A felsőoktatási rendszer szerkezete Angliában

Az angol oktatás némileg hasonlít a híres angol gyepen. Semmi bonyolult. Csak meg kell trágyázni, vízzel és vágni minden nap. De száz évig. És ebben az esetben - csaknem ezer. A világ legrégebbi angol nyelvű egyeteme, Oxford, 1117-ben alakult. Évszázadok óta Nagy-Britannia gyarmati hatalom volt.

Meg kell jegyeznünk, hogy nagyon toleráns gyarmati hatalom, annak ellenére, hogy számos mítosz létezik a hírhedt konzervativizmusról, a sznobizmusról és a sovinizmusról, amelyek hagyományosan a britekhez tartoztak. A Foggy Albion körültekintően nemcsak a természeti erőforrásokat, hanem a tudományos ismereteket, a világrendről és más hasznos információkról szóló információkat is a kolóniáktól kölcsönöztette meg, ekkor csak a Marco Polo és a nagyvárosi országok számára elérhető. Mindezen ismeretek összevonása és megszorozva a saját géniuszaink eredményeit (amelynek sűrűsége Angliában a terület egysége tekintetében a világon a legmagasabb) az angolok egy nagyon specifikus oktatási rendszert hoztak létre. Nem a legjobb a világon, nem. Csak Anglia specializálódott a nagyon sikeres és keresett szakemberek finanszírozásában a pénzügyek, a jog, a közgazdaságtan, a művészet és a nagy divat (oh-oh, St. Martin College!). Természetesen ez a rendszer nem mindenki számára alkalmas. Angliában a felsőoktatási rendszer szerkezete nagyon összetett, de azt is megértheted.

Szükséges:

• Jó tudni, hogy mit akarsz tenni a jövőben;

• kiemelt szakmai előmeneteleket kell összpontosítani;

• képes önállóan és általában függetlenné válni;

• tiszteletben tartsa a többi embert;

• legyen módszeres, következetes és fegyelmezett;

• Jó humorérzék.

Az utóbbi nem szükséges, de kívánatos. Ezekhez az angolokhoz nincs semmi szent. Elég csak megnézni azokat a fényképeket, amelyek a Kijevben a brit oktatásért folyamodtak. A királynő a nyelvével lógott. A királynő és a miniszterelnök Putyin a póni fülén, véletlenül fogott a keretben. A királyné, a sarkon. A horror! By the way, a londoni galéria Tate, amely a közelmúltban megrendezett egy "durva angol humor" kiállítást, bemutatta az egész világnak, hogy nincsenek társaik abban a képességben, hogy magukra nevetnek a britekkel. Az emberek sokkal komolyabbak.

Angol szótár nélkül

Mi olyan jó ebben a "angol iskolában"? A brit oktatás alapelve provokatív. Az angol egyetemeken működő feladatok rendszere abból a tényből fakad, hogy a hallgató nemcsak az ismeretek gyűjtését és feldolgozását jelenti, hanem a teljesen független szellemi termék alapján. Nem törölhető. Az előadások hasznosak, de csak információforrásként. A diákok folyamatosan elgondolkodnak. És gondoljon hatékonyan. Hasonlítsa össze a brit oktatást az ukrán - nem hazafias. Ráadásul a brit egyetemek a felsőoktatási intézmények világszintű rangsorát képviselik, és az ukránok egyáltalán nem lépnek be. Inkább bejöttek, de csak egybe. A CSIC Kyiv Nemzeti Egyetem kutatóintézetének minősítésében. T. Shevchenko és a Kyiv-Mohyla Akadémia foglal helyet 1 346 és 2 055 helyen. De vannak pozitív pillanatok is az oktatásban. Például úgy vélik, hogy középiskolánk jó tudással rendelkezik a pontos tudományágakban. Ez így van, de ez a tudás az elmélet területéhez tartozik. Az angol iskola előkészíti a gyakorlókat. Egy másik alapvető különbség az angol oktatási rendszer és mások között az, hogy a britek művelik a diák egyéniségét a kultuszban. Ennek megfelelően az oktatás arra a lehetőségre épül, hogy mindenkinek adjon egyedülálló tulajdonságait. És néhány oktatási rendszer ellenkezőleg, felajánl egy olyan sablont, amelyhez a diáknak meg kell szorítania, és ki kell igazítania a képességeit az egyetem követelményeire. Nagy! Kiderül, hogy ha már bejutott az angol egyetemre, megmutathatja az egyéniséget, amennyit csak akar? Mivel kedves, annyira tisztelik.

