Fejlesztési programok gyerekeknek: rajz

Hogyan viszonyulnak a szülők a gyermekek rajzaihoz? Nagyon különböző: a teljes közönytől a fanatikus lelkesedésig. És hogyan vannak a gyerekek? Kedvező körülmények között a gyerekek beszélgetése és rajzolása szinte egyidejűleg kezdődik - egy-két év alatt. Tehát a gyermekek programjainak fejlesztése: a rajz a mai beszélgetés témája.

A gyerekek túlnyomó többsége nagyon érdekesnek tartja, hogy hagyja el ezeket a "ceruza" -nak nevezett, érdekes, színes botokat. Csak egy éves fiú, alig áll a lábánál, kezét egy ceruza, egy feltűnő toll és elkezdi festeni a háttérképet a lakásban. Általános szabályként a felnőttek ellenállása ebben az esetben a vereségben végződik. Nehéz megakadályozni ezt, még mindig meg kell győződnie arról, hogy a javítások még mindig elkerülhetetlenek, és ezek a leckék hasznosak lesznek. És ha már adományozott háttérképet, akkor a legjobbat kell kihozni az új leckéből!

Mi a rajz használata? Sportolással a gyermek egészségesebb, olvasni tanulni, a matematika intelligensebb stb. De mit jelent a rajz, ha nem érdemes megvenni azt a célt, hogy művész legyen? A rajz egy lenyűgöző fejlesztési mód, és egy hatékony eszköz a gyermekek nevelésére, egy "ablak" a gyermek lelke világában, oly gyakran szorosan lezárva a legközelebb.

Hol kezdjem?

Úgy döntöttél, hogy figyeljen a baba rajzolására. A fő gond az, hogy biztosítsa a rajzolási folyamatot, azaz mint, hogy mit és hol. Kezdje el egy kis művész munkahelyének előkészítésével. Szeretném tudomásul venni, hogy állva állhatsz, és térdre ülsz a padlón. Ha hagyományosan - az asztalnál - akkor a baba lábai szükségképpen elérik a padlót. Ne feledkezzen meg csak a helyes megvilágításról. Különböző formátumú papír, karton, ceruza, jelölő, gouache, akvarell, különböző vastagságú ecset, papír és nedves szalvéták papírra lesz szüksége. Az öltözködés kérdése tényleges, mivel a gyermekek festékkel gyengére eltávolíthatók. Mi lehet ez? És hogy nem kár, hogy piszkos, és hogy a gyerek jobban érzi magát, és elkerülje a felesleges bánatot. Gyakran nem szükséges mosni ezeket a ruhákat, elég csak megszáradni. Mivel azonban, és gyakran mossa a kezét a rajz folyamatában. Egzotikus foltok - ez még érdekesebb és vonzóbb a fiatal előadó számára, mint a régi sterilitás.

Ha papírt, tollat, markert, kefét helyezett el, a ceruzákat élesítené időben, akkor a "Kalyaki Malyaki" hosszú ideig lenyűgözheti a gyermeket. A képszállítás kívánt szekvenciája: ceruzák, jelölők, festékek és első gouache. És az első átkutatásból az önfeledt hatalomra a lap fölött!

Először is, tanuljuk meg a legegyszerűbbet: pontokat, botokat, köröket rajzolni. Nem érdekes? És ha megvered ezeket az elemeket, fordítsd őket különböző tárgyakra vagy a természet jelenségekre, a ceruzával rendelkező gyerek minden találkozása izgalmas játékot csináljon? Rajzolj egy felhőt, ahonnan az eső elkezdődik. A gyerek javasolja a pontok használatát, hogy rajzoljon esőt. Még inkább, mint egy fiatal művész cseppecskék-pontszerű öltések rajzolására festett vagy ragasztott nyúl vagy mackó, virág vagy fű tetején stb. (az eső áztatta). Az esőt fel lehet húzni, rímével együtt:

Eső, eső, vidámabb!

Drip-csepegtető csöpög.

Csepeg, csepp, víz lei!

Drip-csepegtető csöpög.

Egy virágon és egy levélen,

Drip-csepegtető csöpög.

Az ösvényen és a réten,

Drip-csepegtető csöpög.

Ebben az esetben a "cap-cap-cap" szavakat az esőcseppek alkalmazása kísérte. Az esőt nemcsak ceruzákkal és feltűrt tollakkal lehet festeni. Adja meg a gyermeknek a "primakivaniya" gouache festékkel történő használatát (ecset egy papírlapra nyomva és azonnal elveszik). És annak érdekében, hogy ne ijedjék meg a gyermeket a folyamat összetettségével, jobb, ha először írja be a festéket. Igen, és felhívhatsz a gyermekkel, kezével egy kefével becsatolhatod a kezét. Magabiztosan érzi magát, a gyerek maga elutasítja a segítségedet. "Primakivaniem" embereket és állatokat lenyomva nyomokat húzhat magával, mellette egy csülökkel:

Hatalmas lábak mentek az út mentén:

To-oh-oh-n, akkor-oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh ...

Kis ösvények futottak az ösvényen:

A lap tetejére Top!

A lap tetejére Top!

A "top-top-top" szavakat papíron "bélyegzéssel" takarítják. A nagy lábak nyomait széles ecsettel vonják le, és a kis lábak nyomai vékonyak. A kis lábnyomok kacsa, egér, sünet mögött hagynak. Nagy nyomok az elefánt, a medve. Vegye ki a megfelelő játékokat, vagy ha van egy kis idő, állítsa ki az állatokat a papírból, kivágva a régi magazinokból. Hagyja, hogy a kezükbe papíron legyenek, és a baba nyomot hagy maga mögött.

