Hogyan befolyásolja a fantázia a gyermek pszichéjét?

A modern világ sok információt nyújt a felnőttek és a gyermekek számára. És ha egy felnőtt képes megbirkózni egy ilyen kötetgel, akkor a gyerekek gyakran bajba kerülnek. A szülők fő feladata, hogy segítsen a gyermeknek ebben a sokszínűségben navigálni. Most, hogy minden gyerek tudja, mi az internet, különösen nehéz a számítógépes játékokat a szülők számára irányítani, milyen információkat kap a gyermek, mit szeret, mit vesz igénybe. De ez rendkívül fontos. A fejlődés szakaszában minden információ letörölhetetlen jelzést adhat a gyermek pszichéjére és befolyásolhatja annak fejlődését. Ezért nagyon fontos, hogy gondosan kiválassza a gyermekeket, könyveket, filmeket és játékokat. Ma arról beszélünk, hogyan befolyásolja a fantázia a gyermek pszichéjére.

Most a fantázia műfajak egyre népszerűbbek. Alig találni olyan gyermekeket, akik nem ismerik a híres irodalmi művet, az ilyen műfajban vagy játékokban létrehozott filmeket. A szülők egyre gyakrabban kérdezik: hogyan befolyásolja a fantázia tudománya az éretlen gyermekek agyát? Érdemes megengedni, hogy a gyermek eljusson az ismeretlen világoktól, vagy szükség van az ilyen hobbi megállítására? Vessünk egy részletes pillantást az összes érvre és ellen.

Először is meg kell jegyeznünk, hogy a fantázia, mint műfaj, mítoszokból és tündérmesékből származik, és mindannyian természetesen mindkettőjüket gyermekkorban olvastuk ki, e könyvekből bölcs gondolatokból kiindulva. Nem találunk semmi negatívat a gyermekek hiedelmében csodákban és mesékben, melyet a fantasztikus világokban merülnek fel.

Másodszor, a fantasztikus alkotások közül sok nagyon jó minőségű és még remekmű is. Ez a műfaj tartalmazza a gyerekkönyveket Kira Bulychev, Vitaly Gubarev (a leghíresebb fantasztikus tündére "Az íves tükrök országa"), Eugenia Veltistov, a gyermekelektronika egyik generációs kedvence, Herbert Wells művei és a Harry Potter sorozat szerzője, Joan Rowling. Mindegyik művek elismertséget kaptak a nyilvánosságtól, és sok gyermek és felnőtt számára kedvenc könyv. Természetesen hasznos lesz, ha gyermeke elolvashatja a világirodalom remekeit.

Harmadszor, a fantasztikus irodalom olvasása és filmet nézni ebben a műfajban fantáziát fejleszt, így a gyermek agyát képezi. Itt rendszerint olyan képeket hoznak létre, amelyek nagyon távol vannak a valóságtól, a nem szokványos viselkedésektől és az egyedi képességektől. A gyerek, aki a karakterek viselkedését és jellegét tükrözi, megtanulja, hogy túllépjen a mindennapi élet és a mindennapi élet körén.

Vannak azonban negatív szempontok is. A fantasztikus világokat néha oly reálisan leírják, hogy a gyermek nagy kísértésbe esik abban, hogy higgye el, amit olvas, vagy mit néz. Ez a világ sokkal vonzóbb lehet neki, mert a gyermekek hajlamosak azonosítani magukat a hősökkel. Különösen nagy a fenyegetés, ha a valós világban a gyermek boldogtalan, aggódott néhány hiányossága miatt, és a fantasy világban önmagának tűnő héjnek tűnik, aki mindenkit és mindenkit meghódít, ami általános csodálatot okoz, amelyet annyira hiányzik az életben. Ha a gyerek túl sok időt tölti a könyvek, filmek vagy játékok a fikció műfajában, vonakodva jön veled, hogy kapcsolatba lépjen vagy bizonyos mágikus tulajdonságokat tulajdonít valódi tárgyaknak, sürgős intézkedéseket kell tennie.

