Sok anyának szembe kell néznie azzal a problémával, hogy gyermekének egy hangszeret választanak. De ez igaz, nem ilyen egyszerű választás. Egyrészt figyelembe kell vennie gyermeke vágyát, másrészt pedig a gyermek nem tudja, mit szeret. Ha a gyermeknek nem volt lehetősége hallani, hogy egy adott eszköz mennyire játszik a valóságban, akkor nem lesz képes meghatározni vagy megérteni, mennyire szereti, vagy nem szereti a kiválasztott eszközt. A probléma az, hogy sok szülő a gyakorlatban nem ismeri a klarinét és a fuvola, a hegedű és a cello közötti különbséget. Annak érdekében, hogy mindent megérts, professzionálisnak kell lennie, vagy figyelnie kell az alábbi tippeket.
Elsődleges feltárás
Először meg kell tanulnod azt az oktatási intézményt, amelyet gyermekednek tanítottál. A vezetőkkel folytatott beszélgetés során határozd meg, mely tantárgyakat tanítanak a zeneiskolában és milyen eszközöket játszanak a gyerekek. Ezenkívül külön figyelmet kell fordítanunk mindegyik különlegességre, ne hagyjuk figyelmen kívül mindegyiküket, csak saját érdekei alapján, mert a gyermek véleménye eltérhet.
Abban az esetben, ha anya, mint anya dönt a magánórákról, és nem akarja, hogy a gyermeket tesztelje egy zeneiskolában, és a gyermeket is jobban körbevegye, felhívhatja a zenét, és megkérdezheti, hogy milyen speciális eszközöket tanítanak játszani. Az ilyen technika a kezdeti szakaszban segít abban, hogy tájékozódjon a további lépések irányában. Ezenkívül becsülheti az egyes tantárgyak valódi összetettségének mértékét, és gondolhatja át azokat a eszközöket, amelyeket a gyermeke ténylegesen játszani tud.
Amikor kiválasztja, fontolja meg a gyermek korát. Például, a gitározáshoz általában a gyerekeket korábban felvették. Körülbelül tíz év. A "harmonika" és a "harmonika" különlegességei meglehetősen jó fizikai fejlődést és erőteljes testmozgást eredményeznek, mivel a szerszámok nehézkesek és a szőrmek szaporítása érdekében a gyerekeknek erőfeszítéseket kell tenniük. A hegedű más fizikai hajlamokat is magában foglal: vékony egyenes ujjak.
Munka a gyermekkel
Ha önmaguk már megfelelően tájékozottak, és tudatában vannak a téma és a fajta munkának, kezdjék el az előkészítő munkát a gyermekeikkel, beszélj a babával az ő preferenciáiról, megvitassák minden gondolatát és vágyát, talán a gyermeknek meg kell találnia a saját gyanúját vagy más eszközzel. Ha nincs komoly tudás, akkor valamiféle kirándulást kell folytatnod a zenére: mondj el mindent, amit a hangszerekről megtudtál, ne felejtsd el megemlíteni, hogy mennyi és mennyi munkát kell majd befektetni a gyermekeidnek az eredmények elérése érdekében, hány évet tanulsz ebben a zenei osztályban és még többet . Próbáld meg maximálisan megragadni a gyermeket és elmagyarázni neki nem csak a képzés pozitív aspektusait, hanem körvonalazni a nehézségeket, úgyhogy a következő évben nem kell eladni az eszközt haszontalanul.
Az ilyen jellegű munkákhoz kiválaszthatja az interneten található fotókat, és megmutathatja, hogy az egyes eszközök hogyan néz ki. Röviden olvassa el a leírást, majd érthetően, saját szavaival magyarázza el, mi és mi.
De ez csak az egész pedagógiai folyamat első része. Ezután meg kell látogatnia a zeneiskolát, és meg kell látogatnia az egyes osztályokat, és meg kell látnia, vagy inkább meg kell mutatnia a gyermeket, hogy hangzik, és hogy valójában ez vagy az eszköz hogyan néz ki. Hagyja, hogy a tanár vagy a gyerekek játszanak a gyermekeikkel egy rövid darabot a dalból. Tehát képes leszel hallani, amit talán 5-7 atomra és több évre kell hallgatnod. Ha még nem találtad meg a diákokat, vegyen részt egy koncerten a Zeneiskolában. A koncert helyettesítheti egy videón az interneten, de nem valószínű, hogy nagyszerű benyomást kelt, mert az élőzene mindig új élmény.
kiválasztás
Miután elvégezte a munkát, próbáljon közösen beszélgetni a hangszer témájáról.
