Mit nem lehet tenni?
Házi feladatot kap a gyermeknek, hogy ismét megismételje az iskolában átadott anyagot, és megtanulta. A házi feladatok elvégzésénél a gyermeknek nagyobb a joga a hibák elkövetéséhez, mint a kontrollhoz. Ezért kezelje őket a fejlődés előrehaladásaként, és nem éri meg.
-Home feladatok a gyermeknek kell elvégeznie magát.
Ezeknek a feladatoknak az a lényege, hogy a gyermek maga is megbirkózik velük, megérti a nehéz pillanatokat. Ha a szülők hozzákapcsolják az iskolát, hogy minden összetett feladat elvégzésére együtt kerüljön sor, akkor nem kell elég erőfeszítést tennie ahhoz, hogy megfelelően megértse a tárgyat.
- Korábbi hibák.
Mivel a gyerekek, az életkor és a karakterek jellege miatt, hiányozni tudnak valamit, amit a tanár mondott, amit a fül által megkerül. Ez azzal a ténnyel jár, hogy a leckék elkészítése túl sok időt vesz igénybe, és a házi feladatokat hibákkal végzik. Ez mindenkivel megtörténhet, de nem hibáztathatja a gyermeket, emlékeztetve a múltbeli kudarcokra időről időre.
- Ne zavarja el a gyermeket.
Gyakran előfordul, hogy a szülők megakadályozzák gyermekeiket, hogy készítsenek órákat Ne adja a gyermeknek párhuzamos feladatokat, hanem egyértelműen elsőbbséget biztosítson - az első leckéket, majd minden mást. Ha a gyermeked folyamatosan eltereli a ház körül járó segítségkéréseket, akkor a házi feladatokra nem lesz sok idő.
- Ne erőltesse.
Gyakran a szülők maguk is elriasztják a gyermeket attól, hogy tevékenységet folytasson. Az oktatási célokra a szülők gyakran hangsúlyozzák, hogy annyi házi feladatot végeznek, olyan nehéz, hogy egy-két órán belül nem hajthatók végre. A gyermek ideges, és nem siet, hogy leálljon az üzleti életbe, amely - az ő véleménye szerint - nem valósítható meg időben. Éppen ellenkezőleg, hagyja, hogy a gyermek tudja, hogy a házi feladat elvégzése, még akkor is, ha kitartást és időt igényel, nem kivitelezhető.
- Ne csak a leckékért értékelje a gyermeket.
Sok szülő csökkenti a gyermekekkel folytatott kommunikációt, és csak a házi feladatra vonatkozó követelményeket. Megtettem a házi feladatot - szeretünk téged, nem tettük meg - büntetni fogjuk. Ez a gyermeket számolja , a szülei csak az ő osztályait értékelik, nem a sajátjaikat. Ami természetesen nagyon káros a pszichére.
Hogy legyenek?
- A munka megosztása.
Tanítsd meg a gyermeket, hogy válogasson összetett feladatokkal és könnyedén. Például könnyebb egy rövid verset tanulni, mint egy nehéz probléma megoldása, különösen ha a gyermek nem túl erős a matematikában. Hagyja, hogy a munka kevésbé összetett feladatokkal kezdődjön, majd gyorsabb és könnyebb lesz.
- Ne felügyelje a gyermeket mindenben.
A szülőknek jogukban áll ellenőrizni, hogy a leckék milyen jól és helyesen készülnek. De ugyanakkor a gyermeknek meg kell tanulnia magának a feladatokkal szemben megbirkózni. Ezért nem bírhatod el a lelkedet, amíg a gyerek házi feladatot végez. Beavatkozhat csak akkor, ha a gyermek maga kér segítséget.
- Jól működik a hibák.
Amikor a gyerek megmutatja az elkészített házi feladatot, ne tegyen semmiféle hibát. Csak mondd el nekik, hogy vannak, hagyja, hogy a gyermek megtalálja és kijavítsa őket.
- A bátorítás helyes.
Az el nem készült órákra a szülők gyakran büntetik a gyerekeket, de teljesen elfelejtik, hogy a becsületes házi feladatokat ösztönözni kell. Néha csak egy szelíd szó, néha valami súlyosabb - mindez a családod hagyományaitól függ. Fontos, hogy ne próbálja meg megvesztegetni a gyermek tanulási vágyát.
A házi feladat elvégzéséről sokat beszélnek a gyerekről az iskolában, a szülei elképzelnek róla, de nem mindenki gondolja, hogy a gyermeknek joga van eldönteni, hogy mit és hogyan taníthatja. Néhány gyermeknek nem kell könnyedén megragadnia a fejezeteket a tankönyvekből, hogy megjegyezzék az anyagot, míg másoknak még néhány órát kell készíteniük. Vegye figyelembe gyermeke sajátosságait, és ne felejtsük el, hogy tanulmányaihoz való hozzáállásától függően attól függ, mennyit szeret a gyermek.