A külföldi kutatók számos módszert fejlesztettek ki a csecsemők korai fejlődésére.
A gyermekek fejlődésének leghíresebb hazai módszere a szentpétervári modern tudós Nikolai Alexandrovich Zaitsev technikája. 1939-ben született, és 50 év alatt Zaitsev kockáit kezdte előállítani.
A módszertan alapja:
A fő különbség és az egész technika alapja a nyelvegység eredeti nézete, amely abból áll, hogy a nyelv egység egy raktár, nem szótag, hiszen mindenki hinni szokott. A raktár két betű, magánhangzó és egyeztető. Ezek a raktárak a kockák arcán helyezkednek el.
A raktár hangjaitól függően a kockák eltérő színt, méretet és hangot tartalmaznak. A hangos raktárakban lévő kockák tele vannak csengõ fémdarabokkal, a süketek raktárai süketek hangtompítókkal vannak tele, boltíves raktárakban rézérmék vannak. A jobb memorizálás érdekében bizonyos betűk sajátos színnel rendelkeznek.
A gyerekek azonnal emlékeznek a raktárakra, és sokan három - négy osztály után is elolvassák őket, és elkezdenek tanulni különböző szavak olvasására.
Kikre alkalmazandó Zaitsev módszere?
Zaitsev módszere minden korosztály gyermekére alkalmazható, még akkor is, ha a gyermek csak hat hónapos, még mindig élvezni fogja a fényes, hangzatos kockákat, hamarosan a gyerek emlékezni fog a raktárakra és megtanul olvasni. Még ha az első osztályozó a szokásos klasszikus technikának megfelelően képes olvasni (amikor a szótagok egyedi betűket formálnak), ő is beleszeret majd Zaitsev kockáiba. Ezek az osztályok a legtöbb ortopédiai problémát és problémát orvosolják.
A technikában nem csak kockák, hanem táblák is vannak, amelyeket meg kell énekelni, de nem kell olvasni, ami jól fejleszti a beszédet és javítja az olvasási készségeket.
A csecsemő kora nagyon fontos, ha Zaitsev módszerével gyakorolják. Minél fiatalabb a gyermek, annál lassabb lesz az olvasási készség. A tapasztalat azt bizonyítja, hogy a négyévesek a harmadik lecke után próbálják meg olvasni, és tizenhat osztály után a gyerek képes lesz arra, hogy elolvassa az utca nevét, amelyen megy.
Hogyan osztályok:
Általában Zaitsev órái kevesebb, mint fél óráig tartanak, de semmi köze a szokásos órákhoz, inkább egy igazi játék, amit szabad környezetben folytatnak. A gyerekeknek kényelmesebbnek kell lenniük, sétálni, ülni, hazudni. Jobb, ha a gyerekek az egész kockát megkapják, hogy egyszerre megismerkedjenek az összes kockával, és színük és méretük alapján orientálják őket. Ne félj, hogy ez nagy terhelés lesz, mivel a gyermek agyát szokatlanul fejleszti.
Először is, el kell olvasnia a gyermek raktáraiba, amikor felveszi a kocka nevét, majd el kell olvasnia az invert kockákat, valószínűleg kiderül, hogy valami kínos, de örömet szerezni és örülni a gyerekeknek.
A legtöbb óvoda és iskola a Zaitsev módszertanát használja a gyerekek fő oktatási módszereivé. Az osztályok általában nyugodt és egyszerű formában zajlanak. A szöveg az asztalra van írva, és a gyermekek nem rontják el a látványt, hanem azért, mert a gyerekek szabadon mozoghatnak, nem rontják a testtartást. Boldog gyerekek megtanulják olvasni olvasás közben és éneklés alatt.
Sok kutató bizonyította, hogy a leghatékonyabb a játékban való képzés. A legtöbb, hároméves korban, hétéves korig kezdett tanulni a középiskola harmadik évfolyamán, és nem az elsőben, mint a szokásos oktatásban.
Zaitsev módszertana előnyei:
Az előnyök tagadhatatlanok. A tudósok bebizonyították, hogy az általános iskola előkészítésének legjobb időtartama három-négy év. A szülők sok időt töltenek gyermekük korai fejlődésében, így az első osztályban élő legtöbb gyermek sokat ismeri a kezdeti programot. A magániskolákat és a tornateremeket, ellentétben a közönséges iskolákkal, az általad meghatározott tudás alapja.
Zaitsev kockái:
A Zaitsev készlet 52 különböző kockát tartalmaz, raktárakkal és asztalokkal. A kockákat önállóan lehet összegyűjteni.