Hogyan segíthet a gyermek kiválasztani a szakmát?

Már tizennégy-tizenöt éves korukig a gyerekek lassan elkezdenek felnőni, és felismerik, mit akarnak a jövőben. Minden évben különböző tanulmányokat folytatnak, amelyek alapján a középiskolai tanulóknak csak tizenöt százaléka határozottan meghatározza további tervüket, hogy szakmát kapjon. A hallgatók majdnem 70 százaléka teljesen bizonytalan a választásaikban, ellentmondásokban vándorolnak, és rájönnek, hogy el kell dönteni, de még mindig nem tudják, hogy milyen választási lehetőségeket kell tenniük.


Végtére is, a szakma kiválasztása az első és nagyon fontos lépés egy személy életében, elkerülve azt a végzős diplomát, aki nem tud menekülni. Ebből a választásból nagymértékben függ: nemcsak fényes jövője, hanem erkölcsi állapota és lelki komfortja is.

Miért van a fiatalok számára a jövő szakma kiválasztása - ez egy hatalmas probléma? Számos válasz erre a kérdésre. A modern világban nagyszámú specialitások szerepelnek, az idősebbek teljesen eltűntek, de újak jelentek meg, nem csak a tizenévesek, hanem a szüleik sem hallottak róluk!

Az új nemzedéknek nincs lehetősége arra, hogy megismerje a különféle szakmák specialitását, például a szovjet időkben. Mindez annak a ténynek tudható be, hogy a modern üzleti tevékenység nem engedi be a beavatkozást, a legtöbb munkafolyamat irreális megfigyelés, hiszen átgondolják a gondolkodás szintjét. A gyerekek számára ez teljesen érthetetlen, a tizenévesek számára homályos, a diplomások számára ez egyfajta státusz, bár belülről kifelé.

A modernitás másik fontos hátránya az érdekcsoportok hiánya, amelyet a szüleink annyira szerettek: különböző rádiós és technikai bögrék, fiatal fotósok és újságírók körében, légmodellezés és még sokan mások. A diplomásoknak nincs esélyük arra, hogy megvizsgálják magukat érdekeltségükben, így nem találnak párnát. Az iskolás gyerekek csak a saját szüleik hivatásának példáján tudnak megérteni valamit. De ez nagyon kevés ahhoz, hogy meghatározhassák szakértelmüket.

Végtelenül felsorolhat mindenféle okot, de hatékonyabban kiemelheti azokat a lehetséges hibákat, amelyeket a tinédzserek a jövőbeli akciók kiválasztásakor tesznek:

Hogy lehet ezután? Hogyan segíthetünk gyermekeinknek arra, hogy tájékozódjanak maguknak a jövőbeli specialitás kiválasztásánál?

Ehhez szükséges, hogy a szakma jellemzői teljes mértékben megfeleljenek a gyermek pszichológiai tulajdonságainak. A specialitás, elsősorban a kamasz érdeklődésének kell lennie. Minden foglalkozás feltételezi szakmai személyiség jelenlétét. A szakma kiválasztásakor világosan meg kell értened, hogy a tinédzser olyan személyes tulajdonságokkal rendelkezik-e, amelyek egy adott szakmához szükségesek. A szakma típusának teljes mértékben meg kell felelnie egy személy személyes jellemzőinek. Annak érdekében, hogy ne hagyja ki a szakma választását, meg kell tudnia ismernie magát.

Ez a teszteléshez vezet, amelyet ma számos felsőoktatási intézmény sikeresen gyakorol, ezek a tesztek szabadon és karrier-orientáltak. Segítenek abban, hogy megértsék a középiskolai végzettséget - legyen az üzleti vagy érdemes megkeresni.

Ez a szokásos eljárás és a válasz standard. Ebből következik, hogy a nagyobb pontosság érdekében meg kell próbálni a nagyobb komplexitású pszichológiai megközelítéseket.

Ha a gyermeke nem alakul ki bizonyos érdeklődést valamiért, és a tanárok nem vágynak az objektumra, a tehetsége mélyen eltemett, akkor a jövő szakma problémája a szülőkre is vonatkozik. A különös komplexitású daghevészek nagy nehézségekkel küzdenek a tudattalan tehetségekkel.

De ha a gyermeke aktivista volt, valószínűleg érdekes lesz rá, hogy mindenütt kipróbálja magát, és van esély arra, hogy sokat kap. Az ilyen gyerekeket különösen nehéz meghatározni a jövő szakmájával, a tesztek itt értelmetlenek.

Meg kell próbálni egy ilyen pszichológiai módszert a megismerés, mint a képzés. Szakképzést követően a gyermek megszabadulhat a kételyektől, a képzés a leginkább reménytelen helyzetben és a legösszetettebb helyzetben lesz. Az edző fel fogja fedezni a lehetőségeket, pszichológiai segítséget nyújt a gyermeknek, orientálódni fog a személyes növekedéshez, továbbá segíteni fog egy világos cselekvési terv kidolgozásában és további eredmények eléréséhez.

Emlékezzen arra is, hogy nem lehet agresszív, ha a gyermek nem tudja eldönteni a szakma kiválasztását, amilyen gyorsan csak szeretné. Te, a szülők, ne nyúljanak, sikítsanak vagy büntessenek. Tehát csak akkor érheti el, ha a baba bezáródik magában! Légy toleráns, segítsen, irányítson, beszéljen. Ha probléma merül fel, keresd meg a megoldást, látogasd meg a képzést vagy menj tesztelésre. Végtére is, ma nagyon sok szakember van, akik készen állnak segítségére, és magasan képzett tanácsokkal rendelkeznek. Csak így segíthet gyermeke boldog felnőttként felnőni. A jövőben megköszönni fogja neked, hogy segítesz nekünk egy ilyen fontos kérdésben, mint egy szakma kiválasztása. Ne feledje, hogy ez megtörténhet, és így a gyermeke rossz választást tehet. Talán talál valamit, ami érdekli. De lehet, hogy túl késő lesz ... Hogyan lehet megbánni az elveszett éveket? Hogy ez nem történhetett meg, figyeljen a gyermekeire, és ne önzzön mindent!