Ma szeretnénk beszélni a babák fejlődéséről, nevezetesen a motoros reflexekről. Kétségtelen, hogy minden anya tudja, hogy egy mozgó gyermek egészséges, mert így érdeklődik a körülötte lévő világ iránt, és meg akarja ismerni őt. A mi cikkünkből megtudhatjuk, hogyan kell a gyermek fejlődését a születésről az évre.
A baba gondozásában, az élet első évében a szülők észrevennék, hogyan változik a motor viselkedése. Az anyával való interakció folyamatában felmerülnek a gyermek összes készsége: szenzoros (érzékelési képesség), motor, érzelmi reakciók, kognitív folyamatok és beszéd.
A csecsemő első motorreakciói feltétel nélküli reflexeken alapulnak. A fogantyúba beágyazott tárgyak alkalmanként megragadják, szájon át szúrás és szopás, éles hangzás, fény, automata járás, esetleges megállás a látómezőben elfoglalt témáról, bizonyos pozíciók elfoglalása stb.
Az élet második hónapjának végén a csecsemő már képes irányítani a szem mozgását, megállítani őket a tárgyakra, és lassan nyomon követni ezeket a tárgyakat. A feltétel nélküli reflexek, mint például a reflexek feltérképezése, az automatikus járás, a tisztázatlan aszimmetrikus cervikális-tonik reflex, elkezdenek kikapcsolni a feltétel nélküli reflexeket, növelni fogja az aktív mozgások számát, és csökken a felső végtagok tónusa és izomfeszültsége.
A harmadik hónap elején a baba olyan reflexekkel rendelkezik, amelyek lehetővé teszik a lábak és a karok hajlítását, valamint az úgynevezett nyaki szimmetrikus reflexet (különösen négy hónapos korban), hogy a karapuz a fejével együtt emelje fel az egész vállköteget.
Az élet harmadik és negyedik hónapjában a gyermek vizuális-motoros koordinációt alakít ki: a hátán fekszik, a gyerek emeli a fogantyúkat az arc felé, alaposan átvizsgálja őket, megfigyeli az objektumok mozgását és eléri őket, motivált érdekes tárgyakat találni, amikor egy hozzáférhető távolságot. A kézmozgás vizuális-motoros koordinációjának kialakítása a látásvezérléssel együtt lehetővé teszi a gyermek számára, hogy céltudatos intézkedéseket hajtson végre (a játékok aktív bepattanása).
Öt hónapos korukban a baba hátulról a hasba fordulhat. Egy felnőtt leült, és hat hónapig egyedül ül. Hét hónapon belül a megnövekedett izomfeszültség csökken, a támogatási reakció megjelenik, és a tágulási hang alakul ki. Nyolc hónap múlva a motoros tevékenység gyorsan növekszik: mind a négyen megáll, leül, magabiztosan megfordítja a fejét, átfordul a hasán és vissza. A tárgy manipulációkban, mindkét kéz részt vesz, tárgyakat vesz. Kilenc hónapos korában a gyerek megpróbál felkelni, segíti a tollat, felhúzza, térdre hajlik. Tíz hónap alatt egy felnőtt nélkül segít, de esik. Játékokkal játszik sokáig, ugyanakkor először, a második és a harmadik ujjak aktívan részt vesznek a kezek munkájában. Az élet második évének elején a legtöbb gyerek járhat, egyensúlyba léphet.
Ennek eredményeként a gyermek képes irányítani a fej, a törzs és a kéz mozgását, amely lehetővé teszi számára, hogy üljön, sétáljon, pattanjon és tartsa a fejét. Ezek a reakciók lehetővé teszik a gyermek számára, hogy kiterjessze objektív tevékenységi formáinak észlelését és megjelenését. Az egyéves gyermek viselkedésében való távollétük figyelmezteti a szülőket, akiknek haladéktalanul konzultálniuk kell egy gyermekgyógyászati neurológussal vagy pszicho-neurológussal.
A szülők figyeljenek gyermeke fejlődésére, és ha szükséges, forduljon orvoshoz. Azonban a maga részéről sok erőfeszítést igényel. Te vagy a gyermek életének vezetője. Legyen fényes és érdekes!