Tartsd tiszteletben a gondolkodás egyéni, nem viselkedését. Szigorú fegyelem, módszeresség és következetesség - mindezeket a tulajdonságokat meg kell előidézni magunkban, mielőtt átlépnénk az angol egyetem küszöbét. A bennünk rejlő, a szlávok, az elhanyagoltság, a szokás, hogy mindent megteszünk az utolsó pillanatban, és reménykedünk egy esélyről Angliában, nem fog elhaladni. Itt elfogadhatatlan és rossz hang. A globális válság hatással volt Nagy-Britanniára. A válságból való kilábalás miatt sok ország olcsóbb termékeket talált az alacsonyabb minőség miatt. De nem Nagy-Britannia. Az elmúlt tanévben a brit felsőoktatási intézmények beiratkozása csökkent. És az oktatás színvonala ugyanolyan magas szinten maradt. A vetítések egyszerűen készültek. Ha korábban jó tudást és magas szintű intelligenciát kellett mutatnia a felvételhez, akkor mindkét tulajdonságot extravagáns mértékben kell demonstrálni. A-csillag minden témában. Olyan ez, mintha egy "hét" -et kaptál egy öt pontos értékelési rendszerrel.

Drága, de öröm

Mint minden exkluzív high-end termék, az oktatás Angliában nem olcsó. Az ár magában foglalja a tényleges képzést, plusz szállásokat, valamint étkezést. Mindegyik összeget húzza a 20-25 ezer fontot. Több költség a vízum és a szállítás. Add hozzá további 700 fontot. Nos, a dokumentumok feldolgozása, valamint a tanácsadó központ szolgáltatásai, amelyek nélkül bármilyen módon. Az önálló ideális egyetem vagy főiskola megtalálása, a tesztelés és a számos bürokratikus eljárások bonyodalmaiba való átfutása nagyon problematikus. Megegyezés szerinti fizetés. Ezeknek a szerénynek a lefordításához, első pillantásra több USA dollárra számolva, meg kell szorozni minden másfélével. Persze, zsebpénzre van szükséged. Egy csésze kávé Londonban négy fontot fizet. A metró megállója körülbelül 5 font. Tehát az ezer huszon darab papírt kapunk egy II. Erzsébet királynő portréjával. Ez akkor történik, ha nem megy koncertekre, és nem eszel pudingokat. Kiderül, hogy a brit oktatásra számítunk hazánkban, ahol az Egyesült Királyság pénznemében az átlagkereset havi körülbelül száz font, csak a nagyon gazdag szülők gyermekeinek lehet. Vagy nagyon gazdag szülők. Az oktatásra nincs korhatár. Kiderül, hogy azok, akik saját munkaerővel és intellektussal keresnek életet, Cambridge nem ragyog? És itt egy alapvető hiba. Ha van egy cél, akkor meg kell keresnünk a módját annak eléréséhez, és nem szabad magyaráznunk magunknak és másoknak, hogy miért ez lehetetlen. Még a sokkban egyszerre több változat jut eszembe. Az első: különböző alapok, szervezetek, vállalatok és egyetemek támogatásai és ösztöndíjai. A második: a saját szervezetének székhelyére kell alkalmazni a képzés finanszírozására irányuló kérelmet. Természetesen egy ilyen kérésnek nagyon jól kell igazolnia. De az úton fogják elsajátítani az út. Egyébként a cikk szerzője (édesanyám tanár, apja mérnök, kivéve a vicceket) éppen ezért megkapta a diplomáját a londoni University Open Business School-ban. A "Brit Oktatási Központ" elnöke Stephen Clark emlékeztet arra, hogy az ösztöndíj megszerzése hosszú és időigényes. És el kell kezdened ezt egy másfél-két évvel a képzés megkezdésének várható időpontja előtt. Van egy harmadik lehetőség - a távoktatás. Egy tanuló, aki Odesszában vagy Kolomyia-ban ült, egy e-mailt kap egy tutorból (egy diákot felügyelő szakember). Konzultál vele online. Elküldi tanárjelölt feladatait (TMA) Sir Paul McCartney szülőföldjére. Kommunikál a tanárok "Skype", vagy akár jelen van rajta az előadások során. A vasárnapi iskolákat látogató látogatások. Egyszóval teljes mértékben részt vesz a tanulási folyamatban, anélkül, hogy elhagyná a bennszülötteket. Az ilyen oktatás költsége többszörösen kevesebb. Kevesebb: nincs hallgatói légkör, a nyelvi környezet, a jó öreg Anglia szelleme. Plusz: Diploma az angol egyetem kurzusának befejezéséről. A megszerzett tudásnak köszönhetően új karrier-szintet érhet el, a következő oktatási szakaszt keresheti. Már a való életben.

