Gyakorlatilag nincsenek olyan szülők, akik nem törődnének azzal a kérdéssel, hogy gyermekük már elkezdte tisztán mondani az R. betűt. Először soha nem szabad pánikba esni, ha nincs lehetősége gyorsan és könnyedén megoldani ezt a kérdést. A lényeg az, hogy míg a gyermek beszéde csak fejlesztés alatt áll, megszilárdul, egyre inkább. Szóval alig érdemes egy tökéletes kiejtést kérni egy csecsemőtől. De nem lazíthatsz. Végtére is, ha nem korrigálja a kiejtést gyermekkorban, akkor a kártya élessége minden bizonnyal felnőttkorban marad.
Van egy határozott ütemterv a kisgyermekek beszédének kialakulásában. Természetesen nem könnyű megtanítani a gyermeknek, hogyan kell helyesen és gyorsan beszélni a P betűt két-három évesen. A csecsemővel kapcsolatos tanulságokat a kezdetektől kell kezdeni. A statisztikák szerint ez a titokzatos levél a legutóbb a gyerekeknek szól. A kedvező asszimiláció legjobb kora 5-6 év. Különleges bánásmód és sajátos artikulációs gyakorlatok végrehajtása addig nem szükséges, amíg ez a korszak meg nem születik.
Önképző és beszédterapeuta
Ha szorgalmasan foglalkozol a gyermekkel, de megpróbáltad megtanítani neki, hogy mondja ki a P betűt, és nem érte el a kívánt hatást, akkor győződjön meg arról, hogy konzultál a beszédterapeutaval. Először is, a szakember képes lesz arra, hogy meghatározza az okot, ami miatt a gyermek nem kapja meg ezt a hangot. A kisgyermekek különböző módon mondják ki a P betűt. Néhányan megpróbálják más hangokkal helyettesíteni, például L. hangja által. Általában főként a lelógóban lenyelik, vagy csak bizonyos szavakkal, leggyakrabban egy szó közepén szólalnak meg. A P betű kiejtése a gége segítségével nem ritka a gyermekek körében. Ez az aggodalom egyik fő oka. A téves kiejtés oka lehet rosszul fejlett légzés vagy artikulációs készülék is. A beszédterapeuta képes lesz megtalálni a kiejtés összes problémáját és tulajdonságát, valamint segít kiválasztani az egyes feladatokat, és tanítani a gyermeket, hogy megbirkózzon az R. betűvel.
Az orvosi konzultáció fő célja azonban a súlyos rendellenességek azonosítása a kezdeti szakaszban. Néha a p levél téves megrovásának hátterében kialakulhat patológia, mint például a dysarthria - ez közvetlenül érinti az agyat. Rendkívül fontos ezeknek a jogsértéseknek a legkorábbi szakaszaiban történő azonosítása.
Ha minden rendben van, akkor, ha a beszéd kialakulása szisztematikus és helyes, akkor lehetőség nyílik lépésről lépésre egy sor nem nehéz gyakorlatot végrehajtani a gyermekek nyelvének önálló tanítására. Íme néhány példa a hatékony gyakorlatokra:
1. A kéz hüvelykujja mosása után a gyermek a nyelv alá helyezi, majd elkezdi mozgatni jobbra és balra. Annak érdekében, hogy érdekesebbé váljon, elmondhatja a gyereknek, hogy "motorozza a motort" az írógépben.
2. Játssz a babával tiszta fogakkal. Először széles mosollyal kell megnyújtania az ajkát, majd szimulálja a fogait a nyelv csúcsával. "Tisztítás" pontosan a felső fogak hátsó felületére van szüksége. Hagyja, hogy a gyermek ne próbálja mozgatni az alsó állkapcsot a gyakorlat során.
3. Egy másik hatékony képzés, amely segít megtanítani a gyermeket ezen és más levelek kimondására, a nyelv lángolásával imitálja a ló patái hangját.
4. Ön is kicsit bolond körül. Hagyja, hogy a baba ellazítson egy nyelvet a fogak között, és csevegjen hozzájuk. Ezt úgy teheted, mintha ugratnád - egy hangzással. Vagy versenghetsz, ki erőlteti a nyelvét.
Az ilyen gyakorlatok segítik az artikulációs blokk izmainak felállítását, és később segítenek a gyermeknek a P betétől függetlenül történő tanításhoz, anélkül, hogy különleges segítséget kérek.
Annak érdekében, hogy megtanulják megtanulni, hogyan helyezze el a nyelvet a helyes irányba, át kell haladnia minden más hangon. Ez a hosszú D és Z hangzás tökéletesen illeszkedik. Hagyja, hogy a gyerek elszórja őket, széles körben nyújtva az ajkak oldalát.
Játsszon előnyben
Gyakorlatilag a gyerekeknek szóló képzés nem nélkülözheti az érdekes játékokat. És egy ilyen eset nem kivétel. Például tanulhat vagy olvashat néhány nyelvi csavart. Amint lehetségesvé válik a P áthatolhatatlan betű kiejtésének elsajátítása, a gyerekek készek arra, hogy örömmel mutassák meg készségüket. Engedjétek meg a gyermeket, hogy megszilárdítsa képességeit, ismételve az összes ismert nyelvi csavart. Ön magában is készíthet nyelvfordítást.
Római kesztyűk hirtelen kimerültek a zsebéből. Miért nem teszed őket a zsebébe, Roman? Szóval tél óta sok idő van - a kezek teljesen hidegek.
Vagy egy ilyen dörrenés:
A kezek megdörzsölték és megfordították a rubelt.
A legfontosabb dolog az, hogy a gyermeknek a P kiejtésére való tanításának vágya játékok formájában, nem monoton és unalmas foglalkozásokon keresztül történik. Fontos, hogy minden hangot jól mondj, persze, de ne erőltessd a babát. A gyermek érdeklődése és vágya nélkül minden tevékenység nem ad a kívánt eredményt. Érdekes a gyerekek és olyan tevékenységek, amelyeket meg kell ismételni minden nap 3-5 alkalommal:
Növekvő - a tigrisre néző képet nézve, a gyermekkel üvöltve;
Verseny - próbálja meg elérni az orr hegyét, majd érintse meg az állát;
Kitty - öntsön egy tál gyümölcslé vagy tej, és polakayte, utánozza a macska.