A gyermek fizikai és pszichológiai fejlődésének folyamata nem egyenletesen, hanem mintha rándulásokkal és ugrásokkal járna. Ezek az időszakok, amikor a gyermek eljut a felnõttkortól a következõ fázisba, és életkor-válságnak nevezik. Ezek a válságok pozitív és negatív oldalakat is tartalmaznak. Egyrészt a gyermek érettebbé válik, új képességek, képességek és képességek alakulnak ki. De az életkorral kapcsolatos válságok idején a gyermek viselkedése enyhén, meglehetősen kiszámíthatatlanná válhat: új, korábban nem karakteres jellemzői és viselkedése van, ami gyakran megzavarja szüleit, és nehézségekbe ütközik a kommunikációban.
A hét év válsága olyan válság, amely a "I" gyermek, a tudatosság kezdetén, a társadalom, a társadalomban élő, a kollektív társadalom lénye. Először is az iskolai élet kezdetéhez kapcsolódik. A gyermeknek, hogy képes legyen alkalmazkodni az iskolai közösségben, új társadalmi pozíciót kell alkotnia - a hallgató helyzete. Ez megköveteli, hogy a gyermeket értékeket átértékeljék: ami korábban jelentős volt, másodlagosnak tekinthető, és fordítva. Ha a gyermek pszichológiai érettségi szintje hat vagy hét évig elég magas, akkor a hétéves válság szinte gond nélkül, gyorsan és zökkenőmentesen haladhat. Ha azonban a gyermek még nem pszichológiailag az iskolába jár, a válság nagyon erőszakos lehet, különféle túllépések kíséretében.
Ha egy gyermek hét éven át válságos válságon megy keresztül, akkor a jövőben a legkedvezőtlenebb következményekkel járhat a számára, például társadalmi rossz helyzetbe hozáshoz - a társadalomhoz való alkalmazkodás képtelenségéhez és a csapat helyének megtalálásához. Ezért az ilyen gyermekek segítéséhez szükségszerűen szüleik és tanáraik kellenek. Különösen sok a szülõktõl függ. De ahhoz, hogy időben megmenthessünk, tudnunk kell, mikor valóban szükség van erre a segítségre.
A jelek, amelyek alapján meg lehet ítélni, hogy a gyermeknek pszichikai problémái vannak, és segítségre van szüksége, a következők:
- A gyermek minden lehetséges módon megpróbálja felhívni magára a figyelmet, és így néha nem a legjobb módszereket választja: szeszélyes, huligán, hisztériát szervez, nem engedelmeskedik.
- A gyermek viselkedésében a hangulati hangulat és a viselkedés nagyon észrevehető: a gyerek agresszíven viselkedik, majd hirtelen szégyenlős és félénk lesz, nevetés nélkül sírni kezd.
- A szokásos napi rituálék (a fogmosás, az ágy tisztítása, edények mosogatása) hirtelen elkezdenek figyelmen kívül hagyni a baba, és a végtelen emlékeztetők sem segítenek sokat.
- A gyermek motiválatlan, ingerlékeny, könnyes, makacs, titokzatos, depressziós, magában zárva lesz.
- A gyermek iskolai teljesítménye sok kívánnivalót hagy maga után.
- A baba vékony, páfrányos, gyorsan fáradt, álmos, passzív.
Mi az oka ennek a negatív változásnak a gyermek viselkedésében? Mi okozhat problémákat és mit tehetnek a szülők ilyen esetekben? Ennek több oka lehet:
- Problémák az osztálytársakkal való foglalkozással kapcsolatban. Ebben az esetben a szülők, az iskolai pszichológusok és az osztálypedagógusok minden intézkedést meg kell tenniük a gyermek és a csapat kapcsolatának javítása érdekében.
- A baba képtelen megbirkózni az iskolai programmal. A probléma orvoslása érdekében a szülőknek segítséget kell nyújtaniuk a gyermeknek az iskolai anyag megmagyarázásához vagy a tanár felvételéhez. Ha ez nem segíti, akkor jobb, ha elvonja az iskolából az iskolát, és az iskolai élet kezdetét egy évre tolja, amikor a gyermek felkészül a tanulásra.
- A gyermek gyenge fizikai állóképessége, ami fokozott fáradtságot és az iskolai teljesítmény romlását eredményezi. Ezt segítheti a nap szigorú rendszere, a helyes pihenés (a gyermeknek rendszeresen szabadon kell járnia, aludnia kell), és csökkentenie kell a gyermek terhelését is (látogasson el a sportszakaszra vagy a zeneiskolába, a jobb időkig el kell halasztani).
A statisztikák szerint a hétéves válság könnyű és minden probléma nélkül csak a gyermekek 25% -ában jár. Minden más gyermeknek vannak olyan problémái, amelyek megoldhatók, ha a szülők helyesen viselkednek, nem pánikolnak, és mindent megtesznek, hogy segítsenek gyermekeiknek felülemelkedni minden felmerülő nehézségben, legyen az rossz iskolai teljesítmény vagy ütközik az osztálytársaival. Meg kell értenünk: minden probléma ideiglenes, és leküzdeni őket a gyermeknek nagyon kevés - szülői megértést és szeretetet igényel.