Mi történik, ha a szülők gyermekeket olvasnak el?
Végül is ez nem csak olvasás, fejlesztés néhány készség, hanem egy mély oktatási folyamat. A jó és becsületes hősök mindig nyernek, a káros és a szemérmetlenségű karakterek ostobák maradnak. Ezek a megfoghatatlan posztulátumok a jövőbeli attitűdöket alkotják a kisgyerekek világában, ebben az időben a kötelesség, a becsület, a jó, a gonosz, a szeretet és az együttérzés fogalma állandóan rögzül és állandó marad. Tündérmesék töltik ki a gyerekek lelkét, tanítsák meg nekik a vágyat, hogy elérjék a célt, és teljes körűvé tegyék őket. Végtére is, semmi sem szól, hogy a nagymamák nemzedékről nemzedékre mesélték az unokáikat. Ezért a tündérmesék kiválasztása felelős feladat, mivel a gyermek elméjébe ágyazott fogalmak feltétlenül tükrözik felnőtt életét.
Tündérmesék a legfiatalabbnak.
Az egy éven aluli gyermekek nem értik sokat arról, amit olvasnak. Sokan azt gondolják, azt mondják, hogy miért olvassák el a meséket, a gyermekeim éve még mindig nagyon kevés. A legfontosabb dolog ebben a korban az intonáció, az artikuláció. Ezeket a megfigyeléseket használva a csecsemők megismétlik a felnőttek kiejtett hangjait és szavait, utánozzák a kommunikáció módját. Felébreszti a gyermek fantáziáját, képzeletét, gondolkodását. A mesék ebben a korban a lehető legegyszerűbbek, gyakran ismétlődő szavakkal és mondatokkal, kevés hősökkel. Ezek különböző mesés versek - poteshki, pultok, viccek. Nem tartalmaznak párbeszédeket, összetett szavakat, hosszú mondatokat. Leggyakrabban ritmikusan rendezik a szavakat, ami lehetővé teszi számukra, hogy egyidejűleg bármely tevékenység végrehajtásával együtt használják őket.
Közülük a jól ismert Kecske Szarvas Kecske, Soroka Beloboka és még sok más hasonló mesebeli mese. Meg lehet mondani bármikor, amikor a gyermek eszik, amikor öltözködik, mossa, végezzen minden higiéniai eljárást. A gyermek koncentrációjával párhuzamosan memória alakul ki, hamarosan a baba megfelelő intézkedésekkel reagál a szavaira. Meg fogja szokni a gyermeket az olvasás örömére, várni fog a szavakra, a poteshki és a kellemes kommunikációra. 4-5 hónapos korban ajánlhat ilyen meséket - óvodás rímek, mint a "Kisonka - Murlisonka", "Égés, tiszta", "Az erdő miatt a hegyek miatt", "Kis lábak futottak az ösvényen" és mások.
Tündérmesék idősebb gyerekeknek.
A legfeljebb 3 éves gyermekek ugyanazokat a meséket olvashatják, de már lehetőséget adnak arra, hogy emlékezzenek és szólaljanak fel a szavakkal együtt a szüleikkel. Kezdve a legegyszerűbb szavakkal, és utánozzák az állatokat és a madarakat. A rövid mondatokat könnyedén megtanulják, és a gyerekek örömmel mutatják be sikerüket. Később később az elemi olvasást szerepek szerint végezheti. Például egy híres meseban "Teremok", a szülők azt mondják: "Ki lakik a házban?" És a béka ábrázolja a képet a gyermeknek. A kölyök örömmel folytatja "Kva, kva, én vagyok, béka-Kvakushka". A szerepjáték ilyen első lépései tanítják a figyelmet, az interakciót, a figuratív gondolkodást és a kreatív képességeket. Ebben a pillanatban a gyerek elkezdi észrevenni, hogyan kell jól cselekedni, és milyen rosszul. A gyermekek után hat hónapot megelõzõ tündérmesékkel a "Repka", a "Kolobok", a "Kurochka-ryaba" és még sokan mások is szerepelhetnek.
Mit tanítanak a mesék?
Egy év és fél vagy két év múlva a gyerek örömmel hallgat majd olyan összetettebb mesékre, amelyeknek hosszú mondatai vannak, és a karakterek összetettebb kapcsolatai építésük során. A gyermek megtanulja empátiálni, összehasonlítani és értékelni a viselkedési normákat. Hosszú történeteket olvashat a gyerekek számára, érdekes helyen. Engedje meg a gyermeknek a lehetőséget, hogy gondolkodjon, értékelje a helyzetet és a cselekményt, empátálni a hősökkel. Hagyja, hogy a gyerekek türelmetlenül tanuljanak meg várni a folytatásra, mikor ismét belevetik a mesék varázslatos és titokzatos világába. Ebben a korban elolvashatja a "Cat and Fox", a "Geese-hattyúk", "Masha and the Bear", "Három kis malac", "Alenushka nővér és Ivanushka testvér", "Fiú ujjaival" és mások munkáit. Érdekesek a modern szerzők könyvei, például V. Suteev "Elka", "Ki mondta Meow?", "Bag of almás".
Ne lepődj meg, ha gyermeke számtalanszor ismeri fel a mesét. A gyerekek tökéletesen emlékeznek a cselekményre, de újra meg akarják győződni arról, hogy minden a helyén maradt. Turner még mindig összecsuklik, Alyonushka megtalálja testvérét, Masha pedig biztonságban hazatér. Ebben a korban a gyermekeknek szükségük van a stabilitás érzésére, a bizalom iránti bizalomra és a jó győzelmére.
Orosz népmesék.
A gyermekek spirituális fejlődéséhez a legalkalmasabb tündérmesék voltak orosz népmesék. Rengeteg információt tartalmaznak őseinkről. Elolvashatja Puskin mesékét, könnyen olvashatók és különös érdeklődést mutatnak a gyerekek iránt. Sokan úgy vélik, hogy ezekben a mesékben sok rettenetes dolog. Ez a "fantasztikus félelem" ugyanakkor oktatási és fejlődési folyamat. A gyermek megtanulja kellemetlen pillanatokat tapasztalni, tudva, hogy a jövőben minden véget ér. Megtanulja megbirkózni a félelmeivel, és a jövőben felnövekszik, felkészül az érzésre.
A 0 és 3 év közötti gyermekek tündéreinek kiválasztásakor különös figyelmet kell fordítani a könyv minőségére és annak kialakítására. A kedvenc könyv nem hagyhatja el a gyerekeket a kezekből egész nap, még vele sem. Ezért a nyomóanyagoknak jó minőségűnek kell lenniük, a fedél szilárd kartonból készül, a lap vastag, vastag. Különösen nézze meg a képek minőségét és stílusát. A bemutatott karaktereknek felismerhetőnek kell lenniük, a valódi prototípusokhoz hasonlóan (a kutya úgy néz ki, mint egy kutya, a medve - egy medve). A méreteiknek is meg kell felelniük, például az egér nem nagyobb, mint a macska, és a ház nem kevesebb, mint a háziállatok. A könyvek készítéséhez használt anyagoknak és festékeknek teljesen biztonságosnak kell lenniük a gyermekek számára.