A szülők gyermeknevelésének szabályai


Gyakran gondolkodunk azon, hogy milyen dicséret? Sajnos nem nagyon. És hiába, mert a dicséret az egyik legfontosabb eszköze annak, hogy a gyermekeinkben megismertessük és kialakítsuk a megfelelő és megfelelő ábrázolást a környező világról és önmagáról. De minden szülő (vagy szinte mindenki) azt akarja, hogy a gyermekei felneveljenek okos és erős erkölcsileg és fizikailag. És ami a legfontosabb, hogy boldoggá váljanak. És mindezt meg lehet valósítani abból a célból, hogy a szülők számára a gyermekek felkarolásának egyszerű szabályait használják, a dicséretre a kommunikációs folyamatban.

A dicséret művészet, de mindenki elsajátíthatja. Ehhez csak néhány egyszerű igazságot kell megtanulnia, és emlékezzen rájuk minden alkalommal, amikor megúszik vagy dicsérni az utódokat. Nagyon fontos, hogy a megfelelő helyet és időt választsuk a dicséretnek, a körülményeknek megfelelően adagoljuk, gondolkodjunk azon, milyen szavakat adtunk el az elárasztott érzésekre. Dicséret bátoríthat és bántalmazhat egy embert, nyugodt és kényeztető. De mindent rendben tartsunk.

1. A lefedettségnek őszintenek kell lennie

Ez sajnos nem mindig működik. A fej érti, hogy úgy tűnik, hogy jóvá kell hagynia, éljenezni, és nem érzi a szívet: miért? Például mi, a felnőttek, ne feledkezzünk meg az élet első lépéseiről. Ezért néha nehéz a szülők elképzelni, hogy mennyi erőfeszítést tesznek a baba, miközben megtanulják az alapvető dolgokat: átfordulnak hátulról a hasra, üljenek le, tartsák a játékot, majd kanál, álljanak a lábakon stb. Eközben minden megszerzett készséget dicsérni kell. Végül is a gyerek dolgozott, és hogyan! Különösen akkor, ha úgy gondolja, hogy teljesen egészséges gyerekek nem születnek ennyire. És ha a gyermek izmai nincsenek tonusban, akkor a rákok vagy más csecsemők szövődményei jelentkeznek, minden új mozgást a szó szerint titános erőfeszítések alkalmazásával adnak meg. És megköveteli a felnőttek jóváhagyását. És minél kisebb a gyermek, annál vékonyabb, annál élesebb a szavainkban, a hangban. Ezért, figyelje meg a morzsa, próbálja meg reinkarnálni benne, piszkálni, hogy az összes izom törpe, gyakorló egy új technikát. És akkor az őszinte, őszinte szavak nem fogják várni. Sokkal nehezebb a gyermekek őszinte szülõi, akik elkezdték írni és olvasni. Néha úgy tűnik, hogy az utóda áthatolhatatlan dunce és középszerűség. El akarom felejteni az oktatás minden szabályait, és kiabálni, vagy akár elengedni a hátát, de nem teheted! A tanulási folyamatban csak dicséretet és dicséretet tehet meg őszintén. Ellenkező esetben a tudás iránti vágy örökre eltűnik. Itt a kiutazás: próbálj leckéket tanulni a kisfiúval, kivételesen jó lélekben. Nagyon nehéz a szülők számára, de megpróbálhatja. Élvezze magát valamivel órák előtt: menjen el a boltba és vásároljon magának egy új rúzsot, nézze meg kedvenc filmjét, végül, finom ételeket. Az egyenletes, nyugodt hangulat az Ön objektivitásának garanciája. Könnyebb lesz látni a gabonát a tares között, látni azt a nagyon lapos levelet a rettenetes írnokok között, amelyekre dicsérni kell, hallani a hibásan olvasott szót. És ha egy fekete zenekarod van a személyes vagy szakmai szférádban, próbáld meg megtalálni azt a személyt, aki helyettesíteni fogja magát a gyerekekkel.

2. Dicséretnek kell lennie és csak abban az esetben

Úgy tűnik, hogy ez elemi, megvalósít valamit, valamit megvalósít - kap egy dicséretet. Mindazonáltal nem minden egyszerű. Mindannyiunknak különböző számú képessége van ebben a tevékenységi területen. Ha egy gyermek tehetséges valamiben, dicsérni őt nagyon óvatosnak kell lenni, hiszen az eredmény, amely "könnyedén és természetes módon, mint egy lélegzetvétel", "elérte" őt, az eredmény fele. A túl izgatott géniusz szándékosan elmehet, és utána fájdalmas lesz neki, és nehéz lesz leereszkedni a mennyből a földre. Azonban, és megkerülni a csendet, a mennyből küldött sikerek is megéri. Tegyük fel, hogy a gyermeke természetesen művész? Kiváló! De, miközben dicsérte a következő remekművet, gyengéden tudassa velünk, hogy nem minden a tehetségtől függ, amit csak tanulni kell, például a pontosság, a festészet egyes törvényei stb. Gyakran menjen vele a múzeumokba, és felajánlja tanulmányi útmutatókat, hogy egy kis ember rájön, hogy vannak olyan mesterek, akik ebben a művészi formában jelentősen meghaladják.

