Természetesen minden gyermeknek van néhány "becses" állata, amellyel soha nem akar részt venni. A többiek szomorúan piszkálnak a sarokban, és a gyerek nem tudja, mit kezdjen velük. Megvette, megrázta, megrázta, hallgatta, hogyan "beszél", és visszadobta ... Tanítsuk meg a gyerekeket, hogy játsszanak játékokat!
Kezdhet plüss játékokkal játszani a baba egy éve (csak látni, hogy nem harap a bolyhos "szőrme"). Miben? A bújás és a keresés!
Ha a morzsa megtanulta, hogy figyeljen egy bizonyos játékra, hogy megtalálja a szemével és elérje, elkezdheti. A felső korhatárok nincsenek korlátozva: az iskolás gyerekek boldogan játszanak "állatbúcsú és keresni". Először helyezze el a játékot, hogy mindenki láthassa. Amikor a gyerek észrevette a lényeget, félig elrejtse, és csak akkor rejtőzik el. És el tudod játszani a "nyomot". Csatlakoztassa egy puha játékkábelhez. Mondja: "Itt a játék elrejtve volt egy nyom." Folytassuk a nyomvonalat, keressük meg a barátunkat! " Természetesen először a "nyom" egyszerűnek és egyszerűnek kell lennie. Amikor a keresés elsajátításra kerül, a székek alatt, az asztalnál "nyomot" vezethet, zavaros, visszatérő - ez megfigyelést, koordinációt és motoros készségeket fejleszt.
Még azok a gyerekek is, akik nem szeretik elolvasni a mesékat, lenyűgözik őket a "bábszínház" változatban. De a szülőknek mindig van egy kérdésük: hogyan, hogy gyűjtsük össze a karaktereket a különböző mesékhez? Nincs pénz!
Elmegyünk a trükkre. Végtére is, tudod, hogy a "Teremok" tündérben egér, béka, nyúl, róka, farkas és medve volt. És a baba nem érdekli. A legfontosabb az, hogy az utolsó látogató legyen a legnagyobb méretű. Ugyanaz a "Repka". Miért nem helyettesíti az egeret egy madár vagy egy féreg? És a "Három sertés" három kis gyíkot vagy kutyát cselekedhet, és nem fogják meg fojtani, hanem egy róka, egy medve vagy egy bagoly ...
A plüss játékok nagyszerű anyag a "mesebeli terápia" számára. Ideje menni az óvodába, menni a kórházba, vagy csak vakcinázni, nem tetszeni, hogy a gyerek hogyan viselkedik más gyerekekkel - mindez alapját képezheti a bábszínháznak. A fő szerepet a kedvelt morzsa játékát nevezheti el, és a telek minden fordulatán keresztül töltheti el. A kölyök meg van győződve arról, hogy semmi rossz nem történt a "barátjával" - ez azt jelenti, hogy reménye is van az ügy sikeres kimenetelére!
Természetes árnyalatok.
A 4-5 éves gyermekek "természetes" színű és megjelenő játékokat adnak elő: segítenek jobban megismerni a környező világ és a vadon élő állatok sajátosságait. Ha túl sok játék van, csak néhányat helyezze el a "szabad hozzáférés" -be minden héten, távolítsa el a többit egy darabig.
A gyermekkel közösen adjon nevet minden plüss barátjának, megvitassa "karakterük" jellegzetességeiket: megtanítja a gyermeknek azt a megértést, hogy minden ember más.
Ha több hasonló játékot gyűjtött össze, egyesítsd őket egy "családba": válaszd anyádat, apádat, testvéredet, testvéredet stb. Ezekkel együtt "meg tudod játszani" a családon belüli kapcsolatok összetettségét, és megmutatod a gyermeknek, hogyan kell kilépni a különböző helyzetekben.
A játék varázslata.
A tündérmesék kiváló alapul szolgálnak a baba számára történetes játékokhoz. A múmák fantáziája nem haladja meg a szokásos "Mishka meglátogatta a baba" vagy "A nyuszi elfut a róka"? A mesék mesélnek, és elkészített másolatokat készítenek, amelyek karaktereket cserélnek. Talán először a baba csak ül, és nézd meg, mit csinálsz. Ne rohanjon, adj a gyereknek időt arra, hogy megszokja a javasolt foglalkozást. De ne hagyja ki a pillanatot, amikor készen áll a játékhoz való csatlakozásra - biztonságosan adjon neki "a kormányzat varázslatait".