Jelenleg a televízió művészileg használatos az emberi elme manipulálására. Az egyén negatív manipulálása a médiában valódi probléma lehet a harmadik évezred elején. A modern technológiák legnagyobb romboló hatása a gyermekekre vonatkozik. Ez a kicsi néző, aki a leginkább sebezhető a médiatermékek hatása miatt. A felnőttektől eltérően a gyermekek gyakran észlelik a közös igazságra vonatkozó információkat, és nem veszik észre a kétes programok és rajzfilmek megjelenítésének hatását.
Sokan, különösen a szülők és a tanárok, régóta próbálják kideríteni, hogy a kortárs képregények megfigyelése a gyermek fejlődő pszichéjére fog fejlődni, melyeket a rajzfilmeket kell előnyben részesíteni: hazai vagy külföldi? A limufilmy-nek legalább néhány előnye van a fiatalabb generációnak? Mi tele van a rajzok áttekintésével, és érdemes lemondani? Vajon nem egyszerűen "zombiózzák" a gyermekeket és torz ideálokkal ültetik őket?
Minden terméknek van pozitív és negatív oldala, a rajzfilmek nem kivétel. Íme néhány előny és hátrány.
A rajzfilmek profi
Fényes és szórakoztató, rajzfilmeket mindig a bolygó minden szegletéből származó gyerekek szerettek. Számos előnyük van. Képessége arra, hogy neveljen, fejlesszen és beszéljen, a gyermekek bizonyos tulajdonságait ápolja, verseng a gyermekkönyvekkel, játékokat fejleszt, sőt az emberi kommunikációt is. A karikatúrákon keresztül a gyermek megtanulja a környező világgal való kapcsolattartás módjait, ő alkotja a jóváhagyás és a gonosz elsődleges ábrázolását. A rajzfilmfigurákhoz való társulással a gyerek megtanulja mások tiszteletteljes hozzáállását, megtanul harcolni a félelmeivel. Általában megtanulja, hogyan viselkedjen ebben a helyzetben. A rajzot hatékonyan használják a gyermek nevelésében, mivel nagy hatással van világnézete, gondolkodása és a jó és rossz viselkedés normáinak kialakulására.
A karikatúrák zavarai
A karikatúrák pozitív hatása mellett számos negatív is létezik. A fő karakterek más embereket sértenek, és gondatlanul kezelik a dolgokat, megölik vagy megsebezik másokat, és az agresszió megnyilvánulásának pillanata sokszor megismételhető a rajzfilmben. Ennek eredményeképpen az ilyen rajzfilmek hatására a gyerekek erőszakoskodnak és utánozzák ezeket a hősöket, magukban az illuzórikus tulajdonságokat művelik. Kegyetlenül és kegyetlenül válhatnak, ami gátolja a mások iránti együttérzés kialakulását. Azok a gyermekek, akik rendszeresen rajzolják az erőszakos elemekkel rendelkező, felnövekvő elemeket, nagy hajlandósággal rendelkeznek a rendbontás és a bűncselekmények elkövetésére.
Az indokolatlan agresszió és viselkedés, amely megsérti a társadalmi normákat egy rajzfilmben, nem bünteti meg. Senki nem mondja meg a sértő karaktert, hogy ez nem helyes, és nem kér bocsánatot vagy javítást. Ennek eredményeképpen felmerül az ilyen cselekvések elfogadhatósága és büntetlensége. Elismeri az ötletet, hogy így viselkedhet.
A rajzfilmekben is megfigyelhetjük a hősök fellépését, ami veszélyes és helytelen a való életben való megismétléshez. Ha egy gyermek hasonló rajzfilmeket néz, lehetséges a veszélyek érzékenységének küszöbértékének csökkentése. Ez sérüléshez vezethet, hiszen a gyermek elkíséri, amit lát. Felmerül a kérdés: hogyan készítsük el a gyermek példányát csak a rajzfilmfajták jó viselkedését?
A nem szokványos viselkedés bizonyított formái, a női és férfi nemi szerepek megváltoztatásának képviselői, és nem mutatják félig minőségüket. Viseljen olyan ruhát, amelyet nem szexuális célokra szántak, kóros érdeklődést mutatnak az azonos neműek képviselői iránt. Képzeld el, hogy ez hogyan befolyásolja a gyermek szexuális azonosítását.
Néhány rajzfilm bővelkedik a természet, az állatok, az idős kor nem tiszteletben tartott jelenetekkel. A rajzfilmek hősei mások gyengeségének gyengesége fölött. Ez szükségképpen befolyásolja a gyermek viselkedését, elsősorban rokonai viszonyában.
Általánosan elfogadott, hogy a pozitív karaktereknek vonzónak és negatívnak kell lenniük - fordítva. Jelenleg a rajzfilmben gyakran vannak ragaszkodó vagy meglehetősen csúny karakterek. Ebben az esetben mind pozitív, mind negatív karakter lehet. Ennek eredményeképpen a gyermeknek nincs útmutatása a cselekedeteik értékelésére. Az utánzás után a gyermek elkezd kapcsolódni egy vonzó hőshöz. Ez negatívan befolyásolhatja a gyermek belső állapotát.
Ez csak néhány olyan rajzfilm jele, amely negatív hatással van a gyermek személyiségének kialakulására.
Így a rajzfilmek figyelése jó mozdulat lehet ahhoz, hogy megismerje a gyermeket, és ezzel egyidejűleg a kis nézők tudatának manipulálását.
Meg kell jegyezni, hogy a gyermekek jövője a felnőttektől függ.
Szakemberek ajánlása
A két év alatti gyermekek nem javasolják a televíziót. Mások számára a tévénézés nem haladhatja meg a napi 1,5 órát. Gyermekek idegrendszeri rendellenességekkel, nagyon érzékenyek és enyhén sugallhatóak, jobb a minimálisra csökkenteni a kék képernyő előtt töltött időt.
Gyermekprogram vagy rajzfelvétel kiválasztása esetén különösen óvatosnak kell lenni, mert a vizuális képek erősebb hatással vannak a gyermekre. Karikatúra vagy tévésorozást követõen beszélnie kell vele, amit láttál és reprodukáltad az események láncolatát.
És ami a legfontosabb. A rajzfilmek figyelése soha nem fogja helyettesíteni a gyermekes kommunikációt. Ezért néha stoitotvozhit minden esetben és ahelyett, hogy nézni a következő rajzfilm, felajánlja a gyermeket, hogy időt töltsenek együtt.