3. Dicséret-összehasonlítás nagyon veszélyes eszköz

Csak szélsőséges helyzetekben használja, miközben megpróbálja egyensúlyba hozni a gyermekek érdemét. Ha több gyermeke van, és az idősebbek gyakran megpróbálják felbosszantani azt a tényt, hogy a fiatalok mindent rosszul és lassan kapnak meg, próbálják gyakrabban emlékeztetni rá, hogy mindent

ugyanez történt a korában. Ezenkívül próbáld meg dicsérni a fiatalokat a kis idő előtt elért kis eredményeiért, hogy elnyerje a hozzáállásod és a sikereid iránti tisztelet. Végül is a gyerekek gyakran másolják a szülők viselkedését, és öntudatlanul igyekeznek imitálni őket. És az idősebbeket a gyerekek előtt kell dicsérni, hogy a jövőben megismételhessék sikereit.

Abban az esetben, ha Ön, a gyermeke vagy a tanárai összehasonlítják az azonos korú gyermekeket, gondold át minden szót. A gyermeke túlélte a büszkeséget, mert a legjobb munkatársat megkapta az osztályban? Mindenképpen mondd el neki, hogy nagyon boldog vagy neki. Őszintén mondja meg. Igen, ő szorongó, figyelmes, gyorsan megragad, és büszke vagy rá. De akkor emlékeztessen arra, hogy együtt töltötted az estét a tankönyvekkel együtt. Tegyük fel, hogy talán a többiek a szüleiket elfoglalták, és nem tudták segíteni nekik, hogyan készítsenek megfelelően? Ezért a sikered bizonyos mértékig a tiéd.

Ha a gyermek sikere a saját teljesítménye, és általában ésszerűen megpróbálja felmagasztalni a társakat, dicséret után megpróbálja emlékeztetni rá, hogy a többi fiúnak más erényei vannak, amelyeket nem. Tegyük fel, hogy megnyerted a regionális olimpiai matematikát. Ez egy alkalom arra, hogy a szülők egy kis családi nyaralást szervezzenek. De nincs mentség arra, hogy becsapni Petrovot arra a tényre, hogy a matematikus mindig hármasok és csalók. Elvégre Petrovát elfogadták egy rangos labdarúgó-válogatottba, és gyermeke közömbös a sportágakhoz, enyhén szólva.

És éppen ellenkezőleg, ha gyermeke örökké könyökölik és siránkozik valami olyasmi miatt, ami elmarad a környezetétől, próbálja megtalálni (természetesen) egy bizonyos tevékenységi területet, ahol sikerei magasabbak lesznek, mint a többi gyereké. Például egy hobbi, amelyet gyakran mondanak barátainak. Végül rendszeresen próbáld meg dicsérni a gyermeket munkája iránt, mert megpróbál közelebb kerülni a tehetségesebb osztálytársak vagy barátok eredményéhez. Magyarázd el, hogy minden képesség különbözik, de az átlagemberek egyszerűen nem léteznek. Szükség esetén menj az óvodába, az iskolába, és próbáld meg mindezt megbeszélni a tanárokkal. Dicséret-összehasonlításhoz egyensúlyra van szükség!

4. Ne hagyja figyelmen kívül!

Természetesen mindannyian, legalábbis nagyon sokan biztosak vagyunk benne, hogy gyermekeink a legjobbak. De valaki elrejti ezt a gondolatot lelke mélyén, de igyekszik objektívnek lenni a felszínen, és valaki felszólítja a gyermeke felsőbbrendűségét mindenkinek. És dicsérjétek a gyermeket mindenütt a jelenlétében mások előtt, figyelmen kívül hagyva az oktatás minden szabályát. Ez a megközelítés tele van két veszélyekkel. Az első az, hogy leértékeljük a dicséretet. Egy kis ember, és különösen egy tinédzser, aki megszokta, hogy folyamatosan hallja a rave kritikákat a címében, megszokja nekik annyit, hogy nem ismeri el a jutalmat. Ebben az esetben egy bizonyos időpontban megállapíthatja, hogy már nem használhatja a dicséretet, mint ösztönzést arra, hogy bizonyos irányú erőfeszítéseket folytasson. És az Ön rendelkezésére áll, akkor csak anyagi ösztönző lesz, és ez nem mindig indokolt és hasznos.

