A gyermekek kezdeményezésének oktatása: három szabály

Egy önálló gyermek a tudatos szülői szerep magas célja. De hol van az intelligens segítségnyújtás és a hasznos törekvések elfojtása? A gyermekpszichológusok azt javasolják, hogy ragaszkodjanak a három egyszerű axiómához a baba felnevelésében.

Az első lépés a választás racionális szabadsága. Ha egy morzsa megpróbál kötni egy csipkét vagy kanálot egy tányérban - ne azonnal rohanjon a mentéshez. A cselekvések algoritmusa, a beavatkozás és az észrevétlen támogatás páciensének magyarázata sokkal többet fog eredményezni.

A második lépés a szándék ösztönzése. Érdekes a gyermek az ételek főzésében vagy mosásában? Örömmel dicsérni kezdeményezését és átadni a "konyhai asszisztens" kötényét. Így a gyerek érezni fogja tevékenységének fontosságát, és képes lesz megvalósítani gyakorlati értékét.

A harmadik lépés egy alternatíva. Még a tiltások is hasznosak lehetnek: az elutasításnak érthető okokból kell lennie. Még jobb, ha azt a megengedett cselekvési lehetőségek kísérik. Ha a gyermek nem akar cipőt cipelni sétálni, akkor nemcsak ragaszkodnia kell a sajáthoz, hanem cserébe felajánlotta neki a cipő kiválasztását, amit ő akar. Az ilyen "feltételes" szabadság lehetővé teszi a gyermek számára, hogy gondosan gondolkodjon és önálló döntéseket hozzon.