Minden szeretõ anya a baba születése elõtt újra felolvassa a morzsa gondozására és fejlesztésére szentelt irodalom hegyét. És ne csak alaposan tanulmányozni, hanem sikeresen végrehajtani minden ésszerűnek tűnő alapelvet. De a gyerek gyorsan növekszik, a kognitív aktivitása növekszik, elkezdi a többi emberrel való interakciót, és ez az, amikor a szülők szembesülnek az oktatás első problémáival. És bár az e témával kapcsolatos irodalom is több mint elég, leggyakrabban az itt leírt elvek, kevesen tudnak alkalmazni a mindennapi életben. De a korai óvodás korában a szülők megalapozzák utódaik jövőbeni erkölcsi megjelenését, alapgondolják a jó és a rossz dolgokat. Hogyan biztosíthatjuk, hogy a morzsák olyan stabil erkölcsi elveket képezzenek, amelyek nem függenek külső tényezőktől?
Mindenekelőtt azt kell mondani, hogy ha 2-3 évig a morzsák legtöbbje eszméletlen volt, akkor ez a kor elérte a gyerekek tudatosan, önkényesen. És az önkényesség az erkölcsi cselekedet alapelve. Ráadásul ebben a korban a gyermek elkezdi alkotni az első ötletet, hogy mi a jó és a rossz. Hogyan történik ez? Mivel a gyerek mindig kölcsönhatásba lép különböző emberekkel, a kommunikáció folyamatában, az egyszerű élethelyzetekre vonatkozó példákon, megtudja, hogy számára a "jó" és a "gonosz" fogalmak jellemzik. Súgó ebben és mesékben, rajzfilmekben, filmekben.Ezenkívül a kisgyermek mindig aktívan figyeli a körülötte lévő felnőttek viselkedését. Az egymással való kölcsönös kapcsolataik és a gyermekhez fűződő magatartásuk a társadalmi tanulás élénk példájaként szolgál, melynek köszönhetően a gyermek az erkölcsi magatartás első sztereotípiáit fejleszti.
De ismerni az erkölcsi normákat és megfigyelni a kívülről való betartását egy dolog, de egy 3-4 éves kölyöknek való megfelelésük elérése egy másik. A szülők által használt legáltalánosabb módszer a külső ellenőrzés. Büntetések és bátorítások révén a gyermek megpróbálja megmutatni, hogyan kell cselekedni, és hogyan nem. Ebben a korban a gyerekeknek, mint senki másnak, fontos, hogy jóváhagyja és szeresse a felnőtteket, amelyeket minden elérhető módon megérdemel.
Igen, ez a megközelítés hatékony, de csak korán, amikor egy felnőtt gyakorolhatja a morzsa aktivitásának állandó ellenőrzését, és a tekintélye érinthetetlen. Amint a baba felnő, és a szülői felügyelet gyengül, a gyermeknek nincs belső motivációja arra, hogy erkölcsi tetteit tegye meg.
Hogyan lehet felhozni ezeket a motívumokat, amelyek nem függnek a szülői felügyeletektől, és a gyermek saját motivációja lenne a helyes viselkedésre, az együttérzésre, az együttérzésre, az őszinteségre és az igazságosságra, nem csak magára?
Egy hatékonyabb módszer a játékban olyan kétértelmű helyzetek kialakítása, amelyekben a gyermeket arra kérik, hogy először bizonyos erkölcsi tulajdonságokat mutassanak be, majd nyomon kövessék a megnyilvánulásaikat ugyanabban a helyzetben lévő más személynek.
Nagyon könnyű egy gyerek számára, ha a közelben van valaki, aki ellenőrizni fogja, de amint a kontroll eltűnik, a motiváció eltűnik. Ha megtalálta magát az irányító szerepében, és emlékezett arra, hogy miként jártak el, a morzsák nagyon meglepettek és büszkék voltak arra a bizalomra, amelyet adnak neki, és megpróbálják igazolni azt bármilyen áron. Ez a pozitív erkölcsi érzékelés gyermekeinek kialakulásához vezet, ami belső viselkedési motívumgá válhat.
Ráadásul a szülőknek emlékezniük kell arra, hogy a gyermekre gyakorolt nagy pozitív hatást olyan helyzetek biztosítják, amelyekben a helytelen bánásmód helyett büntetést kell adni. Természetesen ez nem vonatkozik mindenre egy sorban, de számos példán keresztül megmutathatja a gyereknek, hogy a hibát nem mindig követik hiba. Ez ösztönözheti őt arra, hogy gondoskodjon arról, hogy a felügyelet a lehető legkisebb legyen. Természetesen nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy csak ugyanazok a szülők képesek arra, hogy szoros érzelmi és pozitív kommunikáció útján képesek legyünk igazán erkölcsi gyermeket kelteni, amely minden nap a morzsa a bizalom a világban, pozitív hozzáállás az önmagával és másokkal, valamint a vágy, hogy megőrizze pozitív képét az emberek szemében. Ezek az igazi erkölcs motívumai.