A második veszély még szörnyűbb. Nem titok, hogy egyesek pszichológiai függést kapnak a dicséretektől, mint drogról. És amikor az élet olyan módon alakul át, hogy az anya és az apja nem lehet állandó közelségben, és mások nem fogják végtelenül csodálni ezt a személyt, akkor nagyon, nagyon nehéz lesz. És ez a fajta feszültség messze nem teszi lehetővé, hogy mindenki egyedülálló erkölcsi veszteségek nélkül élhessen túl. Igaz, a morbid függőség dicséret gyakran esik, és az emberek egy teljesen más kategória, így tovább az ötödik parancsolat.

5. A boldogtalan gyerekek olyan veszélyesek, mint a dicséret!

Ebben az értelemben különös figyelmet kell fordítani a gyermekekre, akik félénkek és félénkek a természetben, és azok számára is, akik valamilyen oknál fogva már elkezdték a kisebbségi komplexumot létrehozni.

Így történt, hogy az emberek túlnyomó többsége mások véleménye szerint függ. És a gyermek számára a szülők jóváhagyása vagy megbélyegzése az utódaik iránti szeretetük mércéje. És gyakran elfelejtjük. Például egy meglehetősen félénk, de képes, vagy akár tehetséges gyermeknek nagyobb szükség van az anya és az apa verbális jóváhagyására, mint az átlagos képességű gyermek, de nagyon társaságos, önbiztos. És a szülők néha más nézőpontból néznek: nincs probléma a gyermekével, és jól. Tanulmányozik normálisan, rendesen viselkedik, azt jelenti, hogy a "norma" -nak felel meg, és megfelel a "normának". Néhány gyermek esetében a szülők ezt a politikát büntetésnek tartják. Ne dicsérjem, akkor nem vagyok elég jó, nem keményen próbáltam. Kiugranak a bőrükből, csak hogy megkapják a jóváhagyást. És erkölcsi kényelmet éreznek csak azokban a ritka pillanatokban, amikor a szülők végre elismerik jóváhagyásukat.

Nem értékelt, félénk, de képes gyerekek - ez a második csoport azoknak, akik leggyakrabban a dicsérettől függenek. Felnõttek, ezek az emberek gyakran szomorú szemléletet képviselnek: minden cselekedetük a "rúgást" célozza, bármely módon, hogy dicséretet és csodálatot érjen el másoktól. Mert egyébként az élet szürke és tönkre fog válni, a mottó alatt: "Senki sem szeret engem!" És azoknak, akik folyamatosan fotózni velük, egy bizonyos ponton unatkozik a végtelenül dicsérni és hallgatni, hogy mit "feat" ez " ember, és csak abbahagyják a beszélgetést ...

6. Gondolkodj, mit mondjak és kinek.

Vagy, amikor a tizenévesek néha azt mondják: "Szűrjük a bazárt!" Egyikünk sem gondolja, hogy egy egyéves kislányt mondana: "Hatalmas erkölcsi és esztétikai élmény van, figyelemmel kísértem, ahogy festesz!" De az anyukák és a papok gyakran megengedik magukat a már felnőtt gyermekek esetében: "Umnichka!", "Molodchinka!", "Ó, te vagy az én jó!", "Kitűnő, bébi!" És a gyermek pozitív érzelmek helyett negatív lesz. Ő egyszerűen nem hallja a jóváhagyást ezeken a szavakon, csak egy dolog világos neki: a szülei még mindig kicsinek tartják! Nos, akkor ne sértse meg. Annak érdekében, hogy megfelelõen felépítsen párbeszédet felnõtt gyermekével, próbáljon tovább kommunikálni vele és hallgatni a szavakat, amelyeket használ. Hagyja, hogy néha dobjanak el, de ez a szleng, amit a gyermek megért, nem csak a fejével, hanem a szívével is. Ha nem reménykedik az emlékezetében, jegyezze fel a beszélgetéseit a gyermekével egy párszor a magnetofonon (magnetofon), majd hallgassa nyugodt légkörben. Semmi szörnyű, hogy egy nap a kísérő helyett: "Te vagy az én ifjúm!" Adsz valami olyasmit, mint: "Klevo!", "Csak otpad!" (Vagy, hogyan szeretne kifejezni?) Serdülők mindig értékeljük a szülők vágyát, hogy megértsék törekvéseiket és érdekeiket.

Nos, ha nem képes erre, emlékezzetek arra a kifejezésre, amelyet mindenki megér - 0-tól 99 évig: "Büszke vagyok rád!" Csak őszintén szólva, érzéssel. Készíts egy kis erőfeszítést magadon, és hamarosan érezni fogod, mennyire jó beszélni a gyermekeiddel egy nyelven! A gyermekek nevelésének szabályain kívül a szülőknek emlékezniük kell a gyermekkel való egyszerű megértésről, valamint az őszinte, megerőltetett szerelemről.