Van terved, Mr. Fix?

A döntés elfogadott, és nem lehet fellebbezés tárgyát képezni. Angliában fogunk tanulni! Így van a mi módunkban - olvasni, inspirálni és azonnal megpróbálni megragadni a bika a szarvak. Nem ez a helyzet. Amint a brit nép nagy fia Sherlock Holmes azt mondta: "Az improvizációk jóak a zenében." A pénz átutalása egy kedvelt egyetem számlájára nem lesz elegendő ahhoz, hogy csomagolja be a zsákokat. Pénz a britek számára általában az utolsó elem a követelmények listáján. Ők, látod, tedd fényes fejeket. Ismét, a hazai felsőoktatástól eltérően. Meg kell kezdenie a tudás és a gondolkodási képességek ellenőrzésével. Nos, a nyelv szintje, természetesen. A hallgatóknak meg kell tanulniuk a Chaucer és a Chesterton nyelvén. És egyébként a fent említett urak munkáinak ismerete is. Természetesen az eredetiben. Az angol emberek nagyon érzékenyek arra, hogy mennyire ismerik a külföldi hallgatók az angol irodalmat. Az angol iskolában a diákok szakosodása nagyon korán kezdődik. Tizennégy éves korukban a fiatalok pontosan tudják, ki akarnak lenni. És elkezdenek felkészülni a felvételre, szakosodva azokon a témákon, amelyek hasznosak lesznek a jövőben. A tizedik év végén (11., 12. - hangsúlyozni kell) az osztálynak világos ötlete van a jövő karrieréről, a diplomásoknak legfeljebb 7% -a. Ennek megfelelően a legtöbb iskoláskorban az iskola végén elért különleges tudásszint némileg gyenge. Ezért az iskola utáni időben az angol egyetem tanulói padjára juthatunk az életünkben élő személy számára, de még nincs precedens. Túlságosan nagy különbség van egy olyan tudás között, amelyet egy brit újonctól elvárnak, és mi van a diplomásunkban. Kell foglalkozni az extra. Ideális esetben - közvetlenül a tudás forrása közelében. Vagyis egy brit főiskolán vagy egy előkészítő iskolában. Az úgynevezett A-szinten. Annak érdekében, hogy az egyetem ellenérték fejében elfogadja a dokumentumokat, a meglévő ismereteket külön IELTS teszttel, valamint a pályázó sikerét és érdemeit igazoló dokumentumokkal kell megerősíteni. Fordított és hitelesített. Erősítse meg a fizetőképességét. Töltse ki a jelentkezési lapokat. Ajánlott levél gyűjtése. Egyszóval, készítsen egy alapos papírmunkát. Ha szakképzett tanácsadóval vesz részt, akkor a folyamat körülbelül három hónapig tart (ideális esetben). A független munkák évekig húzhatnak. Miután megkapta az egyetemről a beiratkozással kapcsolatos visszaigazolást, megkezdődik a hallgatói vízum kiadásának folyamata. A turisztikai vízum megtervezésétől eltérően ez meglehetősen bonyolult és személytelen bürokratikus eljárás. Vagyis senki sem veszi figyelembe azt a tényt, hogy sürgősen és kétségbeesetten kell. A vízumra vonatkozó döntéseket nem az emberek teszik, hanem egy olyan rendszert, amely a megadott algoritmus szerint működik. A vízum eljárásai is körülbelül három hónapig tartanak.