A második komoly, de a fikció minősége. Az alkotók egyre inkább a harcok, az erőszak, a kegyetlenség jeleneteire használják. A gyermek, amely ebbe a világba merül, átruházza ezt a viselkedési modellt a valóságba. A prioritások megváltoznak, és a személyiség alakulása rossz irányba megy. A gyermek nem ismeri el az erőszakot természetellenes és negatív jelenségként, mert a fantasy világban ez rendes. Gyakran a szerzők annyira visszaélnek ilyen jelenetekkel, hogy a gyermeknek hamis elképzelése van az erőszakos cselekmény könnyűségéről és büntetlenségéről.

A gyermek pszichéje rendkívül műanyag és receptív, ezért könnyen és gyorsan elnyeli bármilyen élményt, akár pozitív, akár negatív. A szülők feladata, hogy ellenőrizzék a gyermekkel kapcsolatos információk minőségét és mennyiségét. Ügyeljen arra, hogy nézze meg azokat a könyveket, filmeket vagy játékokat, amelyekkel a gyermek szenvedélyes. Mielőtt megvásárolná, amit kér - tanulmányozza a termék véleményét, és személyes benyomást kel. Az erkölcsi és etikai szempontból megkérdőjelezhető jelenetek nyomon követése és következtetések levonása, vajon érdemes-e bemutatni ezt a filmet a gyermeknek.

A tilalom azonban nem mindig megfelelő választás. Gyakran egy gyerek, aki megtudja, hogy tilos egy könyvet olvasni vagy filmet nézni, elkezdi keresni a módját, hogy megszerezhesse a tiltottat. És a legvalószínűbb, hogy rossz következtetéseket fog tenni. Ilyen helyzetben javasolhatod egy vitatható film közös megismerését, vagy az olvasott könyvet. Még akkor is, ha ez a műfaj nem vonz magához, ossza fel az időt. A közös megbeszélés segít abban, hogy megfelelő tanfolyamot adjunk gyermekének gondolataihoz. Egy nyelven beszélni fog vele, és képes lesz megmagyarázni azokat a pillanatokat, amelyeket a gyermek elmélete félreérthet. Ez kiváló alkalom a gyermek gondolatainak kialakítására, továbbá a felnőttekkel való közös megbeszélés nem teszi lehetővé a gyermek számára, hogy belemerüljön a fantasy világba.

Amellett, hogy a minőség, akkor ellenőrizni kell az időt töltött tanulmány tanult fantasztikus könyveket, vagy nézni az ilyen filmeket. Győződjön meg róla, hogy ezeket a gyakorlatokat egy másik, de nem kevésbé érdekes gyermek számára választja: játsszon szórakoztató játékokat az egész családdal, görkorcsolyával vagy gördeszkázással, menjen a színházba. Így a gyermek megtanulja, hogy helyesen érzékelje a sci-fi-t - mint az érdekes szabadidõ egyik módját, de nem többet.

Mint minden a gyermekek nevelésével és fejlesztésével kapcsolatos, az egyéni megközelítés fontos a gyermek fantázia iránti elkötelezettségéhez való viszonyában. Egy gyermek számára, aki szilárdan áll a lábánál, egy kevéssé fejlett fantáziával, a fantázia iránti elbűvölés csak akkor lesz hasznos - ez a tudat határait kibővíti és a képzelőerőt fejlesztik, távol a sztereotipizált gondolattól. Egy másik gyermek számára, aki szelíd érzelmi szervezettel, erőszakos képzelőerővel és nagy izgatottsággal rendelkezik, kívánatos korlátozni a kapcsolatot a fantázia témájával, mivel egy ilyen gyerek hajlamos merülni a valóságból elszakadó fiktív világba.

Ha gyermekével osztja hobbiját, beszélni fog vele egy nyelven, és biztos, hogy meghallgatják. Ráadásul nagyon valószínű, hogy sok új dolgot is felfedez. Most már tudod, hogy a fantázia milyen hatással van a gyermek pszichéjére.