A társaikkal való kommunikáció nagyon fontos szerepet játszik a gyermek társadalmi és szellemi fejlődésében. Barátaikkal a gyermek megismeri a kölcsönös bizalmat és tiszteletet, a kommunikációt egyenlő módon - mindazt, amit a szülők nem tudnak tanítani.
A gyermekek képtelenek barátkozni, vagy hosszú ideig barátkozni valakivel, máris megjelennek az óvodában. Az első riasztó jel általában, hogy a gyerek nem mond semmit a szüleinek a csoportjainak gyermekeire, vagy vonakodva. Beszélj a csoportos nevelővel, talán meg fogja erősíteni az aggodalmadat.
Hol kezdjem?
Ha a gyermeke kevesebb, mint hat éves, kevés barátja vagy egyáltalán nem, akkor valószínűleg a szociális készségek lassabban tanulnak meg, mint más gyerekek. Ezért ahhoz, hogy megtanulj barátaid legyen, nem teheti meg a segítséged nélkül. És itt kell kezdened azzal a képességgel, hogy más gyerekekkel közelíthetsz és beszélgetést kezdhetsz. Ehhez jobb, ha az óvodai csoportban vagy az udvarban a legbarátságosabb és legbarátságosabb gyermeket választja. És mosolyogjon. Ahogy a híres dalban ajánlott, könnyebb elkezdeni a beszélgetést mosollyal. Akkor azt mondhatod: "Hello, a nevem Petya. Lehet játszani veled?"
Időről időre a gyermek, még a normális szociális készségekkel is, önelégülhet. Általában ez súlyos stressz után következik be: amikor a szülők elválnak, iskolai vagy óvodai változást, más városba való költözést és így tovább. Amennyire lehetséges, fel kell készíteni a gyermeket a közelgő változásokról, megbeszélni, hogy mi történik velük, és azt is felfedezni, hogy mi fog változni az életében, és hogyan kell viselkednie ebben az esetben.
Különböző temperamentumok
Egyébként nem számít, hány baráti gyermeke van. A barátok száma, hogy minden gyereknek szüksége van attól függ, hogy milyen félénk vagy fordítva, társas. A kommunikációs készségek fejlesztése érdekében a félénk gyerekeknek két vagy három jó barátjuk van, míg az extroverts nagyszerűen érzi magát egy nagy cégnél.
Minden szülő azt akarja, hogy gyermeke népszerű legyen a társaik között. A legfontosabb dolog ugyanakkor az objektivitás bemutatása és a saját preferenciáinak félreértése. Nehézségek kezdődnek, amikor a szülők és a gyermekek különböző temperamentumokkal rendelkeznek. A barátságos anya és apa, akiknek félénk fia vagy lánya van, néha túl nagy nyomást gyakorolnak a gyerekekre. De az introvertált szülő éppen ellenkezőleg, túlságosan sok barátot szeret a szeretett gyermektől - úgy tűnik neki, hogy jobb, ha van egy, de egy igazi barátja.
A több nem mindig jobb
Jó, ha a gyermeket nagyszámú barát vesz körül. Ami azonban a valóban közeli barátságot illeti, a "minél több, annál jobb" elve megszűnik. Még egy nagyon barátságos gyermeknek is hiányozhat az az erős kölcsönös barátság, amelyet valóban szüksége van, amelyben meg van értve és elfogadva, ahogy ő.
A barátok száma változik, ahogy a gyermek nő, ahogyan a barátság fogalma is megváltozik. Az iskoláskor előtti gyermekek és a fiatalabb iskolákban a barátok általában a leginkább elérhető gyerekekké válnak, általában az udvaron szomszédok. És mivel sokan ezt a kritériumot kielégítik, akkor a kérdés: "Kik a barátaid?" Egy kisgyermek általában megadja a nevek teljes listáját.