Ebben a pillanatban figyelembe kell venni a nyilvánvaló pluszokat és mínuszokat is. A pluszok az összes látogatás információjának tulajdoníthatók: Ön és gyermeke valószínűleg tudják, hogyan hangzik az eszközök. Ez segíteni fogja a közös tudatos választást. Mindketten egyértelműen meg fogják érteni, hogy melyik eszközt választja. Ezenkívül hasznos lesz a gyermek számára, hogy megtudja, milyen eszközökkel rendelkezik: látni fogja, hogyan változik, és könnyebb lesz számára választani. A gyermek meg fogja érteni a különbséget, nem csak a vizuális különbségben, hanem a hangzásban és a dolgokban is.
A hátrányok a következő tényezők: a választás összetettsége. Ez azt jelenti, hogy az anyai támogatást és tippeket nélkülöző gyermeknek nehézségei lesznek, hogy önállóan válasszon egy sor különböző típusú eszköz közül. Van egy másik oka is. Ha egy gyerek hegedűnek hangzik, akkor nem jelenti azt, hogy hegedűs lesz, hiszen ahhoz, hogy ezt az eszközt játsszon, ideális meghallgatásra van szüksége, és hosszú órákra is szükség van a munkához. Ez a helyzet a szélerőművekben is felmerülhet.
Másképp megyünk
Ez a módszer sokkal könnyebb elvégezni, és megfelel azoknak az anyáknak, akiknek nincs sok ideje. Így felajánlott egy gyorsított programot a hangszer kiválasztására. Önnek kell döntenie a saját választásával: saját ízlésének meghozatalához a három leggyakoribb elemet, például: zongora (zongora), cső (blokk-fuvola) és gitár. Ezután kérdezze meg a gyermeket, hogy válasszon valamit, ami a legvalószínűbb. A gyermek számára könnyebb lesz választani egy korlátozott számú eszköz közül. De elő kell készíteni és be kell mutatni mindegyiket külön-külön: hangot, külső dimenziókat és így tovább. Ebben az esetben sokkal könnyebb lesz az Ön számára a gyermekkel kapcsolatos tájékoztatási munka, de ne feledje, hogy a guru és a zongora ellentétben, ami a szomszédokat irritálja, nem annyira, a dudochka kivétel. Meg tudja ijeszteni a háziállatokat (macskák és mások).
Választhatsz egy másik három világosságot: harmonika, balalaika, domra. A tételek kombinációi számos lehetőség közül választhatnak, miközben csak a gyermeke helyes munkavégzésének elvét kell fenntartania.
Vegye figyelembe a hangszerek előnyeit és hátrányait
Nem fogunk minden eszközt használni, de csak a legnépszerűbb és legnépszerűbb, mert nem minden zenés iskolában van egy cselló, vagy valami más.
zongora
Cons. Nehéz elhelyezni a lakásban, miközben játszik a hangszer, a hallás csak passzív módon használható, mert zongorázhat a zenén, megnézheti a jegyzeteket, és nem hallgathatja egyszerre.
Előnye. Segítségével a játék a szerszámon, megpróbálhat olyan pletykákat kifejleszteni, akik rosszul fejlesztették ki.
hegedű
Cons. Szüksége van egy jó fülre, mert a kulcs drasztikusan megváltozik az ujj legkisebb csúszásán.
Előnye. A hegedű a virtuóz és profi játékosnak teszi a játékot, figyelembe véve azt.
Harmonika vagy harmonika (népi osztály)
Cons. Nagy teljesítményű eszközök: ha játszik, helyesen kell irányítania a szőrzetet.
Előnye. Kétfajta eszköz létezik: egy teljes billentyűzet, ha a hangszer minden oktávot tartalmaz, éppen ellenkezőleg, hiányos készlettel. A csecsemők vásárolhatnak kis harmonikákat, különböző hangszerekkel, memóriával, hallással és tapintással is, mivel a gyermek nem látja sem a bal vagy a jobb billentyűzetet, hanem az összes anyagot a memóriából.
dobok
Előnye. A tapintás érzése alakul ki.
Cons. A zeneiskola otthon és kívül a tanulási játék nehéz lesz, mivel zajos eszköz, sok helyet is igénybe vesz. A dobok nem külön eszköz, a legtöbb esetben szerepet játszanak a koprodukcióban, például egy koncerten. Ezért nehéz lesz valami ismerős játékot játszani, például egy gitárt.