Az élet második évében a gyermek aktívan formál beszédet. A szülők könnyebben kommunikálhatnak velük. Azonban ebben a korban a gyerekek nem különböztetik meg a szavakat, ezért a beszédértés korlátozott (pl. "Mennydörgés" és "törpe", "bajusz" és "óra" stb.). Ebben a korban a gyerek szívesen teljesíti és megérti az egyszerű utasításokat. Például kapj egy játékot, tolja el a széket. A gyerekek vonzódnak mindenhez, ami hangos, mozog és él, örömteli pozitív érzelmekkel. Használja ezt a funkciót és különböző játékokat, hogy kifejlessze a gyermek beszédét 2 évig.
Mi a játék?
Kétségtelen, hogy a gyermekek beszédének fejlődése szorosan összefügg a tudás szintjével, a világgal kapcsolatos gondolkodás általános fejlődésével. Játékok szükségesek a gyermek számára logikájának, gondolkodásának, beszédének fejlesztéséhez. Ezt mindennapi beszélgetések és könyvek olvasása megkönnyíti. De kiválaszthat egy olyan játékot, amely csak a baba beszédének fejlesztésére fog összpontosítani.
Ebben a korban a baba minden újdonsággal reagál. A gyermek összpontosításához és érdeklődéséhez mutasson neki egy új tárgyat, majd rejtse el és mutassa meg újra. A gyerekek intrikáit, örömteli érzelmeket kelt. Ebben az esetben egy új szó ismétlődő ismétlődését használják. Az érdeklődés minden új dologban nem jelentkezik önmagában. Ezért szükség van a gyermek érdeklődésére, új játéklehetőségeket ajánlani neki, beszélni akar.
Játékok a beszéd fejlesztéséhez
Üljön a gyermekhez az ablakon, és beszélj vele vele, hogy mit látsz az utcán. Próbáld kérdezni gyermekeidet egész idő alatt. Például, ha a gyermek "otthont" mond, akkor kérdezd meg tőle: "Nagy vagy kicsi? Milyen színű a tető? ", Stb. Tartsd meg a baba vágyát, hogy beszéljen. Találja meg a magazinokban, könyveket készít képekkel, amiket már látott. Mutassa meg őket a gyermeke felé, emlékeztetve arra, amit láttál és beszéltél. Így a gyermek megszerezni fogja a beszédkészségeket.
A gyermeket megajándékozhatja az egyszerű és kényelmetlen rímeknek. Nagyon hasznos a beszéd fejlesztéséhez.
Beszélj a babával a telefonon. A gyermek nem látja a beszélgetőt, ezért nem mutathat meg semmit gesztusokkal, és ez hozzájárul a szóbeli beszéd aktív fejlődéséhez. De ne hagyja, hogy ez a beszélgetés csak a nagymama, anya vagy apa beszélgetéseinek korlátozására korlátozódjon, és igyekezzen biztosítani, hogy a gyermek maga is aktívan részt vett a beszélgetésben. Kérdezd meg először az egyszerű kérdéseket, amelyekre a "nem" vagy "igen" szavakkal válaszolhat, majd fokozatosan bonyolítja őket.
Az autók, bábok, kis állatok, katonák játsszák a lehető legtöbb kérdést a "te" karakteredtől a gyermek karakteréhez. Legyen érdekel a játék továbbfejlesztése, ahol ez vagy az a játék megy, mi lesz, mit fog magával vinni és így tovább.
Készítsen zsákot többszínű szövetből, és tegyen apró játékokat benne. Mutassa be a gyereknek, és minden egyes játékot kiválasszon a zsákból (gép, medve, mókus, ház stb.) Egyenként, átadva őket a csecsemőknek. Kérje meg a gyermeket, hogy nézze meg ezeket a játékokat. Amikor a gyermek megismerkedik velük, kérje meg őket, hogy tegye vissza a játékokat a táskába. Ugyanakkor hívja fel az egyes játékokat, és győződjön meg róla, hogy a gyermek a zsákba tette.
Amikor kommunikál vagy játszik a gyermekeiddel, akkor mutasd meg és hívd meg a játékokat különböző tevékenységekben. Például, hogyan tudsz ugrani a helyére, spinálni, lehajolni, leengedni, emelni a kezedet stb. Ezután kérje meg a kölyköt, hogy tegye meg ezeket a lépéseket a parancsod alatt: "Ugrás, felkelni, ülni, swinget stb." Ez a játék segít a gyermek passzív szókincsének feloldásában.
Vegyünk egy papírt és ceruzát. Tanítsuk meg a gyermeket, hogy vertikális, vízszintes és lekerekített vonalakat vezessen (zárt és bezárva). Minden sorhoz adja meg a nevét: "Track", "Stream", "Sun", "Grass", "Ball" stb. Segítsen a gyermeknek, hívja meg őt festeni, majd beszélje meg vele, mit tett. A rajznak hasonlónak kell lennie a megnevezett elemhez.
A könnyű szavakat általában a gyerek teljes mértékben kiejtette, de a nehéz szótagokat el lehet hagyni, és csak egyetlen szótagot lehet kiejteni az egész szóból. Ezért próbálja meg azonnal megtanítani a gyermeket, hogy helyesen mondja ki a szavakat, hogy a rossz kiejtés ne legyen vele rögzítve.