Ha egy gyerek elveszi a flamasztert és a levegőbe ölti őket, akkor egy papírdarabra tegye a kezét, és megmutatja, hogy ha egy papírt tollat rajzol, akkor a Kalyaki gyönyörű vonalakat kapsz. Itt a szülőknek időt kell szánniuk arra, hogy tanulmányozzák a csecsemővel, hogy ne csak átkutassa, hanem elsajátította egy egyszerű tárgy képét. A gyermek lelkesedéssel figyelte, ahogy az anya felhívja magát, majd ő maga megismétli a mozgását, számomra ez egy új érdekes játék. Különösen a gyerekek érdeklik az ujjhoz való rajzolás. Ehhez különleges színek vannak (nem toxikus gouache). A gyerekek elveszítik ujjaikat és tenyerüket festékkel, majd érintse meg a papírt. A szülők feladata az, hogy befejezzük, amit a gyerek elindult a felismerhető kép előtt.
Előkészítés rajzoláshoz ujjfestékekkel
A gyermeknek speciális ruhát kell viselnie. Ezután el kell döntenie, hogy hova fog a gyerek, a padlón vagy a gyermek asztalánál lehet a legjobb hely a kép fedésére. A3 méretű papírt vagy egy régi tapétát, egy festékkazettát, amelyben a baba lecsillapítja a fogantyúkat, valamint a kézzel készített nedves törlőkendőket, fontos, hogy ne feledje, hogy a gyermeknek teljes rajzolást kell kezdenie, hogy a festett kezeket a szájába ne húzza. Ha a baba teljes, de a kéz még mindig a szájra húzódik, törölje le őket, és hagyja abba a rajzot.
Meg kell tanulnod, hogyan helyezhetsz kézimunkát a lapra
- Kezdetben meg kell mutatni a gyermeknek, hogy előtte egy tiszta fehér levél. Ehhez vigye a csuklóhoz a baba fogantyúját, és vezesse a szalag mentén, ne felejtse el azt mondani, hogy a lap tiszta, majd a tenyerét a papír fölött ütögetni, ügyelve arra, hogy az ujjak szétterüljenek.
- A gyermek fogantyúját le kell engedni a tálba a festékkel, majd gyorsan át kell vinni egy tiszta lapra, miközben egy kicsit megnyomja, hogy a minta jobban kinyomtatható legyen. Ezután engedje el a tenyerét, és dicsérje meg a kapott mintát, miközben meg kell említeni a használt festék színét.
- Szükség van a tenyérre cserélni, hogy elfedje őket egy festékben és tegye lapra.
- nem csak a baba kezével, hanem a szülők tenyerével kell megrajzolni. Ebben az esetben meg kell kérdeznie a gyermeket, ahol a keze van.
Meg kell tanulnod, hogyan töltsön be egy lapot nyomtatással
- miután az első lap kitöltött, meg kell venned egy másikat, de ne felejtsd el, hogy el kell készíteni az előkészítő munkát, hogy a tenyerét tiszta lapra dobja, és a már festett lapot is mutassa.
- a tálat festékkel kell mozgatni. Először is, jobb, ha ugyanolyan színű festéket használunk. Ha a gyerek maga húzza a kezét egy tálba, akkor jó. És ha a gyermek nem mutat tevékenységet, le kell engednie a tollat a festékbe, majd a lapra. A baba rájött, hogy egyáltalán nem ijesztő az első anyukában hagyni egy lenyomatot a tenyerét, míg meg kell kifejezni örömét a kép.
- amint a lapot több, nagy és kisméretű kinyomattal borítják, meg kell kérdeznie a gyerektől, hogy hol van a tenyér, és ahol üres hely van. A morzsának meg kell tanulnia egy lenyomatot vagy üres helyet mutatni.
- miután a baba jelezte, hogy hol vannak üres terek a lapon, el kell kezdeni az ujjlenyomatokat rájuk, miközben meg kell mondania, hogy van üres hely, és most már volt egy tenyér.
A lapot többszínű nyomatokkal kell kitölteni
- néhány tálat vesz igénybe festékekkel. Mielőtt elkezdené a rajzot, akkor be kell mutatni minden színt, miközben felhívja a színeket, amelyet összehasonlítani szeretne a gyermekével, például a zöld, mint a fű, a sárga mint a nap, a kék, mint az ég stb. A gyermeknek ajánlania kell a kedvenc festék kiválasztását.
- miután a gyerek elhagyja a lapon néhány tenyérnyomtatást a festékkel, akinek tetszik, meg kell törölnie a fogantyút, hogy felajánlja a más színeket. A gyermek nem nyúlik mindig egy festékkel, az a tálat, amelyik a lapokat hagyta a lapon, el kell távolítania.
- Örülned kell minden új nyomtatásnál, és dicsérnéd a babát.
A rajz segít az ujjak érzékenységének és motoros képességének fejlesztésében.
