A gyermek nevelésében nagy figyelmet szentelnek mentális és általános oktatásának, néhányan azt állítják, hogy az esztétikai nevelés nem nagyon fontos. Ez a fajta befolyás az, hogy személyiséget alakíthatunk ki, megmutathatjuk a gyereknek egy nagyon érdekes világot, képességeit és esztétikai ízét.
Az esztétikai korosztály gyermekei esztétikai nevelése nemcsak esztétikai, hanem kognitív funkciókat is kifejleszt, az érzelmek és érzések, hiedelmek és nézetek aktívabb fejlődését segíti, képes a gyermek belső világának kitöltésére. Ezenkívül az esztétikai nevelés képezi a személyiség megítélésének alapját, a világ átalakulásának vágyát, a művészi alkotásokat és az azok élvezetét.
Tehát ez a nevelés a csecsemő különböző művészi és esztétikai tevékenységeinek szervezésén, kreatív tehetségeinek és tehetségeinek fejlesztésén, valamint a szépség és megértés helyes megítélésén alapul.
A gyermek esztétikai nevelése a családban.
A gyermek esztétikai nevelése az élet esztétikájából származik. Először is ügyelni kell arra, hogy a lakás vagy a ház helyzete hozzájáruljon a neveléshez. Nem kell különösebben a régiségbe rányomtatni a házba, hogy a ház úgy nézzen ki, mint egy raktár vagy egy múzeum. Például, ne tegye ki a család összes fotóját a falakon, egyszerűen összegyűjti őket albumokra. Az óriási régimódiák hatalmas mennyiségét is bemutatva nincs értelme, helyettük jó művészeti reprodukciókat, figurákat, érdekes vázákat vásárolhat.
A házban meg kell őrizni egy esztétikai rendet abszolút mindenben, hiszen ez a gyönyörtelen gyermek iránti vágyódás eredete. De ennek a folyamatnak a passzív megfigyelése nem fogja felhívni a figyelmet a gyermeknek a szépségről való aktív megértésére, a kreatív tevékenység vágyára. Nagyon fontos, hogy a gyermekekkel megvitassák bútorok, hangszerek, festmények megvásárlását, vonzzák őket az udvar házának díszítéséhez, virágok növekedéséhez.
Az esztétikai nevelés a családi körben a gyermek napi ütemezésébe való beilleszkedésnek az oktatás olyan szerves részeit foglalja magában, mint a zene, az éneklés, a rajzolás, az irodalom olvasása, a gyermekek játékainak fejlesztése. Az is fontos, hogy a gyerek korábban ismerkedjen meg a költészetgel és a zenével. A mai korban számos program létezik a gyermekek korai fejlődéséhez, a gyerekeket gyermekkoruktól és az első iskolapadtól hozza, és különféle kellemes és nyugodt zenét hallgat. Általában nincs szükség különféle tanfolyamokra vagy centrumokra - csendes és nyugodt dallamot hallgathat otthon, amikor a gyermek játszik vagy majdnem elaludt. Emlékeznünk kell arra is, hogy a klasszikus zene a felszínt alázatosan és megnyugtatóvá teszi. Ha a gyerek hangosan sír, akkor a zene hatása alatt kevésbé agresszív lesz, és a gerjesztett állapot el fog telni.
A költészet előtti korosztálybeli gyermekeket 4-5 éves koruktól kezdve ismerhetik meg, amikor már megértik, hogy mit olvastak. A legjobb eredmény érdekében először válassza ki a legszebb íróművészek verseit, amelyeket a szüleid gyermekkorában olvasnak. A modern könyvek érdeklődhetnek a gyerekkel világos képekkel, de nem mindig a tartalmuk érdekli a gyermeket. Ezért ne kockáztasd - vásárolj könyvet a híres mesterek egyszerű és érdekes tantárgyak, nem triviális rímeket. A klasszikus irodalomban elkezdhetjük megismertetni az óvodás korú gyermekeket, érdekes művek kiválasztásával, de legfontosabb, hogy ne olvassunk összetett szövegeket, mivel ez megakadályozhatja a könyveket akár kíváncsi kis olvasóktól.
A gyermek vonzásának képessége fejlődni kezd, amikor már elkezdett járni, és tollat tarthat a tollban. Nagyon kicsi, ujjlenyomatokat vásárolhat, idősebb gyermekek számára - festékek és ecsetek készletei, albumok. Annak ellenére, hogy jelentéktelenné válik, sok szülő nem gondolkodik rajta, mert az éneklés sok szempontból segíthet a gyermek fejlődésében, sok problémát kiküszöbölhet a pszichológiai befogókkal, a kiejtéssel. Ezért az éneklés nagyon fiatal korban kezdődik. Ehhez a szülőknek nem kell zenei nevelésük - néha énekelnek együtt gyermek dalokat, adhatják a baba egy mikrofont, és tartalmazhatnak karaoke-t.
A gyermek esztétikai nevelésének egyik fontos példája a szülők személyes példája. Nagyon hűvös, ha van valaki, aki példát mutat a családban, ha a felnőttek érdeklődnek a különféle művészetektől. Számos példa van arra, hogy a gyerekek a szüleiktől örökölje a művészet iránti szeretetet.
A gyermek esztétikai nevelése, figyelembe véve az iskoláskorú gyermekek életkori jellemzőit.
A gyermek esztétikai oktatását jól fejlett rendszer szerint kell elvégezni, figyelembe véve a gyermek korát és képességeit. Például a szülőknek segíteniük kell abban, hogy az iskolában tanuló gyerekek feltétlenül rajzok, modellezés, színházi, művészi olvasás, irodalom, ének, tánc, zene, iskolai előadásokon és kollektív amatőr előadásokon rögzüljenek. A csoportok látogatásával párhuzamosan a gyermekeknek koncertekre, művészeti kiállításokra, múzeumokra, zenei matinákra, nemes helyi művészeti műemlékekre, rádió- és színpadi produkciókra és zenés műsorokra kell figyelniük a televízióban.
Rendben lesz, ha a gyermekek különféle előadásokra, zenei koncertekre készülnek, az albumok és kiállítások anyagait önállóan választják ki. Azt is biztosítanunk kell, hogy a gyermekeket képzettek és aktívan részt vegyenek a művészeti versenyeken és az olimpiai játékokon, az iskolai művészeti előadásokon, koncerteken.
Nagyon jó, amikor a híres írók, szobrászok, zeneszerzők, művészek, művészek és építészek munkáiból szóló cikkeket vagy könyveket olvas és megvitatja a család szabadideje alatt.
Séta a fickókkal, fordítsd szemét a természetre, a szépségére, bátorítsd őket, hogy vegyenek részt a virágkultúrában, részt vegyenek a különböző körzeti és iskolai virágfesztiválokon.