Később a baráti kör szűkül - a gyerekek elkezdenek választani, saját ízlésük és kölcsönös érdekeik alapján. És a srácok sokáig maradtak hűségesek baráti körükhöz. De egy ilyen látszólag erős kapcsolat ellenére, a tizenéves években az egykori barátság széteshet, ha az egyik barát fizikailag vagy érzelmileg gyorsabban fejlődik, mint a másik. Például, egy barát elkezdi társkereső lányokat, a másik pedig nagyon gyermeteg, és sem fizikailag sem érzelmileg nem készen áll rá.
De, függetlenül attól, hogy egy gyermek 5 vagy 15 éves, az a képtelenség, hogy barátok vagy elveszíts egy barátot, kemény próbát jelent neki. A szülőknek pedig segíteni kell neki, hogy megbirkózzon a nehéz helyzetben.
Hogyan segíthetnek a szülők?
Készítsenek lehetőségeket a barátságra. Rendszeresen kérdezze meg a gyermeket, hogy szeretné-e meghívni a barátját, hogy látogassa meg vagy pártja legyen barátainak vagy szomszédos gyermekei számára. Hívd meg az egyik gyermeket otthon, a gyerekek könnyebben találják meg a kapcsolatot, beszéljenek egymáson. Keresse meg őt egy tetszetős tevékenységet - egy sportszakaszt vagy egy körköteg körét, ahol a gyermek találkozhat és kommunikálhat társaikkal.
Tanítsd meg a gyermeknek a megfelelő kommunikációt. Amikor megbeszéljük a gyermeket, hogyan kell figyelembe venni egy másik személy érzéseit, tanítani empátiát és igazságosságot, akkor nagyon fontos társadalmi készségeket ültet be benne, amelyek később segítenek neki nemcsak igaz barátok megtalálásában, hanem hosszú ideig barátnak is. A gyermekek már 2-3 éve tanulhatnak együttérzést.
Beszélj barátokkal és társadalmi életével, még akkor is, ha ő már egy tinédzser. Gyakran a gyermekek, különösen az idősek, nem szívesen beszélnek a barátaikkal kapcsolatos problémáikról. De mindenkinek szüksége van a szimpátia és a segítségére. Ha a gyermeke kijelenti: "Senki nem szeret engem!", Nem szabad ilyen konzókkal vigasztalni, mint "szeretjük az apádat". vagy "Semmi, új barátokat találsz." - a gyermek dönthet úgy, hogy nem veszi komolyan a problémáit. Ehelyett próbáld meg őszintén mondani róla, hogy mi történt vele, akár barátkozott egy legjobb barátjával, akár a "fehér varjú" osztályában érzi magát. Elemezzük vele a konfliktus lehetséges okait (talán egy barátomnak rossz kedve volt), és próbáljon megtalálni a megbékélés módját.
Minél idősebb lesz a gyermek, annál inkább az ő önbecsülését érinti a párkapcsolati csoport sikere és a többi gyermek véleménye róla. És ha a gyermeknek nincsenek barátai, nem hívják vagy meghívják a születésnapokat, elkezdi úgy érezni, mintha elszállott volna. Nehéz nem csak a legkisebb ember számára - a szülei is sértik a többi gyermeket, szüleiket, sőt gyermekeiket is, mert "nem olyanok, mint mindenki másnak". Ráadásul a szülők gyakran bűnösnek érzik magukat, mi történik. De a beavatkozás a felmerült helyzetben nagyon óvatosnak kell lennie. Erkölcsileg támogathatja a gyermeket, és tanácsokkal segítheti, de végül meg kell oldania a problémát.
Ez fontos!
Ha a gyermek összeütközésbe kerül egy barátjával, tájékoztassa őt a lehetséges esetekről a helyzetről. Dicsérjétek gyermekeit jó, jó cselekedetekért és hibáért, amikor önzőséget mutat.
Natalia Vishneva, a baby-land.org pszichológusa