Amint a gyerek megtanulja elhagyni a tenyérnyomatokat, elkezdhet bonyolultabb tárgyakat rajzolni, például a tenyér közepes, az ujjak pedig a virág szirmai, és a szárat egy ecsettel festik az anya. Ezután egy lepke testét egy ecsettel húzhatja meg, majd a tenyérnyomatokat a szárnyak létrehozásához használhatja, a bal oldali szárnyú jobb fogantyúval és a baloldali fogantyúval, amely a jobb szárnyat tartja. Ugyanezen elv szerint sok különböző képet és képet hozhat létre.
Új készségek és képességek
Minél idősebb lesz a gyermek, annál több képességet és képességet szerez. Az ujjaival rajzolódik a háttér, most a gyerek megtanulja a rajzolás technikáját ceruzákkal, markerekkel, kefével, ceruzával stb. Eközben néha visszatérhet a rajzolás technikájához az ujjaival, ha az anya emlékezik erre, akkor a baba örömmel csatlakozik a játékhoz. Ezután vegye figyelembe, hogy az ujjaival végzett rajz nem csak szórakoztató és provokatív, de hasznos, mert lehetővé teszi a kéz és az ujjak kis izmainak kialakulását. A gyermek különböző ujjlenyomatokat húz fel, váltakozó ujjakat, különböző lapokon elhelyezi egy lapot - mindez segíti a gyermek kezei finom izomzatának kialakulását. Ahogy a gyermek növekszik és új és új készségeket tanul, és már megtanulta az ujjak fogadását, lehetséges ennek a technikának bonyolultabb technikáinak megtanítása. Például, amikor egy számot hoz létre, több mint az ujjak száma, ezenkívül a kisgyerek ujjaival, ujjlenyomataival vagy az ujjak extrém falanszjaival húzódik. Szükséges megmutatni a gyermeknek, hogy a rajzoláskor a középső ujjpálcákat használhatja, és ujjával is húzhat, oldalirányban a laphoz, azaz a bordához. Fokozatosan növelni kell az ujjak rajzolásának folyamatában dolgozó alkalmazottak számát, ha először a gyerek egy-egy ujjal felvesz egy kézzel mindkét kezét, aztán megmutathatja, hogyan húzhat egyszerre két, három vagy mindet, akkor is meg kell mutatnia, hogyan kell több ujját egy tollal váltani. Ezenkívül a rajz folyamatában meg kell adnod a gyereknek, hogy egy vagy másik ujját nevezik.
A rajzolásnál több színt kell használnia, akkor a kettő használatával elindulhat. A gyermek ujjait különböző színű tálakkal kell leengedni, és váltakozva el kell hagyni a levélen különböző színű nyomatokat. Ezenkívül megpróbálhatja kombinálni a megfelelő színek színeit, úgyhogy a baloldali nyomtatás mellett egy festékkel helyezze a másik tintát, hogy érintkezésbe kerüljenek és a színek vegyesek legyenek. Szükséges, hogy a baba mindkét keze aktívan részt vegyen a rajz folyamatában, mivel hozzájárul az agy fejlődéséhez, a beszédhez, a figyelemhez, a memóriához.
Meg kell mutatni a csecsemőnek, hogyan készítsen egy kis kört, erre a lapra kell nyomnia az ujját, és felfelé vagy lefelé irányítani. És oválisokat akkor kapnak, ha az ujjait felső vagy középső falánál húzza.
Az oválisok és a körök mérete eltérő lehet, a morzsákra figyelni kell. Meg kell mutatni, hogy a különböző ujjak bal oldali ujjlenyomata különböző, a legkisebb nyom a kis ujját elhagyja, és a legnagyobbat - a hüvelykujját.
Hasznos tippek
- Amikor egy bizonyos képet rajzol, meg kell mutasd valódi virágot vagy fényképet, beszélj a gyerekkel a szépségéről, színéről, aztán javaslom, hogy rajzolj egy virágot. Ezen kívül a gyerekek szeretnek különböző állatokat rajzolni, például egy sündisznó. Ismét meg kell mutatni a sündisznót a képen, kérdezd meg a kölyköt arról, hogy mit tud a sünről: szúrós, szem, orr stb. Akkor feltétlenül hívja meg a gyermeket, hogy rajzoljon süneteket.
- Amikor a baba a tenyérnyomtatványt a lapra helyezi, akkor a kép befejezéséhez, ha virág, akkor szükségünk van egy szárra és levelekre, állatokra - szemekre, orrra stb. És még mindig kell rajzolni a környezetet, például egy sündisznó fut a fűben.
- Ha a gyermek nem annyira aktív részt vesz a rajzolás folyamatában, akkor meg kell állítania ezt a foglalkozást.
- Még a kész rajzok is fokozatosan befejeződnek, ezért az egyiket vissza kell térni a kész rajzba egy-két nap alatt, és felajánlja a gyermeket, hogy készítsen kiegészítést.
- Vannak olyan helyzetek, amikor a szülők felajánlják az egyiket, de a gyerek valami teljesen másra vágyik. Ebben az esetben teljesen egyet kell értenie a baba és a közelebb álló kép rajzolásához.