Nincs egyetlen ukrán oktatási intézmény sem. Nincs semmi meglepődve: Moszkvai Állami Egyetem. A Lomonosov M. és a Szentpétervári Állami Egyetem 2009-ben a "Time" minősítés 155. és 168. helyét sorolták fel (bár a Moszkvai Állami Egyetem sanghaji minősítésében a 77. tiszteletbeli tiszteletbeli tisztviselőn áll). Ám mióta Ukrajnában élünk, tanulunk és dolgozunk, szükségünk van saját terepekre, és szerencsére ezek vannak. Például 107 oktatási intézménynek van nemzeti státusza, és ez valami. Nikolai Fomenko, az Oktatási Minisztérium felügyeleti osztályának vezetője szerint sok ilyen oktatási intézmény egyenlő feltételek mellett versenyez a legjobb európai egyetemekkel. Fomenko szerint számos országgal kötöttek megállapodást az oklevelek kölcsönös elismeréséről.
Az Oktatási Minisztérium honlapján megtalálható az információ-visszakeresési rendszer versenye, amely több mint 500 ukrán egyetemen részletes információkat tartalmaz: kapcsolattartók, engedélyek, állami megrendelések (helyek száma a költségvetési szervnél), éves költség (mind kórházi, mind levelező részleg). Ezenkívül a rendszer lehetővé teszi, hogy gyorsan megtalálja a szakterületen képzett egyetemeket.
Az értékelés fő kritériumát az egyetem együttműködése a munkáltatókkal és a diplomások üzleti sikere volt, bár természetesen értékelték a tanítás minőségét, és az egyetemen végzett tudományos munka, a "Top-200" három fő mutatót értékelt az egyetemeken: a tudományos és pedagógiai potenciál (elsősorban - akadémiai fokozatok és tanári címek), a nemzetközi tevékenységekre vonatkozó adatok (nemzetközi társulásokban való részvétel) és a képzés minősége (például a különböző olimpiákban megnyert diákok számáról).
Mivel a Top-200 minősítés tárgyilagossága és teljessége évről évre tudományos párbeszédet folytat ugyanabban a heti tükörben, és az Iránytű besorolása csak a képzési profilok egy részét értékeli, valószínűleg össze kell hasonlítani őket és saját következtetéseit.
Az oktatási intézmény típusának megválasztásával kapcsolatos információkon túl hasznos lenne a legrosszabbra vonatkozó információk közzététele, melyben az idő és a pénz elvesznek. Sajnos ezek a minősítések nem léteznek, legalábbis azért, mert a fordítóknak folyamatosan be kell perelni. Az oktatási egyetemek, a hivatalos minősítések lezárása messze nem a legrosszabbak Ukrajnában, mivel elérték a kezdeti választást.
Összeállítottuk a szegény oktatási intézmény jeleinek közelítő listáját :
Az egyetemen működő Foglalkoztatási Központ vagy Karrier Központ hiányzik, vagy pusztán hivatalosan létezik. Nincs üres állás az üzenettáblákon, nincsenek jelentések prezentációkról, szakmai gyakorlatokról, közös munkákról a munkáltatókkal.
A könyvtár nem fér hozzá a modern tudományos publikációkhoz (különösen a folyóiratokhoz, a kiadói piac újdonságaihoz).
Nincs említés a nemzetközi vagy közös tudományos programokban való részvételről (például a Tempus / Tacis programban) az oktatási intézmény honlapján.
Nincs egyetlen angol nyelvtanfolyam sem.
Az Oktatási Minisztérium honlapja jelzi, hogy ez az intézmény megfosztja bizonyos szakterületek akkreditációját.
Nem tud információt szolgáltatni a tanárok tudományos tevékenységéről, a diákok részvételéről a nemzetközi olimpiai versenyeken.
A hallgatókkal folytatott beszélgetésekből megtudhatja, hogy a levonás után azonnal visszanyerhető, az egyetlen feltétel egy bizonyos összeg kifizetése egy oktatási intézmény pénzosztályának.
A reklám azonnali és mágikus eredményt ígér. Például, ha három hónapos újságírási kurzusok után garantálják, hogy "interjút csillagokat" vagy "saját népszerű TV-műsort futtatnak", akkor nyugodtan fordulhat és távozhat.