A könyvek olvasása fontos az egyén életében, de a gyermekkorban az ilyen időtöltés különleges szerepet játszik. A gyerekeknek egyszerűen fejleszteniük kell a könyvek segítségével, mert onnan sok új dolgot tanulnak, megkapják a szükséges információkat, fejlesztik a technikákat és az olvasási sebességet, megtanulják a nyelvtani készségeket, a logikus gondolkodást és a fantáziát vonzzák, bővítsék a látókörüket. Nem minden gyerek megtalálhatja az életkoruknak és érdeklődésüknek megfelelő irodalmat, ezért fontos, hogy irányítsa őket, segítsen a könyvek kiválasztásában. A könyvpiac elegendő számú érdekes kötetet kínál a tizenévesek számára, de sok rossz minőségű irodalom van, ezért a szülőknek érdeklődniük kell és ellenőrizniük kell mindazt, ami a gyermekük kezében vagy asztalán van.
És bár a középiskolás diákok maguk is meghatározhatják érdekeiket és preferenciáikat, a szülőknek korosztályuknak kell kiválasztaniuk az irodalmat. Az irodalom kiválasztásakor figyeljen arra, hogy a könyv megfelel-e a gyermek korának, figyelembe véve korának jellemzőit, fejlődésének ütemét. Ez azért fontos, mert a több éves életkorbeli különbség diktálja az érdekeit, és a 10 éves gyermek számára tervezett könyv tizenöt éves korában érdekesnek és feleslegesnek bizonyul. Óvatosan olvassa el a könyvek, jegyzetek a könyvek, és válasszon irodalom szerint a kora a tinédzser.
Olvassa el a könyv szövegét folyékonyan. Ezt írásos nyelven kell írni, anélkül, hogy obszcén kifejezéseket és szlenget használna. És még ha az is rájön arra a véleményre, hogy a szerző ilyen technikákat használ a szórakoztatás légkörének átadására, hagyja ezeket a könyveket felnőtteknek olvasásra. Gyakran a serdülők elfogadják a hősök szokásait, viselkedési stílusát, beszélgetéseit, szokásait, és imitálni kezdik, ami valószínűleg nem tetszik neked.
A tizenéves irodalomnak magas színvonalúnak kell lennie. És függetlenül attól, hogy mit mondanak a műben, akár a fantasy eseményekről, más világokról, akár az utcai tizenévesekről, be kell csepíteniük a gyermeke erkölcsi értékeit, irányítaniuk kell őt, bővíteniük kell a látóhatárát.
A serdülőkorú gyermekek nagyon fogékonyak, szinte mindazokra reagálnak, ami körülöttünk történik. Ezt erősíti meg a kamaszok, a barátok, a képregény-hősök és a filmek viselkedése és szokásait feltüntető serdülőkorúság. Ez az, amit az alacsony minőségű irodalom veszélyes. Ez hátrányosan befolyásolhatja a gyermek nézeteit és általános fejlődését, hibás képet alkot a világról és az élethez való hozzáállásról. A szülőknek nem szabad megengedni ezt a helyzetet. Kerülje el, hogy segít a klasszikus irodalomban, amelynek hatását több generáción keresztül tesztelték, valamint a modern szerzők jó könyvét.
Erich Maria Remarque munkái kiváló példa. A karakterek többsége gyermek, vagy a közelmúltban ők voltak, vagy gyermekek maradtak a zuhany alatt. Ennek az irodalomnak az oldalaiban mély érzéseket tapasztalnak, a körülöttünk lévő világot megértjük, háborúk folynak, harcok zajlanak, tragikus halálesetek történnek - mindez tükröződhet a gyermeke lelkében. Miután megolvasta Remarque munkáját a szívben, megtisztulási érzés és könnyű, könnyű szomorúság van. Ilyen könyvekben a serdülők megfelelő eszmét kapnak az igazságosságról, az őszinteségről, az igaz barátságról, a lojális szeretetről és az igaz bátorságról.
Arkadiy Averchenko történetei széles körben ismertek a csillogó humoruk és a finom irónia miatt. És bár az intézkedések a múlt században kibontakoznak, az analógiák a modern világgal nagyon érdekesek. Vicces, hogy felismerje magát, az ellenségeit és barátait Averchenko munkáinak hősöként.
A fentiek mellett a tizenévesek számára is kiváló könyvek a szovjet írók, Aleksin, Zoschenko, Gaidar munkái. Ők tisztességesek, becsületesek, kedvesek, a szovjet hatalom ideológiája ellenére. A könyvek terei nem lesznek rosszabbak a modern nyomozók számára.
Jerome David Salinger művei a legizgalmasabbak és a "gubancok" a bőrt érintik. A történetei hősnői nagyon megegyeznek a fiatalokkal a tizenévesek között. A Salinger világa behatol az olvasóba, összeolvad a valósággal, így sok érzelmet kelt.