Az alapszabály a napi cél létezése. A következő nap, minden este legalább egy fontos feladatot kell gondolnia a gyermekeiddel. Az a személy, akinek a célja mindig boldogan él. Egy hozzávetőleges terv tartalmazhat:
- a nagymama látogatása;
- kedvenc játéka vagy tervezőjének megvásárlása;
- baráti meghívást pizzához vagy pite-be;
- tegyen valamit saját kezével;
- menjen a filmekhez gyerekjátékok, stb.
Ha az időjárás nem tetszik a napnak, akkor még otthon is, zárt térben mindig szabadon lehet foglalni a gyermekével a szabadidejében. Határozottan vannak olyan gyakorlatok, amelyeket a gyermek még nem próbált meg, vagy amit szeret. A gyermekboltokban, ahol vannak tanszékek a gyermekek kreativitásához, számos érdekes dolgot találhat:
- Különféle anyagok a modellezéshez (golyó agyag, tészta, polimer agyag stb.);
- kiegészítők a rajzoláshoz (festőlapok, festett üvegablakok és festékek, léggömbök graffiti rajzoláshoz stb.);
- Különböző tervezők (térfogatos rejtvények, perforált fémszerkezetek, áramkörök alapja, stb.);
- különböző készletek a gyermekek forrasztásához és kovácsolásához;
- a hímzés anyagai, a készlet tartalmaz szálakat és mintákat;
- modellek összeállítása (autók, motorkerékpárok, katonai felszerelések stb.);
- mindent, ami különböző kézműves és színező gyöngyök megmunkálásához szükséges;
- és így tovább.
Ezekkel az oktatási játékokkal lehetőséged van arra, hogy a gyermeket egy-két napig tartsátok. Ez azért is hasznos, mert egyfajta kreativitás közben felfedezheti a tehetséget és a potenciált egy bizonyos művészetben.
Szintén iskolai szünetek - ez kiváló alkalom a szabadtéri tevékenységek szervezésére. Húzd el az időt, hogy a gyermeknek lehetősége legyen a napi 3-4 órára járni, futni, tekerni, kerékpározni, játszani más gyermekekkel aktív játékokban, mint a futball, a jégkorong, a kosárlabda stb. A gyermek számára ilyen eszközt vásárolhat lépésszámlálóként, amelynek segítségével a hallgató megnézheti, mennyit futott vagy telt el egy nap alatt, talán saját személyes nyilvántartásait is megteheti.
A kérdés az, hogy mi fog foglalni a gyermek szabad idejében, nem fog felmerülni, ha a városod:
- vízi park;
- jégkorcsolyázó berendezés kölcsönzése;
- Rollerdrome;
- szórakoztató központok gyermekek számára trampolinok, különféle látnivalók, pénznyerő automaták.
Az iskoláskorúak átlagosan minden másnap látogathatják az ilyen intézményeket. Ne aggódj, hogy a nyaralás ebben az esetben nagyon drága lehet. Szükség van a sikkasztás elosztására, így nem volt veszteséges a szülők számára, és a gyerek szórakozhatott. Valószínűbb, hogy egy iskolás lesz képes pihenni, és elkezdi gyakorolni az új erők, ha a többi aktív és változatos.
A kulturális és szabadidős tevékenységek megszervezése nemcsak szabad időt, hanem táplálékot biztosít a léleknek, fejlődik. Az interneten vagy a város internetes oldalain kérdezheti a közelgő eseményeket, amelyek az iskolás korú gyerekek számára érdekesek lehetnek. Ha gyermekét tervezi nyaralni, ne feledkezzen meg olyan intézményekről, mint:
- múzeumok (állattani, katonai, művészeti);
- mozi csarnokok (most sok teljes hosszúságú érdekes rajzfilm található);
- Színházak (bábmegjelenések vagy fiatal néző színházai);
- Dolphináriumok, szórakoztató parkok, planetáriumok stb.
Mindenesetre érdemes figyelembe venni mindazt, ami legalább hetente egyszer meglátogatható. A nyaralás ideje gyorsan és érdekes módon repülhet, amikor előre megtervezi a többieket.
Hogy oldja meg a problémát azzal, hogy nincs ideje arra, hogy gyermekeit szórakoztató sétákra vezesse, és a gyermek túl fiatal ahhoz, hogy múzeumokat, mozikokat és más hasonló helyeket látogasson meg önmagáért? Az egyik módja annak, hogy a gyereket a gyerekek iskolai táborának adják. Ilyen intézményekben a gyerekek teljes mértékben táplálkoznak, szórakoztatást szerveznek, és érdekes helyeket foglalnak el. Gyakran a pénz nagy részét a város költségvetéséből nyújtják, így az ilyen örömért járó díj szimbolikus.
Összefoglalva, az ajánlás nem az, hogy lehetővé tegye a gyermek pihenését egy független tanfolyamon. Nagy a valószínűsége annak, hogy a hallgatónak nem lesz elegendő képzelőereje ahhoz, hogy valami mással találkozzon, mint a számítógépen az interneten vagy a TV képernyőjén.