Ha az ablak arany ősz, a teljesen elesett levelek körül a fák közelében. A zöld fűre fényesek. Hívja meg a babát, hogy vonja le a bukott leveleket, vagy néhány helyen a virágokat, amelyek a pályákhoz hasonló módon történnek. Sötét háttérrel gyönyörű (kék - este, sötétebb éjszaka) eső hó ... Természetesen télen is lesz! Ezután rajzoljon fel egy fehér felhő körvonalát egy papírlap tetejére és az alatta lévő talajra, és javasolja, hogy mutasson be:

Repülő hópelyhek - Fényes fuzz.

Az udvaron fehér-fehér, Hány havazott!

A sötét lapon az ég - a hold és a csillagok, színes tisztelgés.

A feladatok nehezebbek

A gyermeket egyenes és ívelt vonalak rajzolásához húzhatja. Eleinte ezek lehetnek sörték ecset rajz, ecsetek. Fontos, hogy a baba a megfelelő helyre húzza őket (az alapot Ön vonzza). Ezután húzzon egy kis háromszöget egy pont-kiöntővel, és javasoljuk, hogy a baba befejezze a gerinceket - ez egy sündisznó lesz. Ha a karácsonyfák sziluettjein a baba sok, sok tűt húz fel - a karácsonyfát szebb lesz. Tehén és kecske - gyom, golyók - szál ... Igen, nem gondolhatsz a babákra vonatkozó játék-feladatokra? Így fog fejlődni saját fejlesztési programja.

Mint, különösen a fiúk, játszani, nyomokat hagyni egy papírlapon (még jobban egy tapéta - hosszabbak!) A rendelkezésre álló autók az arzenálban. Autót vezetsz, és a gyerek rajzol. Átválthatsz szerepeket. A vörös autó vörös, kék-kék nyomokat hagy maga után. Az út egyenes lehet, fordulatokkal, tekercseléssel.

Nehéz a gyerekek számára, hogy megtanulják, hogyan rajzoljanak köröket. Először kérdezze meg a gyermeket, hogy mutassa meg kezét egy kerek labdát, egy almát. Ezután vonja be a levegőt egy kézzel egy ceruzával (ecsettel) egy nagy labdát, egy kis labdát. A Kid örömmel fogja megtenni veled. Ezután próbálja meg felhívni azokat a tárgyakat, amelyeket már a "baba keze" ír le. És hagyd, hogy a körök először és nem köröznek - nem ijesztő. Minden alkalommal jobb lesz, és egyre több örömet szerez a gyermeknek. És még ha nem is történik semmi, adja meg a lehetőséget, hogy újra és újra megpróbáljon, a legkisebb szerencse dicséretére, még a festés vágyaként is, hogy a megfelelő kefe vitte. Akkor gyűrűk és golyók, golyók és kerekek, szükségszerűen nagy és kicsi, monokróm és színes, diófélék, bogyók stb.

A gyermeknek lehetősége lesz létrehozni és létrehozni. Meg fogja tenni az első lépéseket a szépség világába. Tanulja meg, hogy megkülönböztesse a színt, az alakot, a mérett, mint az objektumok különleges tulajdonságait. Csak figyelj erre a különbségre. Ne felejtsd el emlékezni arra, hogy a ceruza különböző színű dobozban található, az objektumok lehetnek nagyok és kicsiek (apának és lánynak) stb. Azonban ne kérdezze meg a gyermeket a színes nevek, tárgyak alakjainak és mennyiségeinek speciális megemlítéséhez és használatához. Elég, ha ez a fogalom a gyermek koncepciójához kapcsolódik az igazi objektummal. Így a szín neve társítható a megkülönböztető színű tárgyhoz (sárga homok, narancssárga répa). A formanyomtatvány egy olyan valós objektummal rendelkezik, amelyre jellemző a jellemző (kör - labda vagy gömb, négyzet - kocka, háromszög - tető).

Ajánlja a gyermeket, hogy rajzoljon nemcsak ceruzákat, festékeket, hanem ceruzákat is. Tegyen egy nagy formátumú lapot a falhoz, a gyermeknek az első állvány vagy az első iskolai tábla lesz. Egy új hely - új benyomások, egyfajta kreatív erők! Kezdj rajzolni a legegyszerűbb képekkel, fokozatosan bonyolultabbá téve azokat. A kölyök boldogan végzi a papíron a kívánságait és a fantáziarajzokat, megtanulja, hogy vonalakban találja meg, és hasonlítson a környező tárgyakhoz, a természet jelenségeivel. Az Ön feladata, hogy megkérdezze, mit húzott, nem tud - gondoljon fel magára a valóságos tárgyakhoz hasonló hasonlóságról.

Ne korlátozza a gyermekek szabadságát és lazaságát, a gyermekek komplex fejlesztési programjainak használatával - a rajz nem válhat tanulási technikává. Legyen a baba egy új és érdekes módja annak, hogy ismerje a körülötted lévő világot. Ne próbálj rajzot rajzolni a gyermekre, de próbáld meg rávenni rá. Emlékezzetek a zsidó mondására: "A gyermek nem egy hajó, amelyet meg kell tölteni, hanem egy tűz, amely meg kell világítani". Sokkal fontosabb a foglalkozás, nem az eredmény. Az otthoni rajz előnyei nyilvánvalóak: a kis alkotó semmilyen módon nem korlátozott, a folyamatba való merülések a lehető legteljesebbek, és lényegében - aktívan rajzolhatsz, játssz a babával, élhetsz az érdeklőddel, miközben fejlesztheted és oktathatsz!