Az óvodás korú gyermek felemelése

Ne állj itt! Gyere ide! Menj ki a pocsolyából - nincs víz! "Mi lehet még?" - Szóval azt szeretném megkérdezni. Dobd el, ne mersz, ne hazudj, ne érintsd meg! Egy szívrohamig befejezheti! És ki vagy róla? - Anya, én vagyok a gyermeke. Az óvodás korú gyermek felemelése olyan téma, amelyet ma beszélünk.

Mi történik, ha az anya vagy az apa "pedagógusokká" válik, és a gyermek már nem gyermek, és "oktatási tárgyává" válik? Miért gyakran intoleráns a gyerekes csínyek, és a tanúk jelenléte hozzájárul ahhoz a tényhez, hogy ez az intolerancia még nagyobb lesz? Miért vagyunk olyanok, mint a fáradhatatlan szobrászok, akik készen állnak arra, hogy egy bizonyos minta alapján vágják le, csipozzék és újra gyűrűzzék gyermekeiket? Nézzük meg az okokat.

Valami ok miatt történt, hogy a szülők automatikusan írják magukat a "tábornokokba". A gyermek "magán", amelynek feladata a megrendelések végrehajtása. Néhányan még a bébi közreműködésével is igyekeznek az igék segítségével: állni, ülni, vigyázni! Csak nincs elég "Fu" és "Fas!" Ezek a szülők hihetetlennek hiszik, hogy a gyermeket vasra kell tartani, különben a fejére ül - "Mi van a gyermek személyiségével?"

Mi félek a felnőttek kölyke nagybátyja és nagynénje? De a félelem jelen van - az iskoláskor előtti gyermek felnevelésének előre nem láthatóságától való félelem. De ki vallja, hogy fél a gyermekétől? A tehetetlenül elrejteni, az anya kijelenti: "Nagy és fõ vagyok; Ön - kicsi és másodlagos "- és egy kommunikációs kommunikációs stílust használ, amelynek célja, hogy megmutassa a gyereknek a helyét az" általános elvtárs "-hoz képest.


Itt kérdezzük meg a szülők azon szándékát, hogy a gyermeknek saját tudását és tapasztalatát hordozzák: attitűdök, hagyományok, sztereotípiák. A gyerek olyan, mint egy üres papírlap, és sok szülő úgy véli, kötelességük a saját mérlegelésük szerint tölteni.

Mi van a rögeszmék mögött? Először is, a félelem, hogy elveszítheti az irányítást egy gyermeket illetően, másrészt pedig az életképességét, mert a legjobb módja annak, hogy elmeneküljön magától, valami mást csináljon.


Az anyák és apák félreértett félelme, hogy valami történhet a gyermekével, különösen, ha nincsenek körülöttük, néha eléri a hihetetlen méreteket és következményekkel jár. "Ha ezt nem teszed meg, akkor nem fogok túlélni." "Ha valami történik veled, meghalok." Egy szeretett személy esetleges "halálának" manipulálása megfélemlíti a gyermeket, különösen 5-6 éves korban, amikor ez a téma válik valóra. És a gyermek fejében a "rossz" viselkedése és az a tény, hogy valami szörnyű történhet a szüleivel. A legcsekélyebb eltérés az előírt magatartástól, és a bűntudat a fejfájástól a gyermeket érinti - ez szenvedést okoz, de azt tegye, hogy "a szülők ne aggódjanak".

Valóban félelem a gyermek számára? Inkább félsz magadért. Mi történik a szülőknél, ha valami történik a gyermekével? Mi fog történni többé-kevésbé állandó világukkal? Milyen anya / apa fog megjelenni mások előtt? És az úgynevezett "izgalom a gyermek számára" kitűnő álcázás az óvodás korú gyermek nevelésében.


Az élet első évének nehézségei gyakran megállíthatatlan nyomot hagynak a szülőkre: "mi nem aludtunk téged", "mindent megtettünk neked és te, hálátlan teremtményként", "mindannyiunkat az egész életedre helyeztük ..." Összegzés: a szülők Hihetetlenül szenvedett ennek az egész történetnek a következményeként született gyermekeknél, ami azt jelenti, hogy a gyermeknek ki kell térítenie őket az "elveszett évekre" és az egészségre - figyelemre, viselkedésre, később egész életükre. Ha a gyermek úgy döntött, hogy "halad a vonaton" az irányába, akkor az anya-apa előtti infarktus állapotát nem lehet elkerülni.


Miért sok szülő intoleráns a gyermek választása miatt, még az egyszerű dolgok szintjén is? Mert ez nem gyermek. Arról szól, hogy egy kis embert saját célokra használjanak. Annak érdekében, hogy szükségtelenné és érthetővé váljon annak érdekében, hogy fenntartsa azt az érzést, hogy minden hiába történt, az élet tele van jelentéssel.

A társadalmi arca miatt a szülők szigorúan ellenőrzik magukat és gyermekeiket a "tisztességes viselkedésért". Teljesen világos, hogy csak egy "fiktív" gyermek mindig jól viselkedhet: mesteri módon kerülje el a szülői elégedetlenséget, kompromisszumot és ok nélkül ne csillogjon. Láttad ezt? És egy közönséges gyerek talán olyan helyzeteket teremt, amelyekben a szülőknek meg kell elpirulniuk és bocsánatot kérniük. "Rendben csinálja!" Nem, a fiú csak a világot próbálja meg az erejéért. És az anya és az apja nem a legrugalmasabb elemek.
A társadalom (egyébként a fogalom nagyon fuzzy) sokkal fontosabb, mint maguk a szülők és a kis ember, aki bizonyos szabályokat sértett. A szülők szégyellni fogják gyermekeiket, készek "megtörni" a társadalom szemében "leesésük idején": "mindannyian figyeltünk!", "Szégyen, nem gyermek!" Ki közöttünk nem hallottunk, sőt mondottuk ezeket szó?

De a legtöbb, talán érdekes kérdés, hogy a szülők megkérdezhetik gyermekeiket: "És kihez kaptad ezt a dolgot?" Vagyis mindenki megérti, hogy az apának és anyának nincs semmi köze ehhez. Ez az "elviselhetetlen" lény a fejükre esett, ahonnan nem volt világos. Ők "fehérek és bolyhosak", és ez a szörnyeteg a kifogástalan életrajzok mézhordójának kátránya. És most már hosszú ideje keményen kell dolgozniuk, hogy "valódi embert" alakítsanak ki. Persze, ugyanaz, mint ők. Csak egy csoda valamilyen oknál fogva nem megy. Miért, mit gondolsz?


Mit mondhatsz a függönyről? A felnőttek önbecsülése az, hogy úgy gondolják, hogy okosabbak és meredekebbek, mint a gyerekek. És ez a feladata, hogy valamit megtegyen a gyermekével. A felnőttek tudják, hogyan beszélik a megfelelő szavakat, olvassanak sok pszichológia és pedagógiai könyvet. De! Egy gyermeknél meg kell tanulnod, hogy tanulj, hallgatni és hallani. És ez csak akkor lehetséges, ha a felnőttek legalább egy percig hagyják el a szülői képet, és kétségbe vonják, hogy a "helyesség" az utolsó esetben igaz. És akkor be nem értésük és tehetetlenségük kiderül! De ne fusson ezekből a tapasztalatokból. Az úgynevezett "szabálytalanságot" élve a szülők egy szinttel fel tudnak lépni a gyermekkel, ezért értik meg, mi történik közöttük. És a "nevelés" problémája kezdi el magát megoldani, hiszen a gyermekekkel való kölcsönhatás az "egész szülői élet" megerősített konkrét üzleti tevékenységéből egy kellemes, barátságos kommunikációba kezd.