek teljes egészében nőnek fel.
Milyen korban a legjobb gyerek az óvoda számára?
Célszerű, hogy az anya legfeljebb két évig szoros kapcsolatban maradjon a gyermekével. Három év alatt a gyermek az anyától pszichológiai szétválás válságát tapasztalja - ez az időszak jobb, ha várakozik. Az óvodába való eljuttatás optimális kora négy év után. Négy-hét év alatt kialakul a gyermek fejlődésének interperszonális kontúrja, már megérti, hogy van ME, és mi vagyunk, érdekli a szerepjátékok, hosszabb ideig tud figyelmet fordítani. De jobb, ha nem hat, hanem hét éven át iskolába jár. Hét után a szociális fejlettségi szintet terhelik. Csak ekkor kezdik tudatosan betartani a gyerekek a szabályokat, az assiduitás kifejlődik (az agy részei, amelyek a kis embert egy pozícióban tartják, szerepelnek a műben). Ebben a korban a gyermeknek három társadalmi környezetben kell jelen lennie: az iskola, a test fejlődése, és valahol máshol, ahol teljes szabadságot érezhet.
Mi határozza meg az örökös természetét?
Pszichológiailag 80% -ban a bennszülöttek vagyunk, a fennmaradó 20% szabad választás. Néha ezek a 20% -uk meghatározóvá válik. A szülők közötti kapcsolatok bármely irányba megváltoztathatják a gyermek sorsát. Általában a gyerekek másolják az apa és az anya viselkedési modelljét, vagy választhatnak ellene. A drogfüggők gyermekei általában kábítószerfüggők vagy narkológusok lesznek. Minden családban saját családi programjaik működnek: "ne ragadd ki a fejed", "veszélyes a gazdagság", "a kezdeményezés büntethető". Ezeknek az elveknek a kihirdetésében a felnőttek megpróbálják felhívni a gyermeket a saját sorsukba, saját kereteikbe. De ez nem halálos: még mindig változhat. Nem helyes, hogy a szüleimért a saját hibáimért felelősséget vállaljak. Olyan vagyok, mert anyám és apám emelték fel. A szülõkkel együtt tanulunk, a sztereotípiák mellett a családi rendszer pedig erõsít. A szülők címkéinek és hamis attitűdjeinek csúszása ellenére hálásnak kell lennünk nekik azokért a nehézségekért, amelyeket meg kellett szenvedniük, megtörni őket, erősebbé és erősebbé válnunk.
Hogyan lehet felemelni a gyermek függetlenségét, és nem lépést tennie a komplexumoknak - a gyermek neveltetése és fejlődése a jövőben?
Az önellátás nem tanítható, csak az adható. Egy ismerős kép: a gyerek a szoba körül jár, és azt mondják: "ne ragadd meg", "bukdácsolj", "tedd fel, vagy törd meg", a gyermek mozgása kevésbé aktív, a kutatási érdeklődés elvész, és leül a TV előtt. Azok a gyerekek, akik mindig ülnek a holo képernyőn, olyanok, akik nem tudják megmutatni magukat. Hyperopeka - a gyermek számára egy bearish szolgáltatás, amely megakadályozza, hogy kifejezze magát a társadalomban. Az iskolába járás után "akvárium" gyermekeket szorongatnak, szünetet tartanak. Nagyon nehéz nekik a családjukat a jövőben építeni. Egy felnőtt ember, aki nem különült el az anyjától (a beállítások működnek: "nélkülem elveszik", "jobb, mint anyám anyja nem lesz"), nem valószínű, hogy harmonikus kapcsolatot épít feleségével. Ezért a szülőknek meg kell adniuk a gyermeknek a felnõtt jogait, pszichológiailag engedje el. És hétéves korában kell ezt tennie.
Mi a jobb a gyermek pszichéjénél: amikor a szülők nem szeretettel, hanem csak a gyermek kedvéért élnek, vagy válnak?
A gyermek nem értékeli a szülők áldozatait, akik együtt éltek kizárólag az ő kedvéért. Lehetséges, hogy évek után, amikor anyám azt mondja: "Igen, én vagyok érted ..." - válaszol: "És nekem nem volt szükség". Ha a szülők nem kedvelik egymást, konfliktusok és félreértések fognak felkerülni egymás között, de az egyén harmonikus fejlődéséhez közös nevelési helyzetre van szükség. Nézzenek fel gyermekek, mostoha- és mostohaalanyok életében (és nem kell keresned egy második apa gyermekét vagy egy második anyát - mindig egyediek és egyediek maradnak). Gyakran a mostohaapákkal való kapcsolatok kedvesebbek és melegebbek, mint a saját apjukkal. Egy mostohaapia lehet egy barát, aki segíthet és megérthet, és ez jobb, mint egy részeg szülő. A scandálások és a gyerekek ellen nem szeretik az életet a saját családjukban.
Mi a legkedvezőtlenebb kor a házasság felbontására?
A gyermek bármely korban fájdalmasan észleli ezt az eseményt. Felnőttek számára ez válság. A baba számára - a biztonsági kontúrok megsértése. A válás oka az, hogy a kisgyermekek gyakran úgy gondolják: "Születtem, de nem akartak", "rosszul ettem, és az apám eldobta minket". Ha 4+ tudatos korában meg tudja magyarázni a helyzetet: igen, kellemetlen, de a gyermek elfogadja, majd az élet első éveiben való válás az életben titkot teremt, egyfajta feszültség. Sokkal kényelmesebb, ha egy fiú vagy lány csak az édesanyjával vagy apjával él, ha mindkét szülő boldog és felismerhető, mint az úgynevezett teljes család, a globális egyet nem értés hátterében.
Milyen elvárásoknak kell eleget tennie a szülőknek ahhoz, hogy a gyermekek minimális veszteségekkel túlélhessék ezt az időszakot?
A gyerekek számára a legrosszabb, amikor úgy érzik: valami történik, de a felnőttek úgy teszik, hogy rendben vannak. Úgy tűnik a gyereknek, hogy érintetlenül veszíti érzéseit. Mindig tudatosabb mindent elmagyarázni. Mondja meg a kislánynak, hogy a pápa és az anya sejtjeiből áll, és egész teste a szülők szeretetéből áll. És bárhol is vannak a szülők, ez a szerelem marad a gyerekekben. Nagyon nehéz egy gyerek számára, amikor az apa és az anya kellemetlen kapcsolatokba keveredik, rosszul mondanak egymásról, és mindenki elkezd húzni az oldalukra. A gyermekek ilyen esetekben mindig bűnösnek érzik magukat a szülő előtt, akivel nem élnek. Fontos, hogy a házastársak barátságos módon járuljanak hozzá, és rendszeres hozzáférést biztosítsanak a szülőnek, akivel a gyermek nem él.
Igaz, hogy a papa egy lány számára ideális ember prototípusa?
Valójában a lány elveti az embernek az apa képéről alkotott mintáját és az ellenkező nemű magatartásformát - az anyától. A pápa a gyermek stratégiai és védelmi viselkedését alkotja - mind a lányokat, mind a fiúkat. Ezenkívül az apa segít a lányának megérteni az ellentétes nemmel való kapcsolatot. Hasonlóképpen, egy anya megmagyarázhatja a női viselkedés finomságait a fiához. A pápussal való kapcsolat közelségéből és melegségéből a lány a jövőben a komplexek jelenlététől / távollététől függ - a gyermek nevelése és fejlődése. Ha a szülő sokat nem csókolta a lányát, ritkán viselte a kezét, és nem csodálta szépségét - sokkal elégedettebbé válik a testével és önmagával.
Mennyire fontos a gyermek korai fejlődése?
Ahhoz, hogy egy korai életkorban dolgozzon ki egy gyermeket , annyira érdekesnek kell lennie. Ha szeretne olvasni, rajzolni, tanulni - fejleszteni, ha nem - ne erőltesse. Gyakran a korai fejlődésre való ösztönzés egyáltalán nem aggodalomra ad okot az örökösnek, de a felnőttek félelme a rossz szülőként vagy a banális vágy, hogy a gyermeke képességeinek rokonaihoz és barátaihoz viselkedjen. Az aktív tanulás mellékhatása az élet első éveiben az iskolában való tanulási vágy hiánya. A legfeljebb hét évig tartó játék egy játék, de ha a gyerek helyett játszik az iskolában, időt töltött a tanfolyamokon és a választani, nem fog tanulni. Van még egy árnyalat. Igen, valójában akár négy évig is az agy az információ 80% -át elnyeli, a gyermek három-négy éves korától négy-öt nyelven taníthatja, de ha az utóbbit nem beszélik velük, minden tudást gyorsan elfelejtenek. Hét éves korában a gyerek gyorsan megtanulja, hogy mit tanítanak négyről hétre.
Igaz, hogy az egyik gyermek egy családban önzővé válik?
Egy gyermek felnőhet, hogy egy nagy családban önző legyen. A család egyetlen örököse fontos ahhoz, hogy tanítsa a szeretteiket, a többi gyermekhez való kapcsolódási képességet. És fontos, hogy a szülők ne csak a rajta lévő figyelmüket és életüket rögzítsék. Inkább azok a gyermekek, akik egyedül nőttek fel, nem boldogok. A szülők előbb-utóbb megbetegednek és öregek, és gondoskodnak róluk egy gyermek válláról. Amikor testvér vagy testvér van, a terhelés kettőre oszlik, kölcsönös segítségre van szükség. Fontos és érzelmi támogatás, a felismerés, hogy még egy bennszülött ember van a Földön. Végül is, amikor a szülők meghalnak, a gyermek egyedül marad.
Miért van ilyen sok hiperaktív gyerek az utóbbi időben ?
A hiperaktivitás okait még nem tisztázták teljesen. Most ez egy meglehetősen divatos diagnózis, ami nem minden esetben helyes. A hiperaktivitás szindrómáját három szakember (neurológus, pszichiáter, pszichológus) diagnosztizálhatja, és csak négy év elteltével, feltéve, hogy a gyermek ugyanolyan kényelmetlenül viselkedik három társadalmi környezetben (például óvoda, otthon, bögre). Gyakran hiperaktivitás zavaros a kolerikus temperamentum megnyilvánulásával. Az ilyen gyermekek szülei számára nagyon nehéz. De fontos megérteni, hogy viselkedésük nem karaktervonás, hanem tünet megnyilvánulása. Napjainkban a hiperaktivitás kompenzálására (a klasszikus gyógyszerek mellett) homeopátiát használnak, nagyon hatékony étrendet (ezek a gyermekek érzékenyek a fokozott glükózszintre és az élelmiszer-kémiai élelmiszerekre). A hiperaktivitás valójában egy diagnózis, de nem mondat. A szülők, a tanárok, az orvosok türelmével, gondozásával, harmonikus megközelítésével ezek a gyerekek megvalósíthatók.
Melyek a modern gyerekek megkülönböztető jellemzői?
A modern gyermekek nem illeszkednek az elmúlt években létrehozott korszakpszichológia és pedagógia kereteibe. Ezért a gyermekgyógyászatban és a gyermekpszichológia normák, nem normák fogalmai, hanem a fejlődés kontúrjai fogalmazódnak meg: növekedés, súly, beszéd. Így a fiatal kortársak beszéde négy évig tart, és ez már a normának számít. A XXI. Század gyermekei egészséges önzéssel, önbecsüléssel és az önmegtartóztatás fejlettségével különböznek. A hősiesség és az önfeláldozás, amelyet az elmúlt évtizedekben műveltek, már nem releváns. Napjainkban a gyermekek túlérzékenyek: azt gondoljuk, hogy öten megszorozzuk észlelésüket. A generáció, amely élesen reagál mindent, ami történik, agresszív vagy érzéketlen. Az agy működési memóriája és aktív aktivitási tényezője sokkal fejlettebb, mint a felnőtteknél. Az élet és reakciók sebessége meghaladja a múlt normáit. A modern ritmusok, amelyek felgyorsították a tempó ritmusát, túl dinamikusnak tűnnek számunkra, felnőttek számára, de nem számukra. Ma a gyerekek szinte nem olvassák és nem játszanak kollektív játékokban. Számukra, a legtöbb időt egyedül a számítógépes monitor előtt töltik, az empátiaért (empátia) felelős agyi részvények később szerepelnek a műben. Sajnos a gyerekek nem játszanak a szüleikkel. Az utóbbiaknak nincs ideje erre, és nem tudják, hogyan kell ezt csinálni. De attól függetlenül, hogy a jelenlegi gyerekek mennyire különböznek a korábbi generációktól, naponta legalább harminc percnyi kommunikációra van szükségük szüleikkel (TV és mobiltelefon nélkül), hogy meleg és lelki támogatást kapjanak.
A modern gyerekek sokkal korábban nőnek fel . Hogyan befolyásolja a gyermek szexuális életének korai fejlődését?
Valójában a lányok menete kilenc évesen kezdődik (a szexuális fejlődésben lévő fiúk körülbelül két évvel a lányok mögött). Általában azonban a szülőknek magukra kell összpontosítaniuk: milyen korukban érdeklődtek az ellenkező neműek iránt - ezekben az években fel fog ébredni és a gyermekeknél is. A korai szexuális kapcsolatok valószínűleg egy traumatikus helyzet. A szerelmi tapasztalatok (találkozott, elváltak, a szerető egy másik) fájdalmasak egy felnőtt és egy gyermek számára - kétszeresen. A serdülőkorú szexuális kapcsolatok zavarják más szférák fejlődését. Például ismeretes, hogy az árvaházakban élő emberek gyakran alacsonyak. A gyakori maszturbáció és a korai szexuális aktivitás serkenti a húgyúti rendszert, és így lassítja más területek fejlődését. Először is megáll a csontrendszer fejlődése. Ez lehet egy érv a fiú szüleinek, akik meg akarják tartani az aktív szexuális kapcsolattól. A szülőknek feltétlenül beszélni kell a gyerekekkel ezen a témában, magyarázni, hogy a szex jobb későbbre halasztani: minél később, annál jobb. Mondd, hogy a legerősebb szerelem érzelmi. De ha a gyermeknek még van barátja vagy barátnője, a szülőknek mindkettővel beszélniük kell. Különösen fontos, hogy a lány anyja beszéljen a fiúval -, hogy a lányt le kell látni, nem sérteni és védeni. A srác felelőse a lány szülei előtt sokkal magasabb, mint előtte. Nem fáj, hogy apa azt mondta a lányának, hogy a fiúknak gyakran szükségük van a lányokra. Fontos, hogy tájékoztassuk a gyermekeket, hogy csak a felnőttek tehetik ezt meg.
Hogyan befolyásolják a gyerekek szellemét a gyermekek szellemét befolyásoló játékok-szörnyek?
A szörnyű transzformátorokat és a szörnyek bionikát nem kell káros jelenségként tekinteni. Minden gyermekben egy bizonyos szubpersonalitás él, amely fél tőle valamitől. Például a sötétség. Egy erőteljes transzformátor vagy félelmet nem ismerő pókember kezében, a gyermek úgy tűnik, hogy sebezhetetlen lesz, hozzáférést kap egy bizonyos erőforráshoz. Végtére is, mindaz, amit a kezemben tartok, kezelhetővé válik. Ilyen játékok révén a gyermekek depressziós érzelmeket mutathatnak. Amikor a gyermek azt akarja mondani, hogy nem, de nem tudja, akkor egy olyan játékot választ, amely morog, miközben ő maga is fehér és bolyhos.
Milyen komplexek alakulnak ki az iskola a gyermekben?
Az alacsonyabb osztályú gyermekek nem értékelhetők. És szerencsére sok iskolában ez nem történik meg. A gyermek megkapja a kislányt, nem pedig a tanár elégedetlenségét piszkos jegyzetfüzetével, de személyes értékelésként. Az értékelés egy címke, amely egy iskoláskorban lóg. Dekódolása: "rossz vagyok, nem szeretem" - és ez a beállítás sztereotípiát képez a "rossz diák", a "vesztes" viselkedésének. Gyakran, az intézetbe való belépéskor az iskola dvoechniki és troechniki jól kezdenek tanulni. Nincs értékelés, ez egy új médium, ahol megmutathatod magad, érdekel a tanulás. Fontos megmagyarázni a gyermeknek, hogy a tanár ugyanaz a személy, mint mindenki, aki fáradt, rossz hangulatban van, és hibát követhet el. Ebben az esetben a gyerekek általában nem érzékelik a tanár magatartását. Az iskolán kívül a gyermeknek más helyre is szüksége lehet, ahol megmutathatja magát. És a pszichológiai immunitás kialakul a családban. Ha itt szeretik, viselkedésétől és értékelésétől függetlenül, holisztikus marad.
Hogyan lehet valódi személyiséget felvenni?
A személyiséget nem lehet felemelni, segíthet megnyilvánulni. És az első szabály a szülők tisztelete a saját személyiségért. Ha kapcsolatba kerülök magamkal, csak akkor tudok kapcsolatba lépni egy másik személlyel. Ha rájöttem, képes lesz arra, hogy segítsen egy másik megvalósításában. A valódi egyének egy egészséges családban nőnek fel, ahol a házastársak érzelmileg és pénzügyileg nem függenek egymástól, ahol megértés és szeretet van. Ha egy anya fejlődik, önmagát tekintve, ha érdekli a gyermekkel való világ megismerése és tanulása, akkor ez egy méltó kiindulópont egy erős személyiség kialakulásához. Mellesleg a felnőtteknek gyermekeknek kell tanulniuk, például a közvetlenségtől, a jelen pillanatok elkapásának képességétől, az érzelmek és érzelmek kifejezésének